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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121266010丛书名: 面向21世纪应用型本科财会专业系列规划教材
**节会计电算化的概念及特征 1
第二节会计软件的配备方式和功能模块 5
第三节企业会计信息化工作规范 7
课后练习题 15
第二章会计软件的运行环境 17
**节会计软件的硬件环境 17
第二节会计软件的软件环境 22
第三节会计软件的网络环境 26
第四节会计软件的安全 37
课后练习题 46
第三章会计软件的应用流程 49
**节软件安装 49
第二节系统初始化 59
第三节日常处理和期末处理 60
第四节数据管理 60
课后练习题 65
第四章系统级初始化 66
**节创建账套并设置相关信息 66
第二节管理用户并设置权限 71
第三节设置系统公用基础信息 75
课后练习题 80
第五章账务处理模块 82
**节账务处理模块简介 82
第二节账务处理模块初始化工作 85
第三节账务处理模块日常处理 96
第四节账务处理模块期末处理 119
课后练习题 136
第六章固定资产管理模块 137
**节固定资产管理模块简介 137
第二节固定资产管理模块初始化工作 140
第三节固定资产管理模块日常处理 155
第四节固定资产管理模块期末处理 160
课后练习题 163
第七章工资管理模块 165
**节工资管理模块介绍 165
第二节工资管理模块初始化工作 167
第三节工资管理模块日常处理 173
第四节工资管理模块期末处理 176
课后练习题 177
第八章销售及应收款管理模块 179
**节销售及应收款管理模块简介 179
第二节销售及应收款管理模块初始化
工作 181
第三节销售及应收款管理模块日常处理 182
第四节销售及应收款管理模块期末处理 185
课后练习题 186
第九章采购及应付款管理模块 188
**节采购及应付款管理模块简介 188
第二节采购及应付款管理模块初始化
工作 189
第三节采购及应付款管理模块日常
处理 191
第四节采购及应付款管理模块期末
处理 193
课后练习题 194
第十章报表管理模块 195
**节报表管理模块简介 195
第二节报表数据来源 202
第三节报表管理模块应用基本流程 203
第四节利用报表模板生成报表 209
课后练习题 210
第十一章电子表格软件在会计中
的应用 211
**节电子表格软件概述 211
第二节数据的输入与编辑 213
第三节公式与函数的应用 231
第四节数据清单及其管理分析 260
课后练习题 268
第十二章用友T3综合业务实训 270
**节系统管理 270
第二节系统级初始化 272
第三节账务处理模块的应用 282
第四节工资管理模块的应用 285
第五节固定资产管理模块的应用 288
第六节销售及应收款管理模块的应用 291
第七节采购及应付款管理模块的应用 292
第八节报表管理模块的应用 292
课后练习题 294
参考文献 308
随着信息技术的飞速发展,会计电算化技术不仅日臻成熟,并已由会计电算化阶段向会计信息化阶段迈进,会计软件也由会计核算软件走向了ERP软件,成为现代企业管理的一部分。会计电算化作为企业管理的重要手段已成为提高企业竞争力的核心元素。为了满足社会对会计人才的更高需求和高校财会专业会计电算化教学改革的新要求,本书将结合现有会计电算化实务的先进经验和理论研究的丰硕成果,以用友T3为蓝本,主要阐述总账系统、会计报表编制、工资核算、固定资产核算、应收应付款项管理的具体应用技术。
本书严格按照2014年10月1日开始实施的**版会计从业考试大纲要求设计教材章节体系、学习重点与难点及课后练习题;以我国政府相关部门**颁布的规范性文件为指导,在内容编排上参考了大量国内外的同类教材。本书理论与实践相结合,突出实践操作能力培养;任务式例题设计,按照任务讲解软件操作步骤,注重培养和提高学生解决实际问题的能力;有针对性的习题设计,并配有操作参考步骤,更适合学生自助练习。每章都附有练习题,并适当增加了案例操作资料,以利于提升实务操作技能。
本书既可作为高等学校会计学、审计学、财务管理专业和其他经济类或管理类专业的本专科生的教材,也适合在职会计人员为提高会计电算化实践动手能力自学使用,还可作为参加会计从业资格考试培训、会计人员继续教育的教材。
本书由孟宪胜和隋海燕担任主编,负责拟订全书框架与写作大纲。本书编写分工如下:**、四、十章由隋海燕(山东交通学院)编写,第二、十一章由王茹(山东女子学院)编写,第三、六、七章由孟宪胜(山东建筑大学)编写,第五、八、九章由唐学宝(山东交通学院)编写,第十二章由李利(山东交通学院)编写。
本书参考了国内外同行的相关论著并吸收了**的研究成果,在此向相关作者表示感谢!
由于编者理论水平和实务知识有限,书中难免存在错漏和不当之处,欢迎广大读者批评指正。
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