中国梦五十名章(溯源中华经典文化，解读 “中国梦”内涵，中小学生作文取材通俗读本、论据大全。)

何为中国梦？实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来*伟大的梦想。

青少年如旭日东升，梦想是植根心底的种子，在五千年文明中萌芽，在经典文化中汲养，在书香传承中成长。

诵名句，读名章，少年富则国富，少年强则国强。少年梦托起中国梦，下一个百年，我的梦！

立足于*总书记提出的“中国梦”，选取古往今来在政治、经济、文化等多领域伟人、名人所写、所述的关于中华民族伟大复兴的50篇经典名章，以文字探寻中国梦的发展轨迹，帮助青少年对新时代“中国梦”全面理解的中小学生课外读物。

黄树森，生于鄂，漂泊湘桂黔，长居岭南一甲子。长期从事文化批评和岭南文化研究，编审，广东省文联荣誉委员，广东省文艺批评家协会名誉主席，广东省人民政府原参事，中山大学兼职教授，广东省社会科学院特约研究员，中国文联第六、七届代表。专著和编著有《题材纵横谈》《手记叩问——经济文化时代猜想之子丑寅卯》《春天纪》《广东九章》《上海九章》《广西九章》《深圳九章》等，主编“叩问岭南”丛书五种，“流行蛊”丛书六种，“地道广东”六种。《东莞九章》首次挖掘“莞香”岭南文化密码，续断160年之莞（沉）香文化，可望成为超千亿产值的经济文化联姻的经典个案。新近出版《黄说》会通六十年之文化缅怀人生洞见社会淬砺，另有《说黄》汇集六十文坛大家名家言说评论，成我者与他者之互文互动。得过若干奖。名被选入《当代中国社会科学学者辞典》《中国文艺家名人录》等。媒体和民间有“文化奇人”“黄九章”俗称。
      郭杰，华南师范大学副校长，教授，博士生导师。兼任中国诗经学会副会长，中国屈原学会副会长，国家社会科学基金学科规划评审组专家。著有《古代思想与诗的世界》《屈原新论》《白居易诗歌选注》等书，主编《中国文学史话》（十卷本）等书。

自古英雄出少年。青少年是早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃、积极乐观；是未来祖国建设的中坚分子，身上寄托着民族的希望。习近平说：“中国梦是我们的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”

中国梦根植于中华民族博大的文化底蕴，自有生命力，当遭遇社会剧变和文化冲撞时，又被赋予了全新的意义与更深的内涵。青少年梦想的高度，决定了国家梦想的高度。我们编写的这套“中国梦名句名章”系列图书，包括《中国梦五十名句》和《中国梦五十名章》，分别以“中国梦想——梦源——梦径”为线索，“中国梦：历史呈现——文化密码——动力之源”为脉络，精选从古至今论及中国梦的名句名章，配以简洁的背景介绍及解读，让青少年同学们能够快速直观地了解到“中国梦是什么——中国梦是怎样演变发展的——中国梦要如何实现”，从而进一步思索如何将少年梦汇入中国梦的大流中。

同学们，或许你们还不能够完全理解什么是“天下为公”“协和万邦”，但不妨碍你们从政治、经济、文化、科学等不同角度全面了解中国梦，不妨碍你们学习前人为理想奋斗终生的坚韧精神，须知少年时，明确的目标、真诚的思考、强烈的决心才是最重要的。

同学们，你们生活在一个幸福的时代，国家富强、社会安定、文化繁荣，最为重要的是，“享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”（习近平语）。梦想是天，祖国是地，愿你们顶天立地，从经典中汲取力量、开阔视野、活跃思维、发挥想象、努力创新、茁壮成长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆。

11. 青春之中华

一日有一日之黎明，一稘^①有一稘之黎明，个人有个人之青春，国家有国家之青春。今者，白发之中华垂亡，青春之中华未孕，旧稘之黄昏已去，新稘之黎明将来。际兹方死方生、方毁方成、方破坏方建设、方废落方开敷之会，吾侪^②振此“晨钟”，期与我慷慨悲壮之青年，活泼泼地之青年，日日迎黎明之朝气，尽二十稘黎明中当尽之努力，人人奋青春之元气，发新中华青春中应发之曙光，由是一一叩发一一声，一一声觉一一梦，俾吾民族之自我的自觉，自我之民族的自觉，一一彻底，急起直追，勇往奋进，径造自由神前，索我理想之中华，青春之中华，幸勿姑息迁延，韶光坐误。

——摘自李大钊《〈晨钟〉之使命——青春中华之创造》

【特别注释】

①稘（qī)：同“期”，指周期，年。

②侪（chái）：同辈，同类之人。

【作者简介】李大钊（1889—1927），字守常，河北乐亭人。中国最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人和早期领导人之一。

【文章评述】

李大钊第一次向国人阐述了他的理想心声——创造青春之中华，号召青年冲破旧势力的束缚，为“索我理想之中华”而斗争。在那个风雨飘摇的年代，李大钊以宽阔的视野和博大的胸怀呼吁有志青年，取“一切白首之历史，火而摧焚之”，专以创造青春中华的历史职责为己任，则定可以“新造民族之生命，挽回民族之青春”。他坚信理想，坚信青春之中华的诞生。这种炽热的爱国情怀，为实现理想而不避艰险、百折不挠的顽强意志，俭朴做人、无私奉献的崇高精神，是所有中国人永远的财富。

41. 少年强则国强

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光^①。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张^②。奇花初胎，矞矞皇皇^③。干将发硎，有作其芒^④。天戴其苍，地履其黄^⑤。纵有千古，横有八荒^⑥。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

——摘自梁启超《少年中国说》

【特别注释】

①其道大光：闪闪发光的样子。

②鹰隼试翼，风尘吸张：雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。隼：一种凶猛的鸟。吸张：收缩与扩张。

③矞矞皇皇：形容生机勃勃。

④干将发硎，有作其芒：宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。干将：古代宝剑名，常和莫邪并说，泛指宝剑。

⑤天戴其苍，地履其黄：头顶着青天，脚踏着黄土大地。

⑥荒：八方荒凉之地，指辽阔的疆域。有见贾谊《过秦论》：“并吞八荒之心。”

【作者简介】

梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，人称梁新会。中国近代思想家、教育家、文学家、学者。著有《饮冰室合集》。

【文章评述】

本文写于戊戌变法失败后的1900年。梁启超认为封建专制制度和封建官吏已经腐朽，“天下兴亡，皆在我中国少年的奋发有为”。中国的希望和发展要依靠中国少年，并且坚信中国少年定有有志之士，必能使国家富强，雄于地球。文章中排比句法的运用，层层推进，逐次阐发，写得气势磅礴，催人奋进。《少年中国说》的风行，使得“少年”在清末社会里变成一种时尚的革命名词，彼时追求进步的年轻知识分子竞相以“少年中国之少年”或“新中国之少年”自称。少年就象征着“革命的先锋、未来历史的塑造者”。