王一梅教你写作文·小学四年级（彩绘版）

★由著名儿童文学作家王一梅率作文专家团队历时十年多精心打造，将其作文法宝倾囊相授，既是权威的作文教材，又是贴心的作文好帮手。
★一个个开放式的作文主题，引导你在作文世界里自由观察、探索、想象、自由涂鸦。全面提升你的观察力、想象力和动手写作能力，全方位提升你的作文水平。
★手绘版的“作文地图”，在教给你作文法宝，理清作文思路的同时，更能激发你动手创作的欲望和兴趣。
★全书采用彩色印刷，并采用有益于小朋友视力的大字号，既有益于你眼睛的健康，也符合你的审美需求哦。 

亲爱的小朋友，知道吗？著名的儿童文学作家王一梅老师也是著名的作文专家哦。她在自己写出一个个精彩故事的同时，也在用心地把她的写作法宝教给小朋友，希望你们也能写出精彩的故事呢。
瞧，这套分年级编写的“王一梅教你写作文（彩绘版）”就是王一梅老师率作文专家团队专为你们精心打造的哦。用心读，细心的你一定会发现，它既是你*实用的作文教材，也是你*贴心的作文好老师呢。
走进书中，相信你一定会被一个个开放式的作文主题所吸引，并跟着它们去观察、想象、动手写作，从而在不知不觉中，全面提升你的观察力、想象力和动手写作的能力。
相信，书中那一幅幅可爱的手绘版 “作文地图”，在教给你作文法宝，帮你理清作文思路的同时，更能激起你动手创作的欲望和兴趣。
也相信，采用彩色印刷、美观又雅致的它一定会散发出迷人的魅力，吸引你去感受内容的丰富多彩。
而大字号的采用，也让你们在用心读、用心学的同时，不用担心自己的视力，从而让你的眼睛保持健康啦！
怎么样？你也想在你很小的时候就能写出精彩的作文吗？那快来这里，来找到属于你的作文法宝吧！

王一梅：
王一梅，一级作家, 苏州市职业大学教育与人文学院儿童文学研究所所长，苏州市作家协会副主席。
从事创作二十年来，出版图书200多册，有长篇童话《鼹鼠的月亮河》《木偶的森林》，小说《城市的眼睛》《一片小树林》，短篇童话《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等。
作品获第十届中宣部精神文明“五个一”工程奖，第五届和第六届全国优秀儿童文学奖，第五届国家图书奖等奖项。
在写作的同时研究作文教学，形成一系列独特的教学内容和方法，得到教师、家长和学生好评。
胡志远：
福建宁德职业技术学院教师，省作家协会会员，市级名师，发表文学评论多篇，曾参与编著《开心猫看图作文起步高手（彩图版）》《儿童文学理论与实践》等。近年主持省级课题，潜心研究儿童阅读与写作，喜欢和孩子们玩在一起，乐在其中。被中国教育报评为“2010年度推动读书十大人物”。

冬天的树
001　这堂课我们能学会
002　课前我们来热身
005　让我们走进轻松课堂
018　课后我们来涂鸦
我的爱好
019　这堂课我们能学会
020　课前我们来热身
020　让我们走进轻松课堂
035　课后我们来涂鸦
星期天
037　这堂课我们能学会
038　课前我们来热身
039　让我们走进轻松课堂
055　课后我们来涂鸦
等　待
057　这堂课我们能学会
058　课前我们来热身
058　让我们走进轻松课堂
081　课后我们来涂鸦
未来的植物
083　这堂课我们能学会
084　课前我们来热身
085　让我们走进轻松课堂
100　课后我们来涂鸦
赏　雨
103　这堂课我们能学会
104　课前我们来热身
105　让我们走进轻松课堂
127　课后我们来涂鸦
黄　昏
129　这堂课我们能学会
130　课前我们来热身
131　让我们走进轻松课堂
150　课后我们来涂鸦
× × 家族
153　这堂课我们能学会
154　课前我们来热身
154　让我们走进轻松课堂
167　课后我们来涂鸦
一份奇怪的旅游通知
169　这堂课我们能学会
170　课前我们来热身
172　让我们走进轻松课堂
180　课后我们来涂鸦

一个个开放式的主题，有的描摹风景色彩，有的讲述生活经历，有的探讨心灵话题；注重观察和想象的培养，注重文字倾诉、交流的乐趣，注重自我对生活的情感梳理。呵护着童年的灵动，闪烁着文学的光彩。
——首都师范大学教授、著名作家 金波
这套书阐明了写作的技巧和方法，操作性强。它着重启发孩子结合自己的生活经验去探索、发现自己和周围的环境，着重培养孩子的观察力、思维发展能力、想象力和批判力。它印证了美国著名学者斯蒂芬·克拉生“阅读让你写作更好，写作会让你更聪明”的说法。
——美国三藩市加州州立大学教育学院教授、中英双语教师培训计划首席研究主任 Chirsty Lao 刘英
在一梅老师亲切、细腻、充满对话感的讲述中，作文的秘径，以看得见、摸得着的方式，一一展现在我们眼前了。跟着写，试着写，你会讶异地发现，原来写作一点都不难！
——浙江省特级教师、省教改之星金奖获得者 王乐芬
王一梅老师的作文教学设计独具匠心，所开发的五个教学栏目充分结合孩子的童真童趣，让孩子在愉悦中习作。尤其是“作文地图”，是引领学生写好作文的妙招，既有趣，又有效，让学生及时捕捉灵感、巧妙运用联想、轻松学会构思。每一堂课都注重读写结合，方法指导，提供了丰富的语言材料，是一本很有价值的书籍。
——家长 饭米粒
范文有趣、生动，具备一个儿童的视角——这很关键，在书店时看了很多类似教孩子写作的书，大多是以成人口气写出来的假惺惺的范文，让孩子如何模仿？作文地图这种方式孩子也很感兴趣！
——家长 可乐
一梅老师的作文地图是引领学生写好作文的妙招，既有趣，又有效，让学生及时捕捉灵感、巧妙运用联想、轻松学会构思。每一堂课都注重读写结合，方法指导，提供了丰富的语言材料，是一本很有价值的书籍。
——老师 冉冉升起
王一梅老师的这套书，对小学生的写作很有启发性，因为她不是直接传授写作技巧的，而是通过学生的生活来让他们很好地接受，很有兴趣地去写作。不错！
——老师 童心闪闪亮
书是给儿子买的，书写的很好，里面选文很适合儿子读，而且作者的作文地图教学法也很新颖，让家长也可以学到如何指导孩子作文的方法，当然老师也很值得借鉴!如果每个孩子都能在这样一种方法下学作文，相信孩子们一定会爱上作文的！
——家长 无心呢喃
这本王一梅教你写作文的内容很不错，有学习目标、方法指导、范文、点评，还有课后练习和名家的文章，孩子刚接触写作文，我按照书里的套路来辅导孩子作文，效果很不错。
——家长 artim
王一梅老师的这套书，对小学生的写作很有启发性，因为她不是直接传授写作技巧的，而是通过学生的生活来让他们很好地接受，很有兴趣地去写作。不错！
——老师 书书有礼
用上这本书，孩子的自信心足了。文中的范文感觉是孩子的语言，有的甚至是一些孩子气的语言，我觉得这就是真实的不是人工的，此时我把孩子写的文章与书中的范文相比较，再次评价哪句用得更好，孩子的自信心足了，也虚心学习了别人的优点。
——家长 思考的稻草
书本上那一幅幅看似平常的画，却在不同的观察与细致的言语中活灵活现出了种种别出心裁的画面，这不仅是一种学习上的指导，更是一种心灵上的引领。我相信，有了这本书，学生会对自己的写话更有信心。
——老师 我爱童书童