描述
开 本: 32开纸 张: 轻型纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787559712288
产品特色
编辑推荐
★统编语文教材指定阅读书目
★配合“快乐读书吧”栏目同步使用
★为课外阅读量身打造，贴心导读
★名家名著，精译精编，图文并茂
内容简介
本套图书作为统编小学《语文》教科书1-6年级的配套组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用，涵盖了儿歌、寓言、科普作品、古典小说和外国名著等多种体裁的经典作品。书目丰富，涵盖全面。其中1-2年级彩绘注音，引导阅读兴趣；3-6年级贴心导读，提高阅读能力。实现课外阅读分级化，课程化，让孩子快快乐乐读完“整本书”。
配合教育部统编*小学语文课本一年级“和大人一起读”板块，特别为低年级孩子编辑制作出版的童谣童诗集。精选了137首富有童真和智慧的童谣和儿歌，配以童趣十足的精美插图，让孩子通过阅读童谣和儿歌，推开阅读的大门，收获美丽的童年。
目 录
《读读童谣和儿歌 一年级下（1）》
第一辑
小小的船
男儿第一志气高
送别
蝴蝶
老虎叫门
儿童节
读书乐
春天不是读书天
第一辑
小小的船
男儿第一志气高
送别
蝴蝶
老虎叫门
儿童节
读书乐
春天不是读书天
第二辑
十字头
七个阿姨来摘果
白石搭白塔
补皮鼓
忙年
小白兔，去赶集
挂红灯
不倒翁
第三辑
鸡
月亮光光
放鹅
小花园
风来了，雨来了
摇到外婆桥
粽子香
月亮谣
小耗子
下雨哩
第四辑
造小船
长大懂得爱
南瓜花像灯笼
藏猫猫
雪娃娃
小雨点画画
所有动物全吓跑
老鼠画猫
《读读童谣和儿歌 一年级下（2）》
第一辑
小孩不小歌
花牛歌
放爆竹
小鼠翻灯
希望
月亮最爱小朋友
雨中的歌儿
第二辑
九九歌
上山歌
有位叔叔他姓顾
两只老虎
小白兔
红绿灯
拉大锯
扁担长板凳宽
拜月谣
什么虫儿空中飞
第三辑
大白鹅
小白兔，盖新房
狼外婆
小柳树
两只羊
刨个坑儿种西瓜
桃三杏四
奶奶夸我孝顺小儿
第四辑
网上卖瓜
小熊敲鼓
家里的鞋儿底朝天
小猫和小鸟
小蚂蚁
两只小狗
小猪学酷
小水滴
小八哥
数数歌
《读读童谣和儿歌 一年级下（3）》
《读读童谣和儿歌 一年级下（4）》
前 言
童谣，或者说儿歌，是很多人一生中最早接触到的文学形式。童年时记下的一首童谣，往往到了老年都不会忘记。开发智力，润泽童心，小童谣真是不容小看。
童谣就像小露珠，闪烁在美好的童年中。想起小时候，就会想起那些清澈、透明而又美好的声音。
读点童谣，给孩子们传递快乐的心情，让孩子得到美的滋润和熏陶。
读点童谣，给孩子们播撒智慧的种子，让孩子们多一把认识人生的钥匙。
读点童谣，给孩子们打下爱的底色，让孩子们走向光明大道。
读点童谣，给孩子们放飞想象的翅膀，让孩子们飞得更高更远。
童谣大都很短，好记好背，活泼生动，不板面孔，不拘一格，是早期教育的绝佳选择。而童心，则是纯洁而美丽的土地。记住一首好童谣，就如同在孩子心灵深处播种下一份快乐、一份智慧、一份想象和爱。可以期许的，则是一个闪烁着美好光辉的未来。
1984年，我还是一位17岁的少年，河北省妇联、河北日报等单位曾经组织过一次童谣比赛。我把课堂上写的几首童谣寄过去，不久就收到了获奖作品结集的《儿歌三百首》。一位前辈在这本书的后记中，特意引了列夫·托尔斯泰的一句话：“我觉得为孩子们工作是幸福的。”这句话我记了30多年。今天，为给孩子们编选这套童谣集，我品读那些名家的经典童谣，那些久经传唱的民间童谣，那些印在民国老课本里的童谣，还有那些当代新创童谣作品，仿佛在和无数纯真的童心交流着美妙眼神，我的心情非常甜蜜，充满了幸福感。
本套书在编辑的时候，综合考虑了流行因素和作品的接受度，采用了更适合孩子阅读的版本，故本书所收的作品，生动有趣，篇幅短小，音韵和谐，节奏鲜明，朗朗上口，易记易诵。我希望，通过这些作品能逐步提升孩子认识事物的能力，帮助孩子学习语言。
让孩子们读点童谣吧，让孩子们在童年快乐成长吧，让世界充满温情和美好吧。
（高昌，现任《中华诗词》杂志主编、中国文化报社理论部主任、中华诗词学会副会长、中国作协诗歌委员会委员。著有《百年中国的感情气候：20世纪诗词赏鉴》《公木传》《玩转律诗》《玩转词牌》等。）
童谣就像小露珠，闪烁在美好的童年中。想起小时候，就会想起那些清澈、透明而又美好的声音。
读点童谣，给孩子们传递快乐的心情，让孩子得到美的滋润和熏陶。
读点童谣，给孩子们播撒智慧的种子，让孩子们多一把认识人生的钥匙。
读点童谣，给孩子们打下爱的底色，让孩子们走向光明大道。
读点童谣，给孩子们放飞想象的翅膀，让孩子们飞得更高更远。
童谣大都很短，好记好背，活泼生动，不板面孔，不拘一格，是早期教育的绝佳选择。而童心，则是纯洁而美丽的土地。记住一首好童谣，就如同在孩子心灵深处播种下一份快乐、一份智慧、一份想象和爱。可以期许的，则是一个闪烁着美好光辉的未来。
1984年，我还是一位17岁的少年，河北省妇联、河北日报等单位曾经组织过一次童谣比赛。我把课堂上写的几首童谣寄过去，不久就收到了获奖作品结集的《儿歌三百首》。一位前辈在这本书的后记中，特意引了列夫·托尔斯泰的一句话：“我觉得为孩子们工作是幸福的。”这句话我记了30多年。今天，为给孩子们编选这套童谣集，我品读那些名家的经典童谣，那些久经传唱的民间童谣，那些印在民国老课本里的童谣，还有那些当代新创童谣作品，仿佛在和无数纯真的童心交流着美妙眼神，我的心情非常甜蜜，充满了幸福感。
本套书在编辑的时候，综合考虑了流行因素和作品的接受度，采用了更适合孩子阅读的版本，故本书所收的作品，生动有趣，篇幅短小，音韵和谐，节奏鲜明，朗朗上口，易记易诵。我希望，通过这些作品能逐步提升孩子认识事物的能力，帮助孩子学习语言。
让孩子们读点童谣吧，让孩子们在童年快乐成长吧，让世界充满温情和美好吧。
（高昌，现任《中华诗词》杂志主编、中国文化报社理论部主任、中华诗词学会副会长、中国作协诗歌委员会委员。著有《百年中国的感情气候：20世纪诗词赏鉴》《公木传》《玩转律诗》《玩转词牌》等。）
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