描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787113253707
入门篇
第一章
做最明智的家长——爱孩子先要了解孩子
一、确定孩子的性格类型：因材施教 / 3
二、熟悉孩子的常见心理：有的放矢 / 5
三、父母不可不知的“潮湿的水泥期”/ 8
四、为孩子创造更好的成长空间：适度关注 / 9
五、尊重孩子的安全边际：平等原则 / 11
六、爱孩子，更要会爱孩子：细心原则 / 13
第二章
从不理解到知道怎么办——父母不苦恼的
心理学常识
一、孩子为什么总是不听话：禁果效应 / 16
二、孩子为什么不耐烦：超限效应 / 17
三、孩子为什么爱说谎：心理畸变 / 19
四、孩子为什么不专注：过多干涉 / 21
五、孩子为什么喜欢搞破坏：探索与发现 / 22
六、孩子为什么喜欢重复：学习的最好方式 / 24
第三章
言为心声——孩子那样说，父母这样听
一、“我就是要那个！”：警惕孩子的占有欲 / 28
二、“妈妈，我做了一个有趣的梦！”：孩子渴望沟通 / 30
三、“不用你们帮，我自己可以！”：培养孩子的自信 / 31
四、“妈妈，抱抱！”：拒绝孩子的依赖心理 / 33
五、“妈妈，你不要走！”：警惕孩子的分离性焦虑 / 35
六、“妈妈，你太霸道了”：请给孩子解释的机会
/ 37
第四章
孩子有怪行——孩子异常行为背后的心理密码
一、生人面前不说话：社交恐惧在作祟 / 41
二、不敢尝试第一次：极度缺乏自信心 / 43
三、奇怪的恋物癖：他在寻求情感寄托 / 45
四、大声尖叫情绪失控：他渴望你更多的关注 / 46
五、喜欢虐待小动物：找准心理原因培养爱心 / 48
六、坐不住的他：不可忽视的多动障碍 / 50
第五章
正确解读信号——小嘴里有大乾坤
一、水杯不是我打碎的：正确处理孩子的防御性撒谎 / 54
二、小顽童爱说大人话：小心孩子童心早失 / 56
三、出口成脏：孩子的心理要“清污”/ 57
四、就是要顶嘴：独立期孩子的逆反 / 59
五、孩子爱吹牛：正确引导孩子的好胜心 / 61
六、爱说狠话：他有一颗无法摆平的心 / 63
第六章
“雕刻”孩子有技巧——善用心理学法则培养
孩子
一、狐狸法则：爱他，就让他独立 / 67
二、蝴蝶效应：教育孩子要从细节入手 / 69
三、鱼缸法则：给孩子自由成长的空间 / 71
四、洛克定律：有专一的目标，才有专注的行动 / 73
五、甘地夫人法则：“挫折教育”必不可少 / 74
六、标签效应：请给孩子贴上积极正向的标签 / 76
实战篇
第七章
孩子“胆小”怎么办——心理学教父母处理
畏缩心理
一、不想去幼儿园：是害怕分离还是缺乏安全感 / 81
二、一考试就怯场：詹森效应造成的怪现象 / 82
三、紧张时就会吃手：他的心中很不安 / 84
四、害怕一个人去洗手间：刺激型胆小 / 86
五、一见水就怕：不敢尝试的畏缩心理 / 88
六、一出门就退缩：警惕孩子退缩性行为 / 89
第八章
孩子易怒怎么办——心理学教父母处理暴力
心理
一、不让玩就打人：正确疏导孩子的焦虑 / 93
二、喜欢欺负小朋友：孩子的敌意型攻击要纠正 / 94
三、不给买就哭个不停：如何应对孩子在公共场合的哭闹 / 96
四、我就不，我就不：孩子的倔强心理要理解 / 98
五、我骂人是因为他随便碰我：教孩子正确处理与他人的
摩擦 / 100
六、热衷于攻击性战斗游戏：合理引导孩子宣泄情绪 / 101
第九章
孩子难缠怎么办——心理学教父母处理任性
心理
一、穿衣爱磨蹭：纠正孩子的拖延症 / 105
二、做事三分钟热度：培养孩子的专注力 / 106
三、家有“马大哈”：让粗心、马虎的孩子细心点儿 / 108
四、就是不起床：纠正孩子赖床的坏习惯 / 110
五、孩子是个“冒失鬼”：这样让“冒失”的孩子慢下来 / 111
六、做事敷衍：孩子缺乏责任心 / 113
第十章
孩子霸道怎么办——心理学教父母处理自私
心理
一、不给我，我就抢：纠正“儿童独占症”/ 116
二、我就是要看动画片：令人头疼的第二“反抗期”/ 117
三、就是不给你吃：培养孩子的分享意识 / 119
四、这不是我的错：引导孩子勇于承认错误 / 120
五、家有超级“小霸王”：消灭孩子的“放纵溺爱型”霸道
行为 / 122
第十一章
孩子不自信怎么办——心理学教父母处理
自卑心理
一、容易自暴自弃：如何引导孩子走出习得性自暴自弃 / 125
二、上课不敢举手：胆小型自卑心理 / 126
三、总是说“我不行”：孩子的自我不认同心理 / 128
四、总是掩饰自己的缺点：“甜柠檬效应”帮助孩子提高自信 / 130
五、一受批评就自卑：小心孩子在批评中失去自信 / 131
六、总是嫌自己胖：帮孩子远离缺陷型自卑心理 / 133
第十二章
孩子孤僻怎么办——心理学教父母处理
自闭心理
一、捣乱分子：孩子的捣乱行为要合理引导 / 137
二、不愿参加集体活动：警惕孩子的自闭型孤僻 / 139
三、一个人的世界：独生子女的孤僻症 / 141
四、担心别人说她的坏话：怎样应对猜疑型的孩子 / 142
五、我不和幼稚的小伙伴玩：巧妙克服孩子的狂傲心理 / 144
第十三章
孩子淘气怎么办——心理学教父母处理
逆反心理
一、墙壁是他的涂画板：孩子为什么喜欢涂鸦 / 148
二、爱玩脏东西：孩子独特的创造力与感知力 / 150
三、爱拆东西：孩子的探索心理要呵护 / 152
四、孩子的超级模仿秀：他正在实践中学习 / 154
五、喜欢往高处爬：正确认识孩子的“攀高心理”/ 155
六、喜欢上蹿下跳：别盲目扼杀孩子的好动因子 / 157
第十四章
孩子好胜怎么办——心理学教父母处理
嫉妒心理
一、就是见不得别人好：引导孩子走出酸葡萄心理 / 161
二、我的妈妈不许抱别人：霸道型嫉妒不可有 / 163
三、有了妹妹，妈妈不疼我了：孩子爱吃醋，怎么办 / 164
四、我必须要得第一：孩子的好胜心需要正确引导 / 166
第十五章
孩子娇气怎么办——心理学教父母处理
依赖心理
一、承受不住批评：易碎的“蛋壳”心理 / 170
二、不能受半点委屈：孩子的耐挫力要提高 / 172
三、遇到困难就哭：溺爱型的孩子需要更多的坚强 / 173
四、输了就哭：孩子需要经历更多的风雨 / 175
五、别人一碰就哭：正确引导秩序敏感期的孩子 / 178
六、从来不自己洗脚：培养孩子的独立意识 / 180
第十六章
孩子不爱学习怎么办——心理学教父母
因势利导
一、兴趣心理：让孩子爱上学习 / 184
二、成就动机：帮助孩子找到学习的动力 / 186
三、椰壳效应：用孩子喜欢的学习方式提高他的成绩 / 187
四、罗森塔尔效应：用积极的期望激励孩子 / 189
五、感官协同效应：教孩子运用多种感官提高学习效率 / 190
六、德西效应：避免不当的奖励机制削减孩子的学习兴趣 / 193
七、高原现象：有效克服学习中的停滞不前 / 195
八、7±2法则：孩子的学习任务要适量 / 197
经验指导篇
第十七章
“坏孩子”父母造——父母不可不知的心理
教育误区
一、父母过于溺爱，造成孩子的任性 / 202
二、父母常开“空头支票”，让孩子习惯撒谎 / 204
三、父母常吵架，导致孩子心理畸变 / 206
四、父母使用冷暴力，小心孩子患上心理疾病 / 207
五、父母期望过高，孩子容易在高压力下自我否定 / 209
六、父母爱唠叨，违反了超限效应 / 210
第十八章
明星也是人——教育专家讲讲明星父母
育儿那些事儿
一、林志颖
要蹲下来和孩子说话：平等 / 214
二、王艳
不强求孩子听大人的：换位思考 / 215
三、黄磊
共同树立家长权威：立场一致 / 217
四、贾静雯
发现女儿的潜台词：体谅 / 218
五、吴镇宇
严父如山，大爱无言：恩威并施 / 220
六、曹格
慈爸如水，温柔相待：耐心 / 222
七、张亮
和天天是好哥们：沟通 / 223
在我们的认知中，每个孩子生来都是纯洁而美丽的，他们拥有甜美的笑
容、稚嫩的嗓音、活泼的身影……然而，随着孩子一天天地长大，一切都变
了，孩子变得越来越“不可理喻”，变得越来越难“对付”。尽管父母一直在
孩子身边，陪着孩子成长，但真正能够读懂孩子的却寥寥无几。
为何父母很难读懂孩子？他们的小脑袋瓜里究竟在想什么？
其实，不是孩子不懂父母的苦口婆心，而是因为父母不懂他们的心理需
要。孩子心理上的对峙就表现为行动上的抗拒，即便是你软硬兼施，如果不
能进入他们的内心世界，就永远得不到他们的真正认同，再好的理念、想法
也没有用，花再多的钱、说再多的话也是白费。
解决的办法只有一个，那就是走进孩子的内心。
你必须了解孩子那些看起来奇怪的心理，才能够从根本上打开那扇沟通
的门，让孩子接受你的教育改造。其实，我们都应该明白这样一个道理：教
育实际上就是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，教
育效果只会显得苍白无力。
在孩子们正常成长的过程中，总会出现这样或那样的问题，有些孩子调
皮过了头；有些孩子成了小霸王；有些孩子出现怪异行为……这都是孩子的
心理出现了问题，而且有些常见的心理疾病对孩子的伤害也远远超过我们的
预测。
因此，父母应该知晓一些常见的儿童心理疾病的成因、伤害程度等。这
样才能做到有的放矢，真正地了解孩子的内心，以及孩子心理出现问题的原
因。只有找到原因，我们才能更好地帮助孩子解决问题，健康成长。
《明智家长们必懂的500 个孩子心理学常识（3~8 岁）》通过对孩子常见
的言行进行深入剖析，详细分析了孩子这些行为背后深层次的、心理上的原
因，并提出具体的解决方案，指导父母正确对待孩子的不良行为，并引导孩
子去纠正。
全书分为三篇，首先带家长入门，对孩子心理进行简单了解，然后帮助
父母进行实战以及经验指导。在体例上设置了三大版块。第一个版块为案例
部分，引出孩子的不良行为，具有引导情境的作用；第二个版块为解读心理
行为，从心理学的角度来分析孩子某种行为背后的心理原因；第三个版块为
儿童心理专家经验指导，涵盖心理专家提供的许多宝贵建议。
本书介绍了大量儿童心理学的理论知识，寓深刻于浅显，让所有的父母
都能够一看就懂，一学就会。另外，书中精选了大量真实的生活案例，以给
父母提供更具体的参考。汇聚种种，本书旨在让所有的父母更加了解自己的
孩子，更轻松地培养出优秀的孩子，使亲子关系更融洽，让读者的家庭生活
更美满。
为了给读者更多元化的阅读体验，本书添加了二维码以供读者阅读更多
内容，使读者充分利用碎片化时间吸收知识。
最后，祝愿所有的父母和孩子能在这本书中，找到幸福和快乐！
编
者
2018 年8 月
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