描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121356179
内容简介
本书是职业院校会计专业的核心课程教材，是根据国家新一轮职业教育教学改革精神和现代职业教育体系建设的要求、为满足职业教育人才培养和企业会计岗位人才需求而编写的。本书包括会计概述、账户与复式记账、主要经济业务的账务处理、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报表、账务处理程序，共8 个项目。全书将理论知识和实训内容有机结合，突出了“做中学，做中教”理实一体的职业教育教学特色。在完成会计基础理论学习的同时，通过大量的例题、实训案例和实践活动，让学生进行业务训练和实践操作，注重培养学生的实践操作能力。为突出信息化教学特色，本书全面引入了中华会计网校优质的信息化教学资源，教师和学生可以扫描教材封面二维码，注册账号后进行观看；也可以直接扫描书中的二维码进行观看。本书还配有教学指南和电子教案等网上资源；同时为方便教师布置作业和学生课下练习，本书还配有同步训练教材《会计基础（第4 版）同步习题》。本书既可以作为职业院校会计专业及相关专业基础教材，也可以作为企业在职会计人员培训和自学用书。
目 录
项目一 会计概述…………………………………………………………………………………………………………..1
模块一 会计的含义………………………………………………………………………………………………………1
1.1.1 会计的概念 ……………………………………………………………………………………………………….2
1.1.2 会计的职能 ……………………………………………………………………………………………………….3
1.1.3 会计的特征 ……………………………………………………………………………………………………….4
模块二 会计基本假设与会计基础………………………………………………………………………………………5
1.2.1 会计基本假设 ……………………………………………………………………………………………………6
1.2.2 会计基础 …………………………………………………………………………………………………………..7
模块三 会计对象、目标与会计要素 ………………………………………………………………………………….8
1.3.1 会计对象 …………………………………………………………………………………………………………..8
1.3.2 会计目标 …………………………………………………………………………………………………………..9
1.3.3 会计要素 …………………………………………………………………………………………………………..9
模块四 会计核算的方法、内容与基本要求 ……………………………………………………………………15
1.4.1 会计核算方法 ………………………………………………………………………………………………….15
1.4.2 会计核算内容 ………………………………………………………………………………………………….17
1.4.3 会计核算基本要求 …………………………………………………………………………………………..18
模块五 会计信息的使用者与质量要求 ……………………………………………………………………………19
1.5.1 会计信息的使用者 …………………………………………………………………………………………..19
1.5.2 会计信息的质量要求 ……………………………………………………………………………………….19
项目小结 ……………………………………………………………………………………………………………………….22
实践活动 ……………………………………………………………………………………………………………………….22
项目二 账户与复式记账 ………………………………………………………………………………………………….25
模块一 会计科目 ………………………………………………………………………………………………………………..25
2.1.1 会计科目的概念 ………………………………………………………………………………………………26
2.1.2 会计科目的分类 ………………………………………………………………………………………………26
2.1.3 会计科目的设置 ………………………………………………………………………………………………28
模块二 账户…………………………………………………………………………………………………………….29
2.2.1 账户的概念与分类 …………………………………………………………………………………………..30
2.2.2 账户与会计科目的关系 ……………………………………………………………………………………30
2.2.3 账户的功能与结构 …………………………………………………………………………………………..31
模块三 复式记账原理 …………………………………………………………………………………………………………32
2.3.1 会计基本等式 ………………………………………………………………………………………………….32
2.3.2 经济业务的发生对会计基本等式的影响 …………………………………………………………..34
VI
2.3.3 记账方法 …………………………………………………………………………………………………………36
模块四 借贷记账法……………………………………………………………………………………………………………..37
2.4.1 借贷记账法的理论基础 ……………………………………………………………………………………37
2.4.2 借贷记账法的记账符号 ……………………………………………………………………………………38
2.4.3 借贷记账法的账户结构 ……………………………………………………………………………………38
2.4.4 借贷记账法的记账规则与会计分录 ………………………………………………………………….40
2.4.5 借贷记账法的试算平衡 ……………………………………………………………………………………45
项目小结 …………………………………………………………………………………………………………………47
实践活动 …………………………………………………………………………………………………………………47
项目三 主要经济业务的账务处理…………………………………………………………………………………….50
模块一 资金筹集业务的账务处理…………………………………………………………………………………….50
3.1.1 资金筹集方式 ………………………………………………………………………………………………….51
3.1.2 账户设置 …………………………………………………………………………………………………………51
3.1.3 账务处理 …………………………………………………………………………………………………………52
模块二 固定资产业务的账务处理…………………………………………………………………………………….53
3.2.1 固定资产概述 ………………………………………………………………………………………………….53
3.2.2 固定资产折旧 ………………………………………………………………………………………………….53
3.2.3 账户设置 …………………………………………………………………………………………………………54
3.2.4 账务处理 …………………………………………………………………………………………………………56
模块三 材料采购业务的账务处理…………………………………………………………………………………….57
3.3.1 材料采购成本 ………………………………………………………………………………………………….57
3.3.2 账户设置 …………………………………………………………………………………………………………58
3.3.3 账务处理 …………………………………………………………………………………………………………59
模块四 生产业务的账务处理 …………………………………………………………………………………………….62
3.4.1 生产费用的构成 ………………………………………………………………………………………………62
3.4.2 账户
模块一 会计的含义………………………………………………………………………………………………………1
1.1.1 会计的概念 ……………………………………………………………………………………………………….2
1.1.2 会计的职能 ……………………………………………………………………………………………………….3
1.1.3 会计的特征 ……………………………………………………………………………………………………….4
模块二 会计基本假设与会计基础………………………………………………………………………………………5
1.2.1 会计基本假设 ……………………………………………………………………………………………………6
1.2.2 会计基础 …………………………………………………………………………………………………………..7
模块三 会计对象、目标与会计要素 ………………………………………………………………………………….8
1.3.1 会计对象 …………………………………………………………………………………………………………..8
1.3.2 会计目标 …………………………………………………………………………………………………………..9
1.3.3 会计要素 …………………………………………………………………………………………………………..9
模块四 会计核算的方法、内容与基本要求 ……………………………………………………………………15
1.4.1 会计核算方法 ………………………………………………………………………………………………….15
1.4.2 会计核算内容 ………………………………………………………………………………………………….17
1.4.3 会计核算基本要求 …………………………………………………………………………………………..18
模块五 会计信息的使用者与质量要求 ……………………………………………………………………………19
1.5.1 会计信息的使用者 …………………………………………………………………………………………..19
1.5.2 会计信息的质量要求 ……………………………………………………………………………………….19
项目小结 ……………………………………………………………………………………………………………………….22
实践活动 ……………………………………………………………………………………………………………………….22
项目二 账户与复式记账 ………………………………………………………………………………………………….25
模块一 会计科目 ………………………………………………………………………………………………………………..25
2.1.1 会计科目的概念 ………………………………………………………………………………………………26
2.1.2 会计科目的分类 ………………………………………………………………………………………………26
2.1.3 会计科目的设置 ………………………………………………………………………………………………28
模块二 账户…………………………………………………………………………………………………………….29
2.2.1 账户的概念与分类 …………………………………………………………………………………………..30
2.2.2 账户与会计科目的关系 ……………………………………………………………………………………30
2.2.3 账户的功能与结构 …………………………………………………………………………………………..31
模块三 复式记账原理 …………………………………………………………………………………………………………32
2.3.1 会计基本等式 ………………………………………………………………………………………………….32
2.3.2 经济业务的发生对会计基本等式的影响 …………………………………………………………..34
VI
2.3.3 记账方法 …………………………………………………………………………………………………………36
模块四 借贷记账法……………………………………………………………………………………………………………..37
2.4.1 借贷记账法的理论基础 ……………………………………………………………………………………37
2.4.2 借贷记账法的记账符号 ……………………………………………………………………………………38
2.4.3 借贷记账法的账户结构 ……………………………………………………………………………………38
2.4.4 借贷记账法的记账规则与会计分录 ………………………………………………………………….40
2.4.5 借贷记账法的试算平衡 ……………………………………………………………………………………45
项目小结 …………………………………………………………………………………………………………………47
实践活动 …………………………………………………………………………………………………………………47
项目三 主要经济业务的账务处理…………………………………………………………………………………….50
模块一 资金筹集业务的账务处理…………………………………………………………………………………….50
3.1.1 资金筹集方式 ………………………………………………………………………………………………….51
3.1.2 账户设置 …………………………………………………………………………………………………………51
3.1.3 账务处理 …………………………………………………………………………………………………………52
模块二 固定资产业务的账务处理…………………………………………………………………………………….53
3.2.1 固定资产概述 ………………………………………………………………………………………………….53
3.2.2 固定资产折旧 ………………………………………………………………………………………………….53
3.2.3 账户设置 …………………………………………………………………………………………………………54
3.2.4 账务处理 …………………………………………………………………………………………………………56
模块三 材料采购业务的账务处理…………………………………………………………………………………….57
3.3.1 材料采购成本 ………………………………………………………………………………………………….57
3.3.2 账户设置 …………………………………………………………………………………………………………58
3.3.3 账务处理 …………………………………………………………………………………………………………59
模块四 生产业务的账务处理 …………………………………………………………………………………………….62
3.4.1 生产费用的构成 ………………………………………………………………………………………………62
3.4.2 账户
前 言
本书自第1、2、3 版出版发行以来，得到了全国职业院校财经类及相关专业广大师生的普
遍欢迎和好评，每年都多次印刷发行，很好地满足了广大师生的需求。为了更好地适应现代职
业教育体系建设，满足职业教育人才培养和企业会计岗位用人需求，我们在广泛调查研究的基
础上，结合国家税费改革和职业教育信息化教学的最新要求，对本书进行了全面、系统的完善
和修订。
修订后的教材具有以下特色。
1. 增强教材信息化资源配置，突出全书信息化教学特色。为更好地贯彻落实“教育部关于
进一步推进职业教育信息化发展的指导意见（教职成[2017]4 号）”，本书全面引入中华会计
网校优质的信息化教学资源，联合中华会计网校共同打造信息化教学资源版的会计教材。新修
订的教材不仅大大提升了信息化程度，更加方便了会计专业教师日常教学使用，同时也极大地
方便了学生线上线下自学使用。
2. 体现现代职业教育发展精神，贯彻“以能力为本位”的职业教育理念。本书有针对性地
确立学生学习的知识目标和能力目标，将理论知识和实训内容有机结合，突出“做中学，做中
教”理实一体的职业教育教学特色。在完成会计基础理论学习的同时，通过大量的例题和实训
案例，让学生进行业务训练和实践操作，实现了理论与实践的有机结合，从而达到了本书编写
“立足理论，突出实践，学以致用”的目的。
3. 采用项目加模块的内容设计，使教材结构和教学内容更加科学合理。每个项目均设置“学
习导入”栏目，模拟企业实际经济活动，将本项目的学习内容巧妙地融入案例当中。在每个模
块中设置了“相关链接”“重要提示”“知识拓展”等栏目；在每个项目后面设置了“项目小
结”和“实践活动”，使教材丰富多彩地呈现在学生面前，提高了教材的趣味性和实用性。
4. 采用案例教学设计，选用的案例紧扣教材内容，具有典型性、时效性和可操作性。每个
项目选用的案例都来源于企业实际的经济活动，但又不完全是企业的实际经济活动，其中有作
者根据编写项目的需要，人为设置的一些情景，目的是使案例更贴近所学的项目内容，增加其
时效性和可操作性，从而起到激发学生兴趣的作用，使学生带着问题去探究知识。
5. 突出教师教学和学生自学的便利性和实用性。本书在内容编排上，大量运用账表、例题、
实践活动等形式，通过理论讲解、例题解析、案例分析等丰富的教学内容，活跃教学气氛；不
仅为教师教学和学生自学提供了方便，而且有利于理论与实践相结合，学习知识与开发智力相
结合，动脑思考和动手操作相结合，从而提高学生的综合分析能力和解决问题的能力。
本书由于家臻担任主编，陈洪法、田晓静担任副主编。参与本书编写的人员有于家臻、陈
洪法、田晓静、郭继英、王希军、王述新。全书由陈洪法统稿，于家臻总纂并定稿。
本书配有丰富的信息化教学资源，教师和学生可以扫描教材封面二维码，注册账号后观看；
也可以直接扫描书中的二维码进行观看。为了方便教师教学，本书还配有教学指南、电子教案
等，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，有
IV
问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail: [email protected]）；同时本书
还配有同步训练教材《会计基础（第4 版）同步习题》。这些都为教师教学和学生学习使用提
供了极大便利。
本书在编写过程中得到了中华会计网校的大力支持；同时参考了部分同类教材和相关网站
的资料，在此一并表示感谢！
由于编写人员的阅历、水平所限，加之编写时间仓促，书中的疏漏与错误之处在所难免，
敬请专家、同人及读者批评指正。
编 者
2019 年1 月
遍欢迎和好评，每年都多次印刷发行，很好地满足了广大师生的需求。为了更好地适应现代职
业教育体系建设，满足职业教育人才培养和企业会计岗位用人需求，我们在广泛调查研究的基
础上，结合国家税费改革和职业教育信息化教学的最新要求，对本书进行了全面、系统的完善
和修订。
修订后的教材具有以下特色。
1. 增强教材信息化资源配置，突出全书信息化教学特色。为更好地贯彻落实“教育部关于
进一步推进职业教育信息化发展的指导意见（教职成[2017]4 号）”，本书全面引入中华会计
网校优质的信息化教学资源，联合中华会计网校共同打造信息化教学资源版的会计教材。新修
订的教材不仅大大提升了信息化程度，更加方便了会计专业教师日常教学使用，同时也极大地
方便了学生线上线下自学使用。
2. 体现现代职业教育发展精神，贯彻“以能力为本位”的职业教育理念。本书有针对性地
确立学生学习的知识目标和能力目标，将理论知识和实训内容有机结合，突出“做中学，做中
教”理实一体的职业教育教学特色。在完成会计基础理论学习的同时，通过大量的例题和实训
案例，让学生进行业务训练和实践操作，实现了理论与实践的有机结合，从而达到了本书编写
“立足理论，突出实践，学以致用”的目的。
3. 采用项目加模块的内容设计，使教材结构和教学内容更加科学合理。每个项目均设置“学
习导入”栏目，模拟企业实际经济活动，将本项目的学习内容巧妙地融入案例当中。在每个模
块中设置了“相关链接”“重要提示”“知识拓展”等栏目；在每个项目后面设置了“项目小
结”和“实践活动”，使教材丰富多彩地呈现在学生面前，提高了教材的趣味性和实用性。
4. 采用案例教学设计，选用的案例紧扣教材内容，具有典型性、时效性和可操作性。每个
项目选用的案例都来源于企业实际的经济活动，但又不完全是企业的实际经济活动，其中有作
者根据编写项目的需要，人为设置的一些情景，目的是使案例更贴近所学的项目内容，增加其
时效性和可操作性，从而起到激发学生兴趣的作用，使学生带着问题去探究知识。
5. 突出教师教学和学生自学的便利性和实用性。本书在内容编排上，大量运用账表、例题、
实践活动等形式，通过理论讲解、例题解析、案例分析等丰富的教学内容，活跃教学气氛；不
仅为教师教学和学生自学提供了方便，而且有利于理论与实践相结合，学习知识与开发智力相
结合，动脑思考和动手操作相结合，从而提高学生的综合分析能力和解决问题的能力。
本书由于家臻担任主编，陈洪法、田晓静担任副主编。参与本书编写的人员有于家臻、陈
洪法、田晓静、郭继英、王希军、王述新。全书由陈洪法统稿，于家臻总纂并定稿。
本书配有丰富的信息化教学资源，教师和学生可以扫描教材封面二维码，注册账号后观看；
也可以直接扫描书中的二维码进行观看。为了方便教师教学，本书还配有教学指南、电子教案
等，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，有
IV
问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail: [email protected]）；同时本书
还配有同步训练教材《会计基础（第4 版）同步习题》。这些都为教师教学和学生学习使用提
供了极大便利。
本书在编写过程中得到了中华会计网校的大力支持；同时参考了部分同类教材和相关网站
的资料，在此一并表示感谢！
由于编写人员的阅历、水平所限，加之编写时间仓促，书中的疏漏与错误之处在所难免，
敬请专家、同人及读者批评指正。
编 者
2019 年1 月
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