fbpx

[email protected]

购物车

 查看订单

  • 我的帐户
东东购 | EasternEast
  • 中文书店
    • 畅销排行榜
      • 小说 畅销榜
      • 童书 畅销榜
      • 外语畅销榜
      • 管理畅销榜
      • 法律畅销榜
      • 青春文学畅销榜
    • 热门分类
      • 社会小说
      • 成功/励志 畅销榜
      • 人物传记
      • 大陆原创
      • 绘本童书
      • 影视小说
    • 文学推荐
      • 文集
      • 戏剧
      • 纪实文学
      • 名家作品
      • 民间文学
      • 中国现当代随笔
    • 新书热卖榜
      • 小说 新书热卖榜
      • 青春文学 新书热卖榜
      • 童书 新书热卖榜
      • 管理 新书热卖榜
      • 成功/励志 新书热卖榜
      • 艺术 新书热卖榜
  • 精选分类
    • 小说
    • 保健养生
    • 烹饪/美食
    • 风水/占卜
    • 青春文学
    • 童书
    • 管理
    • 成功/励志
    • 文学
    • 哲学/宗教
    • 传记
    • 投资理财
    • 亲子家教
    • 动漫/幽默
    • 法律 Legal
    • 经济 Economics
    • 所有分类
  • 关于东东
  • 帮我找书
搜索
首页亲子/家教素质教育我带孩子学英语 漏屋亲笔力荐 中国孩子英语学习自助路线图

我带孩子学英语 漏屋亲笔力荐 中国孩子英语学习自助路线图

英语不好,照样能带孩子学好英语

作者:Diego爸爸 出版社:机械工业出版社 出版时间:2019年03月 

ISBN: 9787111618911
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
trust badge

EUR €36.99

类别: 素质教育 SKU:5d817281b5d8bfc22f312613 库存: 有现货
  • 描述
  • 评论( 0 )

描述

开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111618911

产品特色
内容简介

本书作者是个非常普通的孩子爸爸,但他从孩子5岁开始,利用丰富的互联网英语资源,借助先进的英语学习软件,按照科学的训练方法,加上日复一日的坚持,在12 岁语言关键期内,将孩子的英语能力提升到接近母语的水平。

 

本书从家长的思想准备和角色定位入手,随后从听说能力培养、词汇和阅读、拼写、语法和写作行文,*后对各阶段孩子适合的英语考试做了详细阐述,将Diego在每个阶段的案例和具体做法融入其中。

 

作者走出了一条哑巴英语爸爸当教练员带领孩子学英语的成功道路,本书内容非常接地气,有很强的可复制性和实操性,适合所有关注孩子英语学习的家长朋友们。

作者简介

Diego爸爸

大学教师,和千千万万孩子爸爸一样,属于聋哑英语使用者。因重视孩子的英语学习,在Diego五岁左右开始探索儿童英语学习方法,提出“家庭是孩子英语学习的主战场”的观点并成功落地。目前通过个人微信公众号和家长训练营微信群等方式,致力于帮助中国普通家长在家里为孩子构建沉浸式英语习得/学得环境。

 

Diego

5岁开始学英语, 8岁时去美国小学学习半年,ESL入学测试5分,各门课程全A,Ohio州小学统考英语成绩765分。10岁时通过剑桥高级英语考试(CAE), 阅读蓝思指数1161L。2017年7月独立完成清华大学在线MOOC课程《通用学术英语CAP》,获得94分的优秀成绩。

目  录

 

前言

 

家长常见困惑

 

不出国学好英语

 

第1章 /

犬父虎子

 

不出国真的能学好英语吗?

父母英语不好也能规划孩子的英语学习吗?

 

 

1.1 此虎爸非彼虎爸 /

 

1.2 Go Diego Go /

 

1.3 剑桥考级过关斩将 /

 

1.4 到美国检验学习效果 /

 

1.5 最小的大学先修课学员 /

 

 

 

第2章 /

摔跤吧,爸爸

 

 

为什么我的孩子无法坚持?

把孩子交给英语培训机构就能学好英语吗?

孩子不听话怎么办?

 

 

2.1 家庭是英语学习主战场 /

 

2.1.1 克服焦虑,收缩战线 /

 

2.1.2 重视英语学习方法 /

 

2.1.3 家庭、学校与培训机构的关系 /

 

2.2 家庭环境与孩子 /

 

2.2.1 健康的家庭环境 /

 

2.2.2 “听话”的孩子 /

 

2.2.3 对父母的信任和理解 /

 

2.3 成为教练型父母 /

 

2.3.1 父母的爱无可替代 /

 

2.3.2 规划孩子的英语学习 /

 

2.3.3 培养导入意识,掌握导入方法 /

 

2.3.4 让坚持变得更容易 /

 

2.4 掌握基本的计算机技能 /

 

2.4.1 手机不是万能的 /

 

2.4.2 正确利用网盘 /

 

2.4.3 搜索技巧与提问技巧 /

 

2.4.4 玩转微信群 /

 

2.4.5 常见技术问题 /

 

2.5 教练型父母的反思与妥协 /

 

2.5.1 “神奇队长”的妥协 /

 

2.5.2 千万别钻牛角尖 /

 

2.5.3 为什么师不自教 /

 

2.5.4 如何成功复制训练模式 /

 

 

 

第3章 /

 

学点方法防忽悠

 

 

不让孩子看动画片能学好英语吗?

 

简单的不爱看,难的看不懂怎么办?

 

 

 

3.1 不做无头苍蝇 /

 

3.2 二语习得理论 /

 

3.2.1 习得与学得 /

 

3.2.2 可理解性窄输入 /

 

3.2.3 可理解性窄输出 /

 

3.2.4 沉默期可以不沉默 /

 

3.3 家长必须要知道的 /

 

3.3.1 一万小时刻意训练 /

 

3.3.2 猜测和预测的重要性 /

 

3.3.3 离不开的电子产品 /

 

3.3.4 重复重复再重复 /

 

3.3.5 先听后说不翻译 /

 

3.4 了解孩子的性格特点 /

 

 

 

第4章 /

 

英语习得/学得全路线图

 

 

 

如何全面规划孩子的英语学习?

 

孩子错过了英语启蒙期该怎么办?

 

 

4.1 如何使用全路线图 /

 

4.2 启蒙期英语训练路线图 /

 

4.3 提高期英语训练路线图 /

 

4.4 增长期英语训练路线图 /

 

4.5 应用期英语训练路线图 /

 

 

 

第5章 /

 

以考促学贯穿全路线

 

 

学校英语考得好就是英语学得好吗?

 

如何做到英语的考教分离?

 

 

5.1 英语水平第三方评估 /

 

5.2 欧洲共同语言参考标准 /

 

5.3 剑桥CYLE和MSE /

 

5.4 标准化考试 /

 

5.5 其他英语考级 /

 

 

 

启蒙期(0~6岁)训练方案

 

 

第6章 /

 

婴幼儿的英语启蒙

 

 

几岁可以开始英语启蒙?

 

点读笔可以长期使用吗?

 

 

 

6.1 英语启蒙越早越好 /

 

6.2 英语儿歌启蒙 /

 

6.3 吸引眼球的TPR /

 

6.4 点读机和点读笔 /

 

6.5 低幼英文动画及使用 /

 

 

 

第7章 /

 

拯救哑巴英语从跟读开始

 

 

孩子不爱张嘴跟读怎么办?

 

孩子只爱看动画片,不愿听音频可以吗?

 

 

 

7.1 从呱呱坠地到咿呀学语 /

 

7.2 如何进行模仿跟读 /

 

7.3 跟读从动画片开始 /

 

7.4 跟读进阶与扩展 /

 

 

 

第8章 /

 

从磨眼睛到磨耳朵

 

 

 

磨耳朵无效怎么办?

 

每天需要听多长时间的英语音频?

 

 

8.1 先磨眼睛再磨耳朵 /

 

8.2 如何有效地磨耳朵 /

 

8.3 填补眼睛和耳朵间的裂缝 /

 

8.4 磨的不仅仅是眼睛和耳朵 /

 

 

 

第9章 /

 

阅读启蒙与单词积累

 

 

 

绘本和分级读物有什么不同?

 

不学音标可以吗?

 

什么时候学自然拼读?

 

 

 

9.1 英文阅读启蒙的误区 /

 

9.2 绘本和分级读物的选择 /

 

9.3 正确使用不同的阅读方法 /

 

9.4 自然拼读和Sight Words /

 

9.5 到底要不要学音标 /

 

9.6 利用闪卡积累词汇 /

 

 

 

 

第10章 /

 

离不开的外教陪练

 

 

什么时候请外教最合适?

 

家长纠结外教口音有道理吗?

 

选择线上外教还是线下外教?

 

 

 

10.1 为什么陪练应该是外教 /

 

10.2 什么时候用外教 /

 

10.3 线下外教与线上外教 /

 

10.4 家长的口音情节 /

 

10.5 正确使用线上外教 /

 

 

 

第11章 /

 

单词拼写启蒙

 

 

有没有让孩子轻松掌握英语拼写的好办法?

 

要不要天天逼着孩子默写单词?

 

 

 

11.1 有关拼写的认识 /

 

11.2 低幼期的拼写游戏 /

 

11.3 拼写App工具辅助 /

 

11.4 跟着动画片学拼写 /

 

启蒙期训练摘要及参考方案 /

 

 

 

 

提高期(7~9岁)训练方案

 

 

 

第12章 /

 

疯狂输入与稳定输出

 

 

孩子阅读不求甚解怎么办?

 

为什么说跟读不是说?

 

 

 

12.1 未雨绸缪潜布局 /

 

12.2 对输入进行再加工 /

 

12.3 从跟读到自由复述 /

 

 

 

第13章 /

 

英文阅读和快速阅读

 

 

 

孩子爱玩游戏怎么办?

 

如何评测孩子的阅读水平?

 

孩子看书慢是不是病?

 

 

 

13.1 阅读不仅仅是读书 /

 

13.1.1 如何阅读一本书 /

 

13.1.2 从分级读物到桥梁书 /

 

13.1.3 电子游戏也可以是阅读 /

 

13.2 英文阅读分级系统 /

 

13.3.1 蓝思与AR /

 

13.3.2 确定阅读材料的难度 /

 

13.3.3 确定孩子的阅读水平 /

 

13.3 一目十行不是梦 /

 

13.3.1 阅读困难和阅读障碍 /

 

13.3.2 了解阅读的生理过程 /

 

13.3.3 进行快速阅读训练 /

 

13.3.4 有默读无速读 /

 

 

 

第14章 /

 

今非昔比背单词

 

 

到底应该不应该背单词?

 

如何选择背单词软件?

 

 

 

14.1 到底要不要背单词 /

 

14.2 青少儿应该如何背单词 /

 

14.3 如何选择背单词软件 /

 

14.4 强强联合与取长补短 /

 

 

 

第15章 /

 

初级语法与基础写作

 

 

 

单凭语感做题靠谱吗?

 

什么时候开始学语法?

 

如何开始写作?

 

 

 

15.1 语感与语法 /

 

15.2 句子结构及其成分 /

 

15.3 照猫画虎学写作 /

 

15.4 循序渐进练摘要 /

 

 

 

第16章 /

 

以考促学之

CYLE

 

 

孩子几岁可以考剑桥少儿英语?

 

考级需要去培训机构培训吗?

 

 

 

16.1 CYLE听力 /

 

16.1.1 剑少一级听力 /

 

16.1.2 剑少二级听力 /

 

16.1.3 剑少三级听力 /

 

16.2 CYLE口语 /

 

16.2.1 剑少一级口语 /

 

16.2.2 剑少二级口语 /

 

16.2.3 剑少三级口语 /

 

16.3 CYLE读写 /

 

16.3.1 剑少一级读写 /

 

16.3.2 剑少二级读写 /

 

16.3.3 剑少三级读写 /

 

提高期训练摘要及参考方案 /

 

 

 

增长期(10~12岁)训练方案

 

 

第17章 /

 

从窄输入到宽输入

 

 

了解英美文化很重要吗?

 

孩子只喜欢看科幻题材怎么办?

 

 

 

17.1 从语言到文化 /

 

17.2 从虚构到纪实 /

 

17.3 从影视依赖到裸听 /

 

 

 

 

第18章 /

 

从囫囵吞枣到细嚼慢咽

 

 

为什么孩子看书挺多却没有明显进步呢?

 

如何知道孩子看书看懂了没有呢?

 

 

 

18.1 如果阅读只是娱乐 /

 

18.2 要阅读也要理解 /

 

18.3 精读、精听与多角度复述 /

 

18.4 词汇从概化到细化 /

 

 

 

第19章 /

 

中级语法与进阶写作

 

 

孩子只会用简单句怎么办?

 

长句子看不懂怎么办?

 

有哪些网站和工具可以训练孩子的英语写作?

 

 

 

19.1 复合句型与长难句分析 /

 

19.2 改写/扩写/续写 /

 

19.3 日常写作与应试 /

 

19.4 辅助工具与资源 /

 

 

 

第20章 /

 

以考促学之

 

MSE

 

 

 

FCE考试的难度有多大?

 

小学阶段通过CAE可能性有多大?

 

 

 

20.1 MSE听力 /

 

20.1.1 KET听力 /

 

20.1.2 PET听力 /

 

20.1.3 FCE听力 /

 

20.2 MSE口语 /

 

20.2.1 KET口语 /

 

20.2.2 PET口语 /

 

20.2.3 FCE口语 /

 

20.3 MSE阅读与写作 /

 

20.3.1 KET阅读与写作 /

 

20.3.2 PET阅读与写作 /

 

20.3.3 FCE阅读与写作 /

 

增长期训练摘要与参考方案 /

 

 

 

应用期(12岁以后)训练方案

 

 

第21章 /

 

学科英语

 

 

孩子在启蒙期可以上学科英语吗?

 

如何用英语培养孩子的价值观?

 

 

 

21.1 社会学:从怦然心动到罗生门 /

 

21.2 经济学:从出生到死亡 /

 

21.3 计算机:从Python到物理 /

 

 

 

 

第22章 /

 

展现自我

 

 

如何培养孩子的口头表达能力?

 

如何提高孩子的思辨能力?

 

 

 

22.1 公众演讲 /

 

22.2 主题展示 /

 

22.3 英语辩论 /

 

应用期训练摘要与参考方案 /

 

 

后记 /

 

 

致谢 /

 

 

主要参考文献 /

前  言

在当前全球化趋势越来越明显的时代,如何从小培养孩子的英语能力,是摆在学校和家长面前的一项明确而紧迫的任务。

 

有人说了,只要多听多说多读多写,就能学好英语!这是真理,同时也是废话。就单拿“听”来说,听什么?什么时候听?怎么听?如果孩子不爱听怎么办?……这些现实而具体的问题往往困扰着很多家长。

 

学好英语,不是学校英语考试得100分,而是能听会说,能读书,能看报,能写文章,能把英语当成必不可少的随身工具使用。

 

如何学好英语是一个复杂的系统工程,从来就不是几句话能说清楚的。

 

Diego爸爸和我们这个时代的大多数中国家长一样,学和用的是典型的聋哑英语。但作为一名北京高校的计算机教师,Diego爸爸相信,利用丰富的互联网英语资源,借助先进的英语学习软件,按照科学的训练方法,加上日复一日的坚持,必定可以在孩子12岁语言关键期内,将他的英语能力提升到接近母语的水平。

 

Diego从5岁左右开始零基础学习英语,到10岁获得了剑桥英语高级证书。2017年8月,Diego还以94分的高分获得了清华大学MOOC课程《通用学术英语》的优秀证书。此外,Diego在美国半年的学习过程和考试成绩也表明,Diego的综合英语水平已经超出很多同龄的美国小朋友。

 

本书希望通过完整记录并进一步总结完善Diego的英语训练之路,从语言学习理论、重要资源、操作方法、判定标准、工具使用与定制等方面,帮助家长在国内为自己的孩子构建一个家庭沉浸式英语习得环境,让孩子不出国也能学好英语!

 

本书采用倒金字塔结构,包含英语学习的全路线图,家长朋友可以根据自己孩子的具体情况,选择合适的入口开始阅读。阅读时也可以根据需要跳转到前面对应章节进行知识补充。

 

比如,某家长的孩子今年4岁,家长比较着急想找具体的操作方法,就可以直接从第7章“拯救哑巴英语从跟读开始”开始实施。如果在孩子跟读过程出现了疑惑,再跳转到第2、第3或第4章了解自己的问题所在,并找到解决方案。

 

比如,某家长的孩子今年8岁,家长可以从第12章入手,但如果孩子水平是零基础,无法展开训练,则应跳转到第6章开始。

 

再如,某家长比较关注分级读物,可以直接从第9章开始。但对某些操作的原理和依据不清楚,或者觉得这种操作方式颠覆了自己原来对绘本的认识,此时需要跳转到第3章学习,先更新自己的英语学习理念。

 

但是,本书最好的阅读顺序就是从头到尾先通读一遍,然后根据自己孩子的具体情况,跳转到对应章节参照实施。在实施过程中,如果觉得需要修正,再回头去复习基本原则,确保自己的执行过程不和基本原则相对立。

 

 

Diego 爸爸

 

2019年1月于北京

媒体评论

成年人学习外语,主要靠自学,外语环境只能起到辅助作用;小孩子学习外语,主要靠语言环境,自学成功不太可能。在缺乏语言环境的情况下,如何能让小孩子学好外语,是个世界范围内难以解决的课题。

爱心满满的Diego爸爸,通过深入理解外语学习的原理和选择外语学习素材,给孩子提供了一个合理的人造外语环境;通过提供符合孩子自身情况的陪练,解决了儿童难以实践自学的难题,让Diego获得了令人羡慕的成功!

Diego爸爸介绍的思路和实践经验,值得家长们认真领悟和借鉴。

                                                           
    ——漏屋

 

Diego爸爸在青少儿英语教育方面有丰富的经验,书中既有英语教育的扎实理论,也有经典案例,涵盖听说读写,他还提出了非常具有启发性的思考角度和能够落地实操的方法。这本书的出版,给那些为孩子英语学习而焦虑和无助的家长带来了福音。让中国孩子不出国也能学好英语,在这一点上,我们的目标是一致的。

                                               ——李晶 abc360创始人兼CEO

 

我有幸在Diego小学三年级时担任他的英语老师,见证了Diego英语学习的成功之路。如何在非母语环境中学好英语?这本书给出了*好的答案,也给我们一线英语老师很多启发。这是一本性价比很高的操作手册,大部分家庭都可以借鉴和操作。

                                   ——宋洪娟 中国人民大学附属小学英语教师

 

孩子的英语学习付出很多,收效不大,作为家长的我一度万分焦虑。加入“不出国学好英语家长训练营”后,令人惊奇的事情发生了,孩子的英语学习越来越自律,越来越积极主动,成绩也有了明显的提升。

                                         ——冬老师(齐齐妈妈,正面管教师)

抢先评论了 “我带孩子学英语 漏屋亲笔力荐 中国孩子英语学习自助路线图” 取消回复

评论

还没有评论。

相关产品

加入购物车

英语,儿子“教”我学:北外教授妈妈的英语教养日记——《不能错过的英语启蒙》后听好妈妈+好老师指点英语成长正确之道!

EUR €28.99
加入购物车

一日学习法(韩国学习大王朴哲范的奇效学习法)

EUR €21.99
加入购物车

中学生心理日记点评

EUR €23.99
加入购物车

培养孩子注意力的36种方法

EUR €20.99

东东购的宗旨是服务喜爱阅读中文书籍的海外人民,提供一个完善的购书平台,让国人不论何时何地都能沉浸在书香之中,读着熟悉的中文字,回忆着家乡的味道。


安全加密结账 安心网络购物 支持Paypal付款

常见问题

  • 货物配送
  • 退换货政策
  • 隐私政策
  • 联盟营销

客户服务

  • 联系东东
  • 关于东东
  • 帮我找书
  • 货物追踪
  • 会员登入

订阅最新的优惠讯息和书籍资讯

选择币别

EUR
USD
CAD
AUD
NZD
NOK
GBP
CHF
SEK
CNY
UAH
ILS
SAR
MXN
KRW
MYR
SGD
HUF
TRY
JPY
HKD
TWD
facebookinstagram
©2020 东东购 EasternEast.com

限时特卖:用“SALE15”优惠券全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算。 忽略