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宝贝学识了《四五快读》近千字，成了能认字，能阅读的小能人，开始向往更高层次的地方 学校。五六岁了，拿起笔在《五六优写》中练写那些已经熟识的汉字吧。 从能 识字 到能 写字 再到能默写出某个汉字，期间的差距还很大。许多孩子学前有相当多的识字量，但没有 动手练写，到学校后动手写很吃力的情况不少见。现在孩子之间竞争激烈，大量的孩子学前已具备相当厉害的学习能力，自然包括动手写的能力。学校，尤其是重点学校，起步高，一入校就要求孩子有相当娴熟的运笔写字能力，不会像过去那样在基础练写上逗留太长时间，因此，有眼光的家长都会意识到学前练写的重要性。 《五六优写》的练习目标： 1 *显而易见的目标： 操练写字基本功，包括坐姿、握笔姿、运笔娴熟程度；对笔画，笔顺、字形、构架的掌握等。常动
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