描述
开 本: 大32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787500139980丛书名: 作文我最棒·超级范本系列
★超强名师阵容：由名校名师联合编写，手把手传授实用写作技法，直观再现名校课堂，高效指导作文学习。有如此强大的名师坐镇，一定能够极大地激发你的写作兴趣。
★超酷学生佳作：精选北京市翠微小学、辽宁省实验学校、宁波市实验小学、重庆市巴蜀小学等名校的尖子生佳作，给学生提供**写作示范。助你在写作中灵活借鉴与运用，获得高分！
★超大作文容量：本丛书包含1000余篇经典范文，还有好词、好句、好段、名人名言、歇后语等海量的作文素材，助你全面积累写作材料，打开写作视野，提高作文思维。
★超爽学习体验：很多学生看见作文题就头疼，不知如何下笔。通过本丛书的学习，帮你打通写作的各个环节，真正提高写作能力，从此不再害怕写作，在这里爱上写作文。
我与同龄人
外貌描写 002
动作描写 005
语言描写 007
心理描写 010
家庭人物
外貌描写 015
动作描写 019
语言描写 022
心理描写 025
校园人物
外貌描写 028
动作描写 032
语言描写 036
心理描写 039
其他人物
外貌描写 043
动作描写 046
语言描写 049
心理描写 051
教你学运用
特别的老师 054
写作故事会 056
第2章 记事篇
家庭生活
家务劳动 058
欢乐家庭 063
节日记事 067
校园生活
课堂记事 072
课外生活 076
师生之间 080
万象社会
好人好事 085
社会风俗 089
教你学运用
没有试卷的考试 094
写作故事会 096
第3章 写景篇
天文气象
风 098
雨 101
云 104
雪 108
雷电 111
雾 114
霜 117
露 120
季节时辰
春天 123
夏天 126
秋天 129
冬天 132
山川地貌
江河 136
湖泊 139
海洋 142
高山 145
城乡风光
都市风采 149
商场店铺 152
乡村田野 156
教你学运用
庐山情 160
写作故事会 162
第4章 状物篇
植物王国
花卉 164
小草 168
树木 172
瓜果 176
蔬菜 179
农作物 182
动物世界
飞禽 186
走兽 189
宠物 193
昆虫 197
水族 201
静物写生
生活用品 205
学习用品 208
玩具 211
教你学运用
可爱的小白 216
写作故事会 218
第5章 想象篇
未来世界 220
奇思妙想 223
童话寓言 226
教你学运用
孙悟空返乡记 230
写作故事会 232
第6章 开头结尾篇
人物写真 234
记事平台 237
写景长廊 239
状物天地 244
想象空间 248
教你学运用
黄山游记 252
写作故事会 254
第7章 素材汇
名人名言
理想篇 256
惜时篇 258
读书篇 261
知识篇 264
爱国篇 267
友情篇 269
成功篇 272
常用歇后语
谐音双关类 273
比喻类 275
故事类 278
写作故事会 280
——诺贝尔文学奖获得者 莫言
作文是工具，是用语言文字表达思想感情，与人交流的工具。作文实际上时时在我们的身边，在我们的衣食住行之中。
——语文特级教师 张光璎
啜泣 抽泣 呜咽 哀号 号哭 痛哭 微笑 大笑 欢笑 嬉笑
散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 倾听 聆听 翻腾
翻越 腾跃 扭动 鞠躬 猫腰 哈腰 挺身 俯身 转体 直立
小碎步 踱方步 四方步 打瞌睡 犯迷糊 抖机灵 直挺挺
健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 大摇大摆 蹑手蹑脚
东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 指手画脚 手忙脚乱 手舞足蹈
七手八脚 摇头晃脑 身手敏捷 昂首挺胸 你追我赶 摩拳擦掌
冥思苦想 前仰后合 连蹦带跳 龇牙咧嘴 抓耳挠腮 眼疾手快
上蹿下跳 拔腿就跑 欢呼雀跃 笨手笨脚 哈哈大笑 哇哇大哭
精彩好句
我抬着灌铅似的腿，弯腰弓背，继续咬着牙攀登。
我屏住气，弯腰弓背，使劲儿一跃，双腿前伸，超过了2.63米的距离。
我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点儿鱼肉都没吃到。
我将拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后腿绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
我倒了半盆水，先用毛巾淋湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
我跑到跳高架的横杆前，右脚踏地，双臂猛摆，身体像小燕子一样飞过了横杆。
经典好段
【捉蛐蛐】我蹑手蹑脚地顺着叫声寻找着。突然，一个东西一蹦，钻到了墙边的砖缝中，又继续叫了起来。我连忙打开了手电筒一照，啊！好大的蛐蛐呀！你看它，两根触须微微抖动，两只后腿强健有力，叫的时候，它的小肚子忽闪忽闪的，好像在使劲呢。我刚走近，它就跳到附近的碎砖堆里。我轻轻地把砖扒开，两手拢成喇叭形，慢慢弓下身，心想：这下你可跑不了了。谁知一扑竟没扑着，蛐蛐顺着手边又蹦到了墙根处。我也追到墙根，那蛐蛐似乎知道了我在捉它，索性转身逃进了一个小洞里，再也不出来了。
【栽菊花】暑假的一天，张老师教我们栽菊花。他把我们带到花坛旁边，叫我们看他先栽一株，然后我们就照着栽起来。我从簸箕中拿出一株菊花，把根部放在张老师挖好的窝里。左手扶住枝干，不让花倒下去。右手把旁边的细土刨下土坑，等刨下的细土装到土坑的一半时，便两手用力把土压紧，再浇上水。为了保持水分，浇过水后，再薄薄地盖上一层细土。这样，一株菊花就栽好了。
【打乒乓球】今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：我发“抬空球”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台。我后退不及，慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
教你学运用
没有试卷的考试
佚 名
我们班进行了一场没有试卷的考试，令我至今难忘。
那是一节自习课，同学们端端正正地坐在座位上。陶老师走进教室，对大家说：“今天我们要进行一次考试……”老师的话还没说完，同学们有的皱眉头，有的发牢骚，有的抓紧最后一点时间匆匆复习。
“这次考试没有试卷，非常特殊，请同学们做好准备。”陶老师接着说。“啊？”同学们都惊奇地叫道，教室里像炸开了锅似的。这个说：“可能是诵读测试吧！”那个说：“会不会是听力考试？”平时成绩差的同学一个个提心吊胆。
“下面请同学们排好队，绕教室走一圈。”老师神秘地说。同学们更是丈二和尚摸不着头脑。一位同学说：“走就走呗，听陶老师的，准没错。”瞧，同学们有的迈着八字步；有的轻手轻脚，小心谨慎；有的犹如好奇的小猴子，东张西望。我前面的几位同学一边走，一边交头接耳地议论着：“你说陶老师叫我们绕教室走，是想干什么呀？”“真奇怪，陶老师葫芦里究竟卖的是什么药呀？”我也觉得很奇怪，脑袋里装满了大大小小的问号。
大家好奇地走着，只见应方冰同学走到教室角落，把倒在地上的几把扫帚扶起来，放得整整齐齐，郭雯雯同学把掉在地上的三角板放回讲台上。我心想：陶老师又没让我们打扫教室，他俩也真是的！绕完一圈，同学们坐回原位。陶老师笑着说：“我宣布今天考试的结果，应方冰和郭雯雯同学获得满分！”大家满腹狐疑，不满地嚷道：“为什么呀？”“凭什么他们得满分？”陶老师似乎早已猜透了大家的心思，马上解释：“今天考试，许多同学对乱七八糟的教室视而不见，而应方冰和郭雯雯两位同学，面对倒在地上的扫帚和掉在地上的三角板，马上想到他们应该怎么做，所以他俩获得这次隐性情境测试的满分！”哦，大家这才明白自己未能得分的原因，心中羞愧不已。
亮点借鉴
1.语言幽默风趣。如“同学们有的迈着八字步；有的轻手轻脚，小心谨慎；有的犹如好奇的小猴子，东张西望。”运用排比、比喻的修辞，描绘出一群人在教室里绕圈走的百态。
2.拟题新颖。文章选取没有考卷的考试进行描述，独特新颖，尤其是标题，看了就让人有读下去的欲望。
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