（）阅卷组长 历年中考满分作文12个欣赏点

1.精选真卷佳作

本书所选作文均由阅卷老师直接从阅卷现场提供，代表阅卷老师的喜好，是赢得阅卷老师喜爱、获得高分的*样本。

2.细分欣赏角度

从立意、选材、构思、语言等方面对佳作进行分类，突出每篇作文的精彩之处，便于学生参考借鉴。

3.图解形象直观

 提供翔实、直观的欣赏点图解和思路导图，让学生一目了然地明晰写作构架。

好想好想变成一只小鸟…………………50
与风相伴……………………………………51
晒出我的“小确幸”……………………53
活出自己的精彩…………………………..55
我心灵的甘露……………………………..57
为他画上澄水之笑……………………….59
我要做最甜的西瓜……………………….61
回望来时的路……………………………..63
千万别毁了自己…………………………..64
升起心中的太阳…………………………..66

欣赏点3构思巧——独辟蹊径展才情
◎欣赏点图解…………………………………68

 ◎欣赏点作文…………………………………69

偏偏是他……………………………………69
一段漫步黄昏的旅程……………………71
邻居…………………………………………..73
杏花雨，雨中情…………………………..75
分享，为成长添一抹亮色……………..77
和谐之美，美在互助……………………78
我相信你一定来临……………………….80
有那样一抹色彩 …………………………82
我的老师……………………………………84
一次相逢一份暖…………………………..86
若梦如叶……………………………………87
这样的画面，让我流连…………………89
热门话题……………………………………91
再也没有……………………………………93
定格在记忆中的画面……………………95
雨茫茫，心也迷茫……………………….98
那一刻，我的世界春暖花开………….99
野菊花的路……………………………….101

欣赏点4：材料鲜——天机云锦任我裁
◎欣赏点图解……………………………….104

◎欣赏点作文……………………………….105
这里，也是我的舞台………………….105
事凡人不凡……………………………….106
向大地学习……………………………….109
共度好时光……………………………….111
哇，好香………………………………….112
没想到，真没想到……………………..114
值得回味………………………………….116
经历是一种收获…………………………118
那声音常在我心田……………………..119
莫为失败找借口…………………………122
那份不一样的真情……………………..123
梦想的力量……………………………….125
告别沮丧，用乐观书写人生………..127
放慢脚步………………………………….128
昂起头来真美……………………………130
也是一堂语文课…………………………132
走进语文的“百草园”……………….134

欣赏点作文

无情岁月有味诗亲爱的老同学们：大家好！日思夜盼，今天，我们终于在当初立下梦想的初中校园里相聚了。30 年了，我们都韶华逝去，人到中年。在这30 年中，相信我们在座的每个人所走的路都不尽相同，但不管如何，我们脚下的路还是要一直走下去。记得当年，高中毕业后的我毅然报考了农业大学，只是为了圆当初的一个梦想。大学毕业之后，我被分到了地方的农业办，原本想大干一场，振兴家乡的农业事业，可事与愿违。在朋友的撺掇下，我辞了工作，南下广州，开始了自己的创业生涯，在这期间，我做过生意，干过销售，甚至还在工厂上过班……转眼间10 年过去了，忙忙碌碌，一颗心始终绷着，我究竟得到了什么？我开始反思，原来我忘记了人生的根本，丢失了初心。于是，我又回到了家乡，立志当一名新时代的农民，在朋友的帮助下，我承包了二百亩肥沃的田地，开辟出我自己的生态养殖园和绿色种植基地。渐渐地，我找到了自己的归属，过上了平淡但却有诗意的美好生活。大家或许听过这样一则寓言吧！一群人急匆匆地赶路，突然一个人停了下来。旁边的人很奇怪：“你为什么不走了？”停下的人一笑：“走得太快，灵魂落在了后面，我要等等它。”是呀，我们都走得太快。然而，我们当中有几个人愿意停下来等一等呢？通过休息和反思，我们才能确定前进的方向是否符合我们的初心。同学们，30 年过去了，我们的人生还有几个30 年？记得作家毕淑敏曾形象地描述了我们现代人的状态：“像受惊的羚羊一样奔跑不止，被金钱如豺狼般撵着，是现代文明强加给我们的节奏。”我想，在座的一定有和我以前经历一样的老同学，被现代生活的激流裹挟着向前，只有劳作，没有闲暇，人生仿佛成了天涯苦旅，何从谈起生活的滋味和诗意？岁月无情，但生活是一首有味诗。忙的时候，可以抽空享受一下惬意的下午茶；累的时候，可以去公园散散步、听听鸟鸣；闲的时候，可以静下心来读上几本好书，陪家人一起过愉快的周末。我的发言就到这里，谢谢大家！（2017 年南京卷·“无情岁月有味诗”·命题作文·一考生）

开门见山，突出人生之路，自然引出下面对自己人生路程的叙写。交代自己的梦想和大学毕业后的人生经历，重点突出自己不忘初心。引用作家的话，用反问句的形式提醒大家要享受生活的滋味与诗意。引用寓言故事，劝慰大家学会反思，不忘初心。经典名句1. 只要心不再困惑而彻底清明时，美就出现了。—克里希那穆提2. 慢慢走，欣赏啊。—朱光潜点题，深化主题。

看点解读立意深刻 本文紧扣题目要求，以同学聚会为情景，发挥想象，回顾了自己30年的人生经历，可谓审题准确。更难能可贵的是，文章用自己的人生经历来提醒大家学会反思，不忘初心，在忙碌中学会享受生活的滋味和诗意，给人警醒，可谓立意深刻。特征鲜明 本文是一篇发言稿，十分注重与台下同学的互动，诸如“我们在座的每个人”“大家”“同学们”“我们的人生还有几个30年”等语言，文体特征十分鲜明。此外，对引用的寓言、名言，适时做出的评论，哲理深刻，语言老到。

思路导图无情岁月有味诗开头 开门见山 引出人生之路，总领全文。  中间 用自己的人生经历，引用寓言、名句规劝大家享受生活的滋味与诗意。 1.写自己不忘初心的人生之路。2.引用寓言，呼吁大家要学会反思，保持初心。3.引用毕淑敏的名句，希望大家要学会享受生活的滋味与诗意。结尾 点题 提出享受生活的诗意的具体办法。

审判这天，森林王国召开了一次审判大会，我作为特邀人类嘉宾出席。主审法官是老虎，原告是大象、狮子、熊、猴子、长颈鹿、兔子、野鸡等。被告是一个盗猎的人。审判开始了，首先是原告熊发言，她指着盗猎者，愤怒地告诉大家：“就是他！他前段时间用枪杀死了我的丈夫，将皮和熊掌拿去卖了高价，害得我们夫妻不能团圆，儿女没有了父亲。”说着说着，熊伤心地哭了起来。猴子也站了起来，面对听众说：“就是站在被告席上的这个人！他捉走了我的许多伙伴，我们整个家族现在就剩下我一人了。”大象也说了：“正是他！他偷挖了我们家族祖先的象牙，害得我们许多同伴临死都找不到祖先的坟茔。”狮子也开口了：“正是他！那天，他拿着枪冲进我的家园，我们一家急忙逃命，我到现在都不知道妻子和儿女在哪里。”兔子也站了起来：“就是他！他不仅杀死了我们许多动物同胞，还用电锯将这片森林毁了大半。大家看，偌大的森林现在只剩下了这些树墩，我们大伙赖以生存的家园也小了许多。”兔子的话引起了原告们的一致赞同。原告们群情激昂。站在被告席上的盗猎人一直低着头，听得汗直往下流。在一旁旁听的我，也深为盗猎者的行为感到惭愧。这时，老虎激动地站了起来：“盗猎者，你可知罪？”盗猎者连连说：“我知道我犯的罪。大家告得对，我破坏森林，我乱捕乱杀。我知错了。我以后再也不这样了！”原告们这时呼声一片：“不能轻饶了他！不能轻饶了他！要严惩！要严惩！”……最后，老虎宣布了判决结果：被告盗猎者破坏森林罪、乱捕乱杀动物罪罪名成立。对被告的枪支、弹药予以收缴并不许再犯；判罚被告以最快的速度植树造林，恢复森林昔日模样。审判结束了，可我的心还久久不能平静，我想，其实我们人类又何止一个盗猎者？这样的审判大会，值得更多的人知晓。于是，我写下了这篇文章……（2017 年北京卷·“走进神秘的森林王国”·想象作文·一考生）

交代审判大会的情况，为下文情节的展开作铺垫。以下具体描述熊、猴子、大象、狮子、兔子对盗猎者的控诉，反映了盗猎者对动物造成的伤害之大。动物的语言形象、真实，并带有浓郁的感情色彩，形象鲜明。对判决结果的详细描述，增加了文章的真实性。以“ 我” 的感悟作结，并延伸到整个人类，立意高远，发人深省。经典素材 我们需要约束自己。看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市场价格可以上涨多少；看到森林里活蹦乱跳的猴子，不要想到它们的脑浆可以滋阴壮阳；看到漫游在河里的甲鱼，不要想到餐桌上清甜可口的鱼汤……约束自己，善待生命，哪怕是一只小小的蜻蜓，它的生命也同样值得我们去敬重！

看点解读立意新巧，独具匠心 本文通过讲述动物们对一人类盗猎者的审判，以点代面地写出了人类对于森林的生态环境的破坏，进而突出保护森林、保护大自然的重要性。想象合理，构思新颖，匠心独运。想象具体，内容充实 对于审判过程以及“被告”“原告”“法官”等的发言，描述很具体，也比较符合事实和情理。特别是对原告动物们发言细节的描绘，细腻而传神，很好地“再现”了审判的情景，充实了文章的内容，凸显了文章的中心，给人留下鲜明而深刻的印象。
思路导图审判开头 介绍审判大会的情况，引出下文。中间 具体描述整个审判的过程。1. 被告依次发言，控诉原告的“罪行”。2. 原告在事实面前低头认罪。3. 老虎宣布审判结果。结尾 描写“我”的总体感受，深化主旨。

向阳春常在晨光熹微，天际的鱼肚白与青绿的山水相渲染、渗透。晨雾像一尺纱，鸟翼划开远方的云，几缕阳光便从缝隙间流溢下来，为万物镀上了浅淡的碎金。初春，我仍如往常一样，将家里憋闷了一个冬天的花草们搬出去接触阳光，却意外地发现，那向阳处，已有了一个不速之客。它摊开身体，没骨头似的躺在地上，尾巴尖儿偶尔翘起来，抖两下。胡须颤颤，不时伸出舌头舔舔，好像睡得正香。是只流浪猫啊。我不忍打扰它，便就近找了个地方，将花盆放下。没想到，如此轻的动静也把它吵醒了。它站起来，歪着脑袋打量我，不知道我是从哪儿冒出来的。它一步一步地向我走来，我这才发现，它走路一瘸一拐，不甚稳健。我略微侧了侧头，便瞄见了它后腿上，一道狰狞可怖的刀疤。那疤痕几乎横贯了后腿，也不知道受伤的时候有多深，有多疼。猫儿好像一点儿都不怕生，小心翼翼地用耳朵蹭了蹭我的指尖，见我没有厌烦，便高兴地躺下，任我去揉着它的脑袋、脖子，颇为享受。我的心里突然涌上了一种难言的酸涩，一只受过如此严重伤的流浪猫，如何才能一直保持着本能的乐观与对人类的信任？它的内心向往着阳光，仍然不放弃，就好像那些心惊胆战的流浪生涯、那道狰狞可怖的伤疤，它们统统不存在，也统统不会影响它那颗乐观的心。我带着这只猫去做了检查，令人庆幸的是，它很健康，也很活泼。日复一日，春意浓了，我的那盆不知名的花儿在这向阳处晒足了太阳，也终于也打了骨朵儿，好像积蓄着整个冬天的力量，迫不及待地要绽放出来。猫儿总是圈着我的花盆睡觉，现世安稳的样子，让人不忍打扰。我将猫儿原本在阴暗墙角的小窝搬到向阳地方，为它写了一张牌子：“你愿意给我，一个向阳的家吗？”留下了我的手机号码，想着，希望它能找到一个好主人。几天后，我接到了一通电话，对方是个轻软的女声，声音压得很低，好像怕吵醒什么。我举着手机跑过去，正看到一个长发的姑娘，抱着流浪猫在膝上顺毛，而它趴着，睡得很香，就像我初见它时的样子。姑娘看见了我，抬头挥了挥手，树叶缝隙间漏下的阳光在她的眼睫、眉梢跳跃着，如缎的黑发闪耀着灿金的光泽。我突然松了一口气，慢慢地笑了出来。旁边的花儿却不知何时已绽开了，花朵不大，也依然热烈。向阳之处，永远少不了春天。（2017 年淮安卷·“向阳春常在”·命题作文·一考生）
开篇写环境，渲染气氛，也点出题目中的“阳”。“ 意外”“ 向阳处”“不速之客”，情节转折，设置悬念。“ 躺在地上”“偶尔翘起来”“抖两下”“胡须颤颤”“舌头舔舔”细致地刻画了这只流浪猫的特征，和“一瘸一拐，不甚稳健”相吻合。

看点解读选材新巧 本文选材新颖独到，颇具人文关怀。考生从一只受刀疤伤的流浪猫仍然保持本能的乐观和对人类的信任写开去，“我”为流浪猫找主人、小姑娘收养流浪猫等情节，使故事充满人文情怀。花、猫、人三者巧妙地统摄为一体，读来温馨、自然，感动。
“狰狞可怖的刀疤”和“不怕生”形成鲜明的对照，也为下文“ 我”的感受埋下伏笔。流浪猫本能的乐观与对人类的信任是“ 阳光”的深层内涵，作者在这里巧妙地揭示出来，既点了题，又升华了主旨。“ 花儿”“ 流浪猫”在“向阳处”迎来了生命里的“春天”。“我”为流浪猫找主人、小姑娘收养流浪猫，这一笔交代使“阳光”“春天”有了隐喻意。文末再次回扣题目。

闲笔不闲 小作者状物叙事时淡淡几笔，便将人、事、物的特征勾勒出来。写流浪猫受伤时，通过“躺在地上”“偶尔翘起来”“抖两下”“胡须颤颤”“舌头舔舔”几个传神的词语勾勒出它“一瘸一拐，不甚稳健”的特征。“我”为流浪猫的窝写标牌、姑娘抱着流浪猫在膝上顺毛，这些闲淡的笔墨之间淋漓尽致地表现了文章的主旨。
思路导图向阳春常在开头 环境点染，烘托氛围 点出自然的“阳”与“春”。中间 叙述猫、“ 我” 、小姑娘身上“ 向阳” 的隐喻内涵1.“我”在向阳处发现“不速之客”。2.流浪猫本能地“向阳”，亲近“我”，表现出乐观和对人类的信任。3.“我”心存阳光，为流浪猫找主人。4. 小姑娘心中向阳，收养流浪猫。
结尾 情景交融，升华主旨 心向阳，春常在。