《海底两万里》（教育部新编语文教材指定阅读书系·七年级下）

孩子再不阅读，考试连卷子都做不完！

——部编版语文教材主编  温儒敏

◆部编版语文教材主编温儒敏指出：要激发孩子读书的兴趣，注意阅读方法问题，重视阅读速度的教学，要养成“不动笔墨不读书”的习惯。本书系全方案帮助学生实现这些阅读目标。

◆名著阅读课程配套设计，阅读导引·阅读进度指导·阅读方法指导·专题讨论多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！

◆作为世界上被翻译*多的作品之一，《海底两万里》除了告诉每位读者什么是脑洞大开、什么是未来之城，还会让读过它的人明白：阅读是多么神奇美妙的享受。

◆优选版本，名家名译，环保纸张，精良印刷，提升文学名著阅读品味。

教育部新编语文教材指定阅读书系·《海底两万里》（七年级下），针对初中生学习要求和能力发展特点，为初中生量身打造的阅读指导读本！针对初中语文教材特点，进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”：阅读导引·阅读进度指导·阅读方法指导·专题讨论·延伸阅读，多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！

《海底两万里》是凡尔纳“科幻三部曲”的第二部（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》），讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰随“*号”潜艇船长尼摩周游海底的神奇故事。尼摩船长在荒岛上秘密建造的“*号”潜艇，有着坚不可摧的艇体，碰撞、爆炸对它毫无损害；它有力大无穷的机械动力，无论是狂风暴雨的海上，还是压力巨大的海底，都能自由穿梭，甚至在巨大的冰山下面都能开掘出一条通道。蕴藏丰富的海底煤矿给这艘强大的潜艇提供了源源不断的电、热、光等所有能量。尼摩船长和他的随从们常年生活在海底，食物、衣着和其他各种用品，都来自海洋。这艘潜艇里，陈列着无数珍稀的植物、软体动物标本和价值连城的珍珠，潜艇的图书室里还收藏着许多科学著作。海底两万里》不仅为读者展示了一个奇幻瑰丽的海底世界，还显示了人类永无止境的探索精神、顽强不屈的优秀品质和坚持不懈的开拓精神，激励人们去探索深邃的海底世界及未知领域。

儒勒·凡尔纳（1828年2月8日—1905年3月24日），法国小说家、剧作家及诗人，被誉为“科幻小说之父”。凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，他父亲是位颇为成功的律师。凡尔纳自幼酷爱科学，喜欢幻想。一八四七年，凡尔纳遵从父亲意愿到巴黎学习法律，一八四九年取得法学业士学位，在此期间对文学创作产生兴趣，写下大量剧本。并与大仲马结为朋友。并在大仲马的鼓励下，转而走向文学创作之路。一八五一年，凡尔纳Z早的两篇小说《墨西哥的幽灵》和《乘气球的一次旅行》发表。之后他又完成了《地心游记》、《从地球到月球》、《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》等一系列科幻作品和剧本等。

海底两万里

阅读提示

作者介绍

作品介绍

作品评价

阅读指导

阅读进度指导

阅读方法指导

专题探究指导

阅读延伸

目录

上部

第一章飞逝的巨型怪礁

第二章赞成与反对

第三章悉随先生尊便

第四章尼德·兰

第五章觅寻奇遇去

第六章全速前进

第七章无名类鲸鱼

第八章动境中之动

第九章尼德·兰的怒气

第十章水中人

第十一章“鹦鹉螺号”

第十二章一切全靠电

第十三章几组数字

第十四章黑潮

第十五章一封邀请信

第十六章漫步海底平原

第十七章海底森林

第十八章太平洋下四千里

第十九章瓦尼科罗群岛

第二十章托里斯海峡

第二十一章陆地上的几天

第二十二章尼摩船长的雷电

第二十三章强迫睡眠

第二十四章珊瑚王国

下部

第一章印度洋

第二章尼摩船长的新主张

第三章一颗价值千万法郎的珍珠

第四章红海

第五章阿拉伯海底隧道

第六章希腊群岛

第七章地中海里四十八小时

第八章维哥湾第九章沉没的陆地

第十章海底煤矿

第十一章萨尔加斯海

第十二章抹香鲸和长须鲸

第十三章大浮冰群

第十四章南极

第十五章意外还是事故

第十六章缺氧

第十七章从合恩角到亚马逊河口

第十八章章鱼

第十九章海湾暖流

第二十章北纬四十七点二四度，西经十七点二八度

第二十一章大屠杀

第二十二章尼摩船长的Z后几句话

第二十三章结尾

儒勒·凡尔纳是我一生事业的总指导。

——潜水艇的发明者  西蒙·莱克

凡尔纳的小说启发了我的思想，使我按一定的方向去幻想。

——俄罗斯航天之父  齐奥尔科夫斯基

现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。

——法国元帅
路易·赫伯特·利奥泰

儒勒·凡尔纳让我认识到，主人公们应该扔掉长剑，拿起手枪了。

——法国作家、《茶花女》作者
小仲马

凡尔纳做了一些杰出的预言。他所唤起的兴趣是一种实际的兴趣。

——英国作家、《时间机器》作者
乔治·威尔斯

凡尔纳的目的在于概括现代科学积累的有关地理、地质、物理、天文的全部知识，以他特有的迷人方式，重新讲述历史。

——法国作家、出版家
埃泽尔

第一章飞逝的巨型怪礁

一八六六年，给人印象深刻，令人难以忘怀。这年间，曾经发生过一起稀奇古怪的事件。对于这起尚无得到解释的奇异现象，想必谁都仍然记忆犹新。其时，海员们的心情尤为激动，更不用提那些搅得港口全体居民都心神不宁，以及使内陆舆论沸沸扬扬的各式传闻了。欧洲和美洲的大商贾、船主、船长或是各类船只的掌舵人、世界各国的海军官员，乃至后来上述两大洲的各国政府，都极为关注这一起事件。

其实，事情的起因是这样的：不久以前，有好几艘船在海上碰见了一个“庞然大物”，一个长长的梭状物体，有时泛出磷光，它的体积比鲸鱼大得多，行动也比鲸鱼快得多。

各种航海日志所记载的与它的出现有关的事实，诸如这个物体或是这个生物的形状，它行进时快得出奇的速度，它运行中显示出的令人吃惊的能量，它那种像是天赋的个体活力，严格地讲，都还是相当吻合的。如果说这是一种鲸类动物的话，它的体积却大大超过了该学科科学曾经加以归类的鲸鱼。居维埃、拉塞拜德、杜梅里和卡特法日先生等人——除非他们见过，也就是说，除非这些学者本人亲眼所目睹——是不会承认有这样的一种巨大怪物存在的。

第十四章黑潮

地球上海水的面积约有三百八十三点二五五八万平方公里，即三千八百多万公顷，体积是二十二点五亿立方米，可以形成一直径为六十公里，重量为三百亿亿的大球。而且，想要了解这一数目，就必须设想十的三十次方同十亿之比，相当于十亿同一个单位之比，即十的三十次方里包含的十亿数的总和等于十亿中所有的单位数。而海水的总量差不多等于四万年中陆地上所有江河的水流量。

地质纪年中，火的时期之后是水的时期。起初处处都是海洋。然后，在志留纪初期，山峰渐渐露出，岛屿逐步浮现出来，同时又在局部的洪水中淹没，重新再出现，结为一体，形成大陆，Z后固定为地理上的陆地，正如我们今天看见的一样。地球上固体部分从流体部分获取的面积为三千七百点六五七万平方英里，即一千二百九十一点六万公顷。

大陆的形状把海水分成了五大部分：北冰洋、南冰洋、印度洋、大西洋、太平洋。

太平洋从南到北处在两个极地之间，东西两端是亚洲和美洲，经度范围是一百四十五度。太平洋是Z平静的海洋，海潮宽大而缓慢，潮水来势一般，雨量充沛。我的命运叫我在Z奇异的环境下首先经过的，就是这个海洋。