品格向上

　　品格是人的素质中的动力因素，影响着主体活动的动机和目的。它调节着主体活动的方式强度，是个体行动的发起者和推动者，是一个人成才最原始、最恒久的动力、是个体行动的“总指挥”是主体充满激情、排除内外干扰、战胜困难、达到目的的心理源泉。
　　培养孩子积极向上的品格是每一个家长以及老师的教育目标之一。《品格向上》从多个方面分析品格塑造的内外因素，科学、全面、系统地解析了孩子品格培养方面重要性，为孩子良好的品格教育提供了一个指导性方向。

第一章品格塑造的内涵
　第一节品格塑造的理解
　第二节品格塑造的动力
　第三节品格塑造的原则
第二章品格塑造的需要
　第一节自我
　第二节家庭
　第三节学校
　第四节真理
　第五节朋友
　第六节社会
第三章品格塑造的目的
　第一节树立良好的自我形象
　第二节建立稳定的人际关系
　第三节维护和谐的社会环境
　第四章品格塑造的项目
　第一节对己
　第二节对人
　笫三节对造物主
　第四节对物
第五章影响塑造的因素
　第一节家庭环境“
　第二节学校环境
　第三节社会环境
　第四节自身因素
　第五节文化思潮
第六章如何塑造品格
　第一节发现品格
　第二节记录行为
　第三节反思自我
　第四节培养习惯
第七章家长品格之效能
　第一节家庭和谐
　第二节有益社会