趣解作文·初中经典素材

在本书中，反复梳理了31个中学生经常会遇到的素材积累难题，并反复研讨31个好操作，接地气的解决方案，并配以漫画段子、学霸图解等进行趣味解读。通过本书，学生会发现，写作也可以很有趣！ 

《趣解作文·初中经典素材》是一本初中作文素材积累方法指导书。本书设有“名师课堂”“习作变身”“学霸范文”“直播加油站”等栏目，结合名师作文课堂写作方法的梳理，选择中国少年作家班习作及获奖作品作为范文，针对初中生素材积累、素材运用过程中出现的问题，给予有针对性的、系统的指导，帮助中学生有效地提高作文写作能力。

孟凡丽，中国共产党党员，中国小说学会会员、中国散文学会会员、辽宁作家协会会员；80后儿童文学代表作家，现为中国少年作家班主任、《中国少年作家》执行主编。曾策划、参编过图书多套。    吕娜，资深图书策划人，曾供职于知名杂志社，深耕童书类、教育类图书多年。曾任《意林·绘阅读》执行主编，策划出版一系列类教辅图书《初中那些事儿》《女生那些事儿》《小学语文那些事儿》《幼儿园那些事儿》“新阅读时代”等。2017年策划出版“初中学霸直播课堂”系列教辅书。

上篇章 素材积累离不开阅读节 文学大师那些“阅读怪癖”第二节 什么样的书能成为素材库第三节 你的读书笔记做对了吗直播加油站 名家写作也离不开“刻苦”阅读
第二章 素材积累离不开生活节 文学大师们是如何从生活中获得素材的第二节 学会写随笔和日记第三节 有效景物观察，积累写景状物素材第四节 有效人物观察，积累写人素材第五节 有效场景观察，积累叙事素材第六节 做个有心人——关注时事、记录见闻直播加油站 生活造就了这些名家
第三章 素材运用的原则节 素材有“信度”第二节 素材有“准度”第三节 素材有“新度”第四节 素材有“力度”直播加油站 名家写作，为了精益求精，也是拼了
第四章 运用素材要避开哪些“雷区”节 名人开会，娱乐泛化第二节 素材同质，角度单一直播加油站 拒绝“平庸”的名家们
下 篇章 手边的素材宝库——课本节 写好作文，你得有点“文化”第二节 写好作文，你得懂点历史 第三节 写好作文，你得懂点生物第四节 写好作文，你得懂点地理第五节 写好作文，你得懂点政治第六节 写好作文，你得懂点数理化直播加油站 对名家笔下的课本素材的“另类”解读
第二章 底蕴深厚的经典素材源——名著节 那些绝妙生动的语言描写第二节 那些细腻传神的心理描写第三节 那些大气场景、环境描写第四节 那些出神入化的动作描写第五节 那些形神兼备的外貌描写直播加油站 名家连“借鉴”都如此与众不同
第三章 独一无二的个性化素材——亲身经历节 精彩纷呈的社会经历第二节 有趣有料的学校生活第三节 充满温情的家庭生活直播加油站 名家是这样将自己的经历写进文章的
第四章 有“料”的热门素材——新闻时事节 热门人物第二节 热搜话题第三节 热词盘点第四节 火热影视直播加油站 名家也爱凑热点、蹭热度

第二章 素材积累离不开生活第二节 学会写随笔和日记    老师告诉同学们，作文的素材积累是一个需要长期坚持的过程，既不能一蹴而就，也不能三天打鱼两天晒网。那么，我们在日常的学习和生活中，应该如何有效地积累素材？一、写随笔，随时记录生活点滴    将自己在日常生活中的所见、所闻、所思、所感及时发表到说说、朋友圈里，或是记录在自己制作的卡片上面。记载时，可以不用太复杂，只要写清时间、地点、人物，主要内容及当时下的收获、感悟等就可以。日积月累，材料丰富起来，就是一笔不小的财富。    下面我们来分享一个同学在卡片上的部分记录：    6月12日（二）：晚上，在家里和爸爸喝功夫茶，爸爸告诉我每个器物的名称和用途，我了解到喝茶也是一种文化。    6月13日（三）：今天因为我腿疼，妈妈带我去医院看病。医生说我是生长痛，好奇怪啊，还有这种病！    6月14日（四）：中午，回到家，我发现院子里的一堵水泥墙头长出了一棵小树，小树已经长出了好多枝杈，很茂盛的样子。种子的生命力真强。    6月17日（日）：我在院子里发现了一条蛇，爸爸捉到了这条蛇，却说要放归大自然。二、记日记也是一种积累素材的方式    日记是记录生活、积累素材的好方式，写日记能将当时的感受淋漓尽致地记录下来，也真情实感。到了需要用的时候，只需要翻开日记本或大致进行回忆，选取合适的内容，再加以整理、修改、润色，一篇充满生活气息的习作便会跃然纸上。记日记的方式除了像以前一样在本上写，还可以使用QQ空间、微博、微信朋友圈等网络媒体。随着科技的发展，我们不仅能图文并茂地记录自己的生活，还能与朋友互动、交流。这种多样的日记形式，丰富的内容将会真正成为我们积累素材、记录生活的重要途径。三、学会整理素材，进行归类    当你手中的素材积累到一定的阶段，就需要进行分类整理，如果对自己积累的素材没有一个整体的把握，即使你积累的素材再好，也难以及时且充分地使用。    例如，随笔可以按照体裁分为写人、记事、写景、状物、应用文、议论文等类型。我们每天写下的日记，可根据日记的内容，在每篇日记的后面添加分类“标签”，如：心情日记、读书日记、家庭日记、学习日记、随感日记、时事议论，等等。这样，对自己的素材做到心中有数，写作时查找起来也就会方便许多了。而且，整理素材的过程，也是一次再学习、再认识的机会，保留那些确实有意义、有价值的素材，删去那些一般性、价值不大的素材，这样的积累才是真正有益于写作的宝库。