描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787302475491丛书名: 全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试指定用书
本书是参加软考考生的重点参考资料，适合备考考生使用。
目 录
第1章 程序员上午试题分析与解答 1
第2章 程序员下午试题分析与解答 32
第3章 网络管理员上午试题分析与解答 49
第4章 网络管理员下午试题分析与解答 74
第5章 信息处理技术员上午试题分析与解答 88
第6章 信息处理技术员上机考试试题分析与解答 114
第7章 软件设计师上午试题分析与解答 121
第8章 软件设计师下午试题分析与解答 153
第9章 网络工程师上午试题分析与解答 175
第10章 网络工程师下午试题分析与解答 205
第11章 数据库系统工程师上午试题分析与解答 220
第12章 数据库系统工程师下午试题分析与解答 247
第13章 多媒体应用设计师上午试题分析与解答 265
第14章 多媒体应用设计师下午试题分析与解答 286
第15章 信息系统监理师上午试题分析与解答 299
第16章 信息系统监理师下午试题分析与解答 334
第17章 系统集成项目管理工程师上午试题分析与解答 346
第18章 系统集成项目管理工程师下午试题分析与解答 373
第19章 信息系统管理工程师上午试题分析与解答 384
第20章 信息系统管理工程师下午试题分析与解答 413
第21章 系统分析师上午试题分析与解答 430
第22章 系统分析师下午I试题分析与解答 462
第23章 系统分析师下午写作要点 478
第24章 信息系统项目管理师上午试题分析与解析 485
第25章 信息系统项目管理师下午I分析与解答 511
第26章 信息系统项目管理师下午II试题分析与解答 520
前 言
伴随我国信息产业和信息技术的飞速发展，全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（简称计算机资格考试，软考）开考至今已经26年了，在这个发展过程中，考试一直秉持“以用立考”“依法执考”“以考促学”的根本准则，严格管理，紧扣行业发展与人才市场需求的脉搏，不断地在原有级别资格的基础上扩充与完善，科学、公正地对全国计算机技术与软件专业技术人员进行专业技术资格认定以及专业技术水平的测试，极大地推动了计算机软件与服务行业的人才队伍建设。
根据《国人部发[2003]39号》文件，自2004年将计算机资格考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划，全国不再进行相应专业技术职务任职资格的评审工作，通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。同时，此考试还具有水平考试性质，报考任何级别不需要学历、资历条件，不拘一格选拔人才。
现在，计算机资格考试中的软件设计师、程序员、网络工程师、数据库系统工程师、系统分析师、系统架构设计师、信息系统项目管理师等资格的考试标准已经实现了中国与日本国互认，程序员和软件设计师已经实现了中国和韩国互认。
计算机资格考试规模发展很快，年报考人数已经超过30万人，至今累计报考人数达470多万人。
计算机资格考试的试卷质量高，包括了职业岗位所需的各个方面的知识和技能，不但包括技术知识，还包括知识产权、法律法规、标准、专业英语、项目管理等方面的知识；不但注重广度，而且还有一定的深度；不但要求考生具有扎实的基础知识，更要具有丰富的实践经验。试卷中的案例分析多数来源于实际项目，具有一定的参考借鉴价值。
计算机资格考试已经成为我国IT界著名的考试品牌，证书的含金量高，对人才评价的有效性已得到社会的公认。其有关信息见中国计算机技术职业资格网（http://www. ruankao.org.cn）。
软考每年举办两次。2016年上半年的考试包括12个资格，其中高级资格（高级工程师）有系统分析师、信息系统项目管理师；中级资格（工程师）有软件设计师、网络工程师、数据库系统工程师、多媒体应用设计师、信息系统监理师、系统集成项目管理工程师、信息系统管理工程师；初级资格（助理工程师、技术员）有程序员、网络管理员和信息处理技术员。
对考生来说，学习历年试题分析与解答是理解考试大纲的有效、体的途径。
考生在备考冲刺阶段学习本书，可以测试自己的水平，发现自己的不足之处，以便有重点和针对性地进行复习。
这些试题中，包含了一些富有创意的试题，一些与实践结合得很好的佳题，一些富有启发性的题，这些题具有较高的社会引用率，对学校教师、培训指导者、研究工作者都是很有帮助的。
本书由全国软考办组织编写，编者有（按拼音为序）鲍亮、陈渌萍、陈鑫、程传旭、褚华、崔西宁、戴小氐、高海昌、高悦、高振江、霍秋艳、蒋华峰、蒋巍、景为、雷震甲、李川、李立实、李龙海、李炎、蔺一帅、刘强、刘伟、刘玉明、吕小刚、马继红、马志欣、屈华敏、沈林兴、宋胜利、苏向阳、覃桂敏、王黎明、王亚平、王益峰、吴晓葵、武波、武秋实、谢志诚、刑岗、徐洁、严体华、杨俊清、杨满荣、叶宏、张立勇、张亮、张淑德、张淑平、张武军、张晓红、张雪峰、张亚菲、张永刚、张志钦、赵元哲、赵政文、周敏刚、周鹏、周战琴。
由于作者水平有限，时间仓促，书中难免有疏漏之处，诚恳地期望各位专家和读者批评指正，对此，我们将深表感激。
编 者
2017年6月
第5章 信息处理技术员上午试题分析与解答
试题（1）
以下关于信息的叙述中， （1） 并不正确。
（1）A．信息是事物状态的描述 B．信息蕴含于数据之中
C．信息是数据的载体 D．数据是信息的载体
试题（1）分析
本题考查信息基础知识。
信息是数据中蕴涵的有用的内容，因此，数据是信息的载体。
参考答案
（1）C
试题（2）
以下关于数据和数据处理的叙述中，不正确的是 （2） 。
（2）A．要大力提倡在论述观点时用数据说话
B．数据处理技术重点是计算机操作技能
C．对数据的理解是数据分析的重要前提
D．数据资源可以为创新驱动发展提供动力
试题（2）分析
本题考查信息基础知识。
数据处理技术包括数据收集技术、数据清洗整理技术、数据分类技术、数据筛选技术、数据转换技术、数据存储技术、数据加工技术、数据分析技术、数据展现技术等。计算机只是数据处理的工具。选用什么方法和什么工具来处理，处理的效果如何，比计算机操作技能更重要。
参考答案
（2）B
试题（3）
以下 （3） 不属于目前新兴的信息技术。
（3）A．文字编辑排版 B．大数据 C．云计算 D．移动互联网
试题（3）分析
本题考查信息化基础知识。
大数据、云计算、物联网、移动互联网、智能化等都是目前新兴的信息技术。文字编辑排版是已经普及的技术。
参考答案
（3）A
试题（4）
甲乙两人以等额资金分别投资了两个项目。在相同的期限内，甲的投资先涨了5%，后又跌了5%；乙的投资则先跌了5%，后又涨了5%，其结果是 （4） 。
（4）A．甲和乙都略有收益，且收益相等 B．甲略有收益，乙略有损失
C．甲和乙都略有损失，且损失相等 D．甲略有损失，乙略有收益
试题（4）分析
本题考查初等数学应用能力。
设甲乙两人的投资额都是a元，则甲的收益经过先涨后跌应是a(1 5%)(1-5%)= a(1-0.25%)；乙的收益经过先跌后涨应是a(1-5%)(1 5%)=a(1-0.25%)。因此，甲乙两人都略有损失，且损失相等。
参考答案
（4）C
试题（5）
某种商品若按标价出售，相比进价成本每件可获利50%，若按标价的8折出售，则每件可获利 （5） 。
（5）A．20% B．25% C．30% D．40%
试题（5）分析
本题考查初等数学应用能力。
设该种商品进价为a元，则标价为a(1 50%)=1.5a元。标价的8折为0.8×1.5a=1.2a元，相比进价获利（1.5a-1.2a）/a=20%。
参考答案
（5）A
试题（6）
设0≤a≤1, 0≤b≤1, 则 （6） 。
（6）A．0≤a-b≤0.5 B．0≤a-b≤1 C．0.5≤a-b≤1 D．-1≤a-b≤1
试题（6）分析
本题考查初等数学应用能力。
因为0≤a≤1，所以-1≤-b≤0。因此-1≤a-b≤1。
参考答案
（6）D
试题（7）
以下关于抽样调查的叙述中，正确的是 （7） 。
（7）A．抽样调查应随机抽取样本进行调查并对总体做出统计估计和推断
B．抽样调查的样本数量和调查的时间段应随机确定，排除主观因素
C．抽样调查应依靠各级机构和专家全面选择各类典型代表进行调查
D．抽样调查的结论等于将样本调查的结果按样本比例放大后的结果
试题（7）分析
本题考查信息处理基础知识。
抽样调查应随机抽取样本进行调查，并对总体做出统计估计和推断。抽样应排除主观因素，不应由机构或专家确定。样本的比例应根据误差要求确定。调查的时间应按照调查计划确定。样本的平均值可以作为总体的平均值的估计，而非放大的结果。
参考答案
（7）A
试题（8）
在数据处理中，“重复数据删除”的功能很重要，但其作用不包括 （8） 。
（8）A．有效控制数据体量的急剧增长
B．节省存储设备和数据管理的成本
C．释放存储空间，提高存储利用率
D．提高数据的安全性，防止被破坏
试题（8）分析
本题考查信息处理基础知识。
重复数据删除对提高数据安全性作用很小，主要的作用是节省存储空间，降低存储成本和数据管理成本，提高存储利用率，有效控制数据存储的急剧增长，对提高处理速度也有些作用。
参考答案
（8）D
试题（9）
在实施数据分析项目时，首先应该 （9） 。
（9）A．收集和整理数据 B．明确数据分析的目的和内容
C．购买数据处理设备 D．起草数据分析报告框架
试题（9）分析
本题考查信息处理基础知识。
实施数据分析项目的步骤中，首先应该明确数据分析的目的和内容，并在实施的过程中始终不忘初心。这对其他步骤具有决定性的影响。
参考答案
（9）B
试题（10）
数据加工前一般需要做数据清洗。数据清洗工作不包括 （10） 。
（10）A．删除不必要的、多余的、重复的数据
B．处理缺失的数据字段，做出特殊标记
C．检测有逻辑错误的数据，纠正或删除
D．修改异常数据值，使其落入常识范围
试题（10）分析
本题考查信息处理基础知识。
数据加工前一般需要做数据清洗。数据清洗工作包括：删除不必要的、多余的、重复的数据；处理缺失的数据字段，做出便于处理的特殊标记；检测有逻辑错误的数据，纠正或删除它。对于异常（太大或太小的）数据值需要具体分析原因。如果是输入错误，则需要立即纠正；如果是特殊情况，则需要特别关注；如果原因不明，则需要进一步研究。总之，不能随意修改异常数据，不能主观确定常识范围。
参考答案
（10）D
试题（11）
企业一般都将数据制作成一张张电子报表。与文字叙述相比，电子报表的优点很多，但不包括 （11） 。
（11）A．表达紧凑、易读 B．易于进一步加工处理
C．便于保存、备查 D．直观展示变化的趋势
试题（11）分析
本题考查信息处理基础知识。
与文字叙述相比，电子报表表达表达紧凑，易读易于理解，易于进一步加工处理，也便于保存备查。但电子报表没有像图表曲线那样直观展示变化的趋势。
参考答案
（11）D
试题（12）
办公应用套件中， （12） 软件常用于数据分析。
（12）A．文字处理 B．电子表格处理 C．演示文稿处理 D．电子邮件
试题（12）分析
本题考查信息处理基础知识。
办公应用套件中，电子表格处理软件常用于数据分析。
参考答案
（12）B
试题（13）
数据分析报告的质量要求中不包括 （13） 。
（13）A．结构合理，逻辑清晰 B．实事求是，反映真相
C．篇幅适宜，简捷有效 D．像一篇高水平的论文
试题（13）分析
本题考查信息处理基础知识。
数据分析报告不同于论文，不追求理论上的严谨证明，重要的是用真实的数据说明事实真相。
参考答案
（13）D
试题（14）
企业建立管理信息系统的目标不包括 （14） 。
（14）A．提升企业对数据资产的管理和应用水平
B．全面管理企业数据的可用性和安全性
C．促使企业数据资产发挥更大的作用
D．推进企业生产自动化，提高创新能力
试题（14）分析
本题考查信息处理基础知识。
企业管理信息系统的目标是管理企业的信息资源，发挥其作用，提高企业运营效率，提升企业竞争力，目标并不包括企业自动化和技术创新能力。
参考答案
（14）D
试题（15）
LCD显示器指的是 （15） 。
（15）A．阴极射线管显示器 B．液晶显示器
C．彩色图像显示器 D．等离子显示器
试题（15）分析
本题考查计算机硬件基础知识。
显示器按显示原理可划分为：阴极射线管显示器（CRT）、液晶显示器（LCD）和等离子显示器。目前计算机上流行的是液晶显示器。
参考答案
（15）B
试题（16）
为获得商品的名称、价格等信息，超市收银员常用 （16） 扫描商品上的条形码，其特点是体积小、重量轻、便于操作。
（16）A．手持式扫描仪 B．台式扫描仪 C．POS机 D．ATM
试题（16）分析
本题考查硬件基础知识。
超市收银员常用手持式扫描仪扫描商品上的条形码，其特点是体积小、重量轻，便于携带。
参考答案
（16）A
试题（17）
常用网络通信设备不包括 （17） 。
（17）A．浏览器 B．集线器 C．交换机 D．路由器
试题（17）分析
本题考查计算机硬件基础知识。
浏览器是软件。终端上的用户常用浏览器来浏览网页，搜索所需的信息。
参考答案
（17）A
试题（18）
现在手机主流操作系统属于 （18） 。
（18）A．嵌入式操作系统 B．网络操作系统
C．多用户操作系统 D．分时操作系统
试题（18）分析
本题考查软件基础知识。
现在手机上流行安装的操作系统属于嵌入式操作系统。
参考答案
（18）A
试题（19）
小张购买了一个正版软件，因此他获得了该软件的 （19） 。
（19）A．出售权 B．复制权 C．使用权 D．修改权
试题（19）分析
本题考查有关的法律法规基础知识。
购买正版软件所获得的是该软件的使用权。
参考答案
（19）C
试题（20）
Windows多窗口的排列方式不包括 （20） 。
（20）A．层叠 B．阵列 C．横向平铺 D．纵向平铺
试题（20）分析
本题考查计算机软件基础知识。
Windows多窗口的排列方式包括：层叠、横向平铺和纵向平铺。
参考答案
（20）B
试题（21）
显示器分辨率调小后， （21） 。
（21）A．屏幕上的文字变大 B．屏幕上的文字变小
C．屏幕清晰度提高 D．屏幕清晰度不变
评论
还没有评论。