描述
开 本: 20开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9787550726116
孩子能数到100以上,孩子能熟练地写数字,孩子能分辨不同的形状或颜色……孩子做到这些就代表学会了数学吗?可不是呢!培养孩子的数理逻辑思维并非靠背诵或操练而成,而是要让他们感受到数学就是生活的一部分,是有趣的、好玩的、有用的,能激发他们学习的兴趣。
分册内容:
《拔河大战•数字和数量》:小象家与小猫家中间有个大大的水缸,两家为了争水缸要进行拔河比赛,小象只有一个人,而小猫家有好多好多小伙伴,20只小猫终于能跟小象打成平手,借由这个故事教孩子如何数数。
《好乱好乱的房间•排列》讲述的是小猫花花的房间好乱,沙发上堆满了衣服……花花想找画笔怎么也找不到。豆豆告诉她如何整理房间,画笔要按长度由短至长排列,书要按由薄至厚排列,球要按由小至大排列……借由故事教孩子理解数学概念——排列。
《小兔子分饼干•分类》讲述的是兔妈妈给双胞胎兔子烤了饼干做生日礼物,饼干有红萝卜味、菠菜味、有心形、有星形、有大块、有小块,这下小兔子怎么才能将饼干分平均呢?以有趣的故事教孩子如何分类。
《动物比拼大赛•比较》讲述的是森林比拼大赛,猴子、长颈鹿、青蛙、蛇、乌龟……都来参加,他们比较脖子的长度、比较眼睛的大小、比较手臂的粗度、比较形体的胖瘦、比较手脚的多少……借由故事教孩子理解数学概念——比较。
《大象先生盖房子•空间》讲述的是大象先生要来动物村盖房子,但其他动物不愿意,便处处为难他。小猫说不能在她家前面盖房子,鹦鹉说不能在她家下面盖房子……借由故事教孩子理解数学概念——空间。
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