高职高专学生就业创业指导(曾开红)

篇学会认识，准备就业

章认清形势，了解政策，做好就业政策准备2

节当前高职学生面临的就业形势2

第二节国家的就业政策5

思考与实践14

第二章认识职业，了解岗位，做好就业素质准备15

节高职教育人才培养目标定位15

第二节高职学生的就业岗位17

第三节高职学生职业素质要求21

第四节高职学生职业发展前景26

思考与实践29

第三章认识自己，了解自我，做好就业心理准备30

节客观自我评价30

第二节高职学生就业心理问题及其调适34

附录3-1气质类型测试48

附录3-2性格类型心理测试50

附录3-3自信心心理测试52

附录3-4社交焦虑心理测试52

思考与实践53

第四章认识人生，学会规划54

节高职生为什么要做职业生涯规划54

第二节高职学生的职业生涯规划57

思考与实践68

第二篇学会行动，实现就业

第五章广泛收集就业信息，精心准备求职材料70

节就业信息的收集与筛选70

第二节求职材料的准备77

思考与实践85

第六章掌握求职方法与技巧，勇敢接受社会挑选86

节自荐的方式和技巧86

第二节面试的形式和技巧91

第三节笔试的类型与技巧105

思考与实践108

第七章掌握就业政策和法规，保护自己的合法权益109

节我国现行就业制度109

第二节社会主义市场经济体制下毕业生就业制度115

第三节实习就业直通车123

第四节求职者的劳动权益129

第五节人才流动133

第六节就业协议136

附录7-1普通高等学校毕业生就业工作暂行规定141

附录7-2中华人民共和国劳动合同法145

附录7-3劳动力市场管理规定154

附录7-4人才市场管理规定158

附录7-5中央机关及其直属机构2017年度考试录用公务员报考指南161

第三篇学会创业，建功立业

第八章适应环境，踏上成功之路176

节毕业生就业后社会角色的转换176

第二节适应工作新环境179

第三节毕业生就业后的再择业183

思考与实践186

第九章敢为人先，勇于创业187

节创业准备187

第二节创业实践196

思考与实践208

参考文献209

 

职业教育就是以就业为导向的教育,而就业问题不仅是当代大学生,更是职业院校学生面临的现实问题。随着高等教育的普及,进入就业的毕业生越来越多,为了能够帮助职业院校学生正确面对竞争越来越激烈的就业市场,本书结合教育实际,针对高职高专学生就业的特点,按照准备就业—实现就业—建功立业的逻辑思路,从就业形势与政策分析入手,指导学生调整心态,恰当定位,合理规划,掌握求职技巧和方法,帮助学生迈好踏入社会的步。大学生就业指导课程可以帮助大学生规划职业生涯，设计美好人生，达到大学生思想境界和职业素质提升的终目的。对大学生进行职业规划与就业指导教育，有利于大学生明确人生的奋斗目标，了解个人的实力和专业特长，有利于组织和个人的定向培养，有利于评估自我和人尽其才，合理规划自己的职业生涯，积极培养和发展自己的职业意识、职业素质和职业能力，为更好地开启职业生涯和人生发展道路打下良好的基础，创造有利的条件。相信职业院校的毕业生通过本书的学习,能够做好择业、就职前的各项准备，让个人价值定位与理想的职业一致,运用自身的实力、技巧和方法,充分展示自己、推销自己，获得社会和用人单位的接纳和认可,从而在职业岗位上建功立业，实现自身的人生价值。本书共分为三篇九章,篇为“学会认识,准备就业”;第二篇为“学会行动,实现就业”;第三篇为“学会创业,建功立业”。全书的特色是注重中国传统文化与现代企业文化的融合，注重讲述价值观和人生观在学生择业上的重要性。以系统论的观点，从学生的价值观的形成、能力的塑造、技能的培养到求职技巧的训练，进行全面指导，把学生的在校学习与三年后的就业紧密地联系在一起，使学生的学习方向明确。由于我们水平所限，书中难免会有一些不足,欢迎广大读者予以指正。编者