描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787556408504
作文有声还有色，创新真的很快乐！
看图作文：细观察，多联想，看图作文不一样。
写人作文：抓特征，展想象，千万不要“四不像”。
叙事作文：有意义，有思想，精彩故事我来讲。
写景作文：眼耳鼻，身心脑，全面观察才算好。
想象作文：修辞妙，技法巧，锦囊妙计随你挑
《丁丁上学记》是一套优秀的小学生学习方法原创故事集，它以小学生丁丁为主人公，记录了他在学习生活中的一个个有趣的故事，其中贯穿了优秀学习习惯的培养和高效学习方法的运用。
这本《丁丁上学记•小学生*有趣的作文魔法书4》针对看图、写人、叙事、写景、想象等作文提供创意方法。
章 当好图画的“上帝” ——看图写作文乐趣多
01一个流窜作案的鸡蛋
——抓住四要素，写好看图作文／ 002
02激怒妈妈的“无字天书”
——按顺序观察才能表达有序／ 006
03助人为乐的艳艳
——对图中场面及人物加以推测／ 010
04互换鱼缸的金鱼
——对比前后图的不同之处／ 014
05“求救”的小树
——合理想象能丰富作文语言／ 018
06我的爸爸是手机控
——让多幅图作文更精彩的技巧／ 022
第二章 百变大咖秀 ——人物形象要突出
07孙老师的千种样子
——外貌描写让人物形象更丰满／ 028
08急人所急的姥爷
——语言描写能体现人物的性格特点／ 032
09小小金庸梦
——让人物在动作描写中“站”起来／ 036
10“阴谋”败露记
——心理描写是刻画人物的重要手段／ 040
11故伎重演的丁丁
——细节描写可以写“活”人物／ 044
12被“谋杀”的爷爷
——抓住典型事例能突出人物个性／ 048
第三章 会讲故事的人 ——叙事作文抓细节
13次包饺子
——叙事作文要有完备的六要素／ 054
14都是贪心惹的祸
——围绕作文的中心选择事件／ 058
15一堂妙趣横生的作文课
——用倒叙法让叙述的事件曲折生动／ 062
16发生在丁丁家的“风波”
——叙事时学会用多种方式来表达／ 066
17宽容是一种美德
——善于找出所选事件的闪光点／ 070
18“破碎”的友谊
——叙事作文中的主要部分要具体／ 074
第四章 拿着彩笔画世界 ——描绘景色细观察
19“丢失”的丁丁
——调动五官，细致观察／ 080
20春天的校园
——抓住特征写景物／ 084
21我跟云彩有个“约会”
——描写景物，讲究层次／ 088
22家乡的秋天
——合理想象，巧用修辞／ 092
23美丽的神仙湖
——巧用资料能丰富作文内容／ 096
24我想当将军
——写景是手段，抒情才是目的／ 100
第五章 作文王国里的功夫熊猫 ——修辞手法十八般武艺
25二十九个同学的“神仙妹妹”
——巧用比喻让作文更加生动形象／ 106
26丁丁的“心愿”
——排比句让作文更出彩／ 110
27假博士和大马虎
——借代让人物形象更鲜明／ 114
28丁丁“复仇”记
——拟人手法让作文更有趣／ 118
29一个被精心设计的“圈套”
——设问能增强作文的吸引力／ 122
30孙老师次“吹牛”
——夸张修辞让作文充满情趣／ 126
参考答案 ／ 131
写给家长：让孩子享受作文的乐趣
如果孩子总是怕作文、烦作文，那么作文肯定写不好。有经验的一线老师对此都颇有心得：教孩子写作文，就要引导他们爱上作文、迷上作文，让他们在快乐中写作。本书讲述了丁丁从惧怕写作文到喜欢写作文的故事，希望能帮助小学生们真正享受到写作文的乐趣。
章《当好图画的“上帝”》告诉孩子，写看图作文其实就是看图讲故事。只要你展开想象的翅膀，就能把一幅幅静止无声的图画，变成鲜活生动、妙趣横生的故事。
第二章《百变大咖秀》让我们知道，写人作文就是要抓住特点，突出人物形象。否则，就会像丁丁的自我介绍一样，成为“四不像”。
第三章《会讲故事的人》提醒大家，叙事作文虽然离不开写人，但侧重点在于挖掘事件的意义。掌握了这个锦囊妙计，你就拥有了写好叙事作文的魔法。
第四章《拿着彩笔画世界》告诉我们，写景作文不是记流水账。无论你写了多少处景物，必须有一处作为重点，进行具体描写，这样才能让读者有身临其境之感。
第五章《作文王国的功夫熊猫》教会大家如何恰当地运用修辞手法，让作文变得更加精彩。修辞手法的十八般武艺，都在丁丁的学习故事里。
让孩子们喜欢上丁丁的故事吧，他们一定能从中受益匪浅！
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