名师手把手小学生同步作文全辅导(六年级)(第2版)

　　《名师手把手小学生同步作文全辅导：六年级（第2版）》特色：
　　·涵盖各版本教材中最常写的作文题
　　·审题、构思、表达，名师手把手全程辅导
　　·精批、精讲、清评，揭示文章最精彩之处

六年级作灾方法指导
入门指导
作文入门第一步：合理选择素材，做到中心突出
作文入门第二步：叙事要有条理，清楚明白
作文入门第三步：写好人物的语言、动作和心理
作文入门第四步：写好自己的真情实感
作文入门第五步：大胆构思，多角度展开想象
高分指导
高分技法一：巧用修辞手法，增添文章亮点
高分技法二：动静结合，写出人或事物的动态美
高分技法三：抓住细节，使文章更生动
高分技法四：借物喻人，突出文章中心思想
高分技法五：选择新角度，写出新意

名师教你写入记事
多彩的暑假生活
暑假骑车记
海边拾贝
捉萤火虫
我为爸妈做件事
我为妈妈洗脚
我为爸妈做顿饭
我对父母说“我爱你”
爱的故事
藏在衣袖里的爱
爱的味道
妈妈手背上的牙痕
记亲身经历的一件事
洗蘑菇
雨中的一幕
“面子”自助餐
……
名师教你写景状物
名师教你学写想象作文
名师教你学写应用文

　　海边拾贝
　　佚名
　　今年暑假，我跟外婆到厦门去看舅舅，终于到了迷人的大海边。大海给我留下了难以忘怀的记忆。
　　那天，万里晴空飘着几朵淡淡的白云。舅舅说，这是看海的好日子。他放下工作，领着外婆，带上我和表弟去看大海。一路上，我的心高兴得怦怦直跳。（用词形象，富有童趣。）
　　一下车，我就拼命往海边跑，只见海水蓝莹莹的，在阳光照耀下，泛起一片银光。几只海鸥从我们头顶掠过，在海面上飞来飞去，偶尔欢叫几声，给荡漾着波纹的海面增添了无穷的生气。啊，第一次来到大海边，第一次看到这一派迷人的风光，我心里涌起阵阵激动——我爱上了大海！我忘情地捧起海水凑到嘴边，噢，真咸！但是它的滋味却深深地沁人了我的心田。
　　呀，起风了，浪来了。只听“哗”的一声，刹那间，海浪的银链儿碎了，变成无数的白花。我只觉得眼花缭乱，向东，分不清哪儿是天边；向西，看不出哪儿是海边。
　　看海是令人振奋的，然而海滩拾贝更有情趣。
　　沙滩上，各式各样的贝壳在灿烂的阳光下闪烁着五彩光芒。我和表弟来回奔跑，把那点缀海滩的贝壳一个个拾起来。这些贝壳都有很古怪的名字呢，它们有的叫“陀螺顶”，有的叫“宝盒盖”，还有什么“鬼见怕”“观音手”……它们有的像尖尖的竹笋，有的像常青的山峰，有的像五颜六色的小扇子，还有的像蜗牛的房子……（比喻、排比修辞，形象生动地描绘出贝壳美丽的形状。）我在这儿找到一个，又在那儿找到一个，简直乐疯了！
　　当大海涨潮时，我看到了一个又大又黑、上面点缀着银点点的贝壳。我刚要伸手去捡，就被外婆拦住了。原来，一排海浪正涌过来。等到潮水慢慢退下去时，我急不可待地跑过去找那个贝壳。找到它后，我喜不自禁地对表弟说：“快瞧瞧，我这个贝壳多好看！”真的，它就像骄傲的孔雀展开了多彩的尾羽，缤纷炫烂，美不胜收。
　　回到舅舅的住处，我和表弟细细地整理了一天的收获，还用一些小贝壳拼了一只小熊猫。外婆不住地表扬我们，舅舅也连连点头说：“生动！生动！”
　　晚上，我久久难以入睡。皎洁的月光静静地照在窗台上，远处传来波涛拍击海岸的声音。我想起那些多彩的贝壳，心里不停地编织着一个个美丽的童话……（首尾呼应，给人无限的遐想空间。）
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