作文方法库（高中版）

本书由教学一线特级教师的实战指导，超人容量作文技法的灵活运用，实现量变到质变的作文杀手锏。主要内容包括：是啊，人生就是在这不断的抉择申前进，从不断地跌倒中爬起，世事便是这样的，人就是这样长大的。朋友，当你面对人生的抉择时，请不要慌乱，静下心来，倾听你心灵的钟声。

穆秀颖，北京市语文特级教师、北京市优秀教师。长期以来，在教学工作中坚持自主创新、理论探索。先后提出了“三级语文阅读教学”、“高中研究性阅读教学”、“语文教学中的人本教育研究”、“如何创造语文教育的生态环境”的基本构想；在作文教学中主张学生联系自己的生活实

章 源头活水——观察篇
身临其境方位观察法
层层深入分层观察法
花开花谢周期观察法
千姿百态动态观察法
远近高低多方观察法
第二章 聚沙成金——积累篇
人物事件聚焦法
思想情感积蓄法
文化底蕴沉淀法
语言珍珠采撷法
作文技法搜集法
第三章 把准文脉——审题篇
师眼审视命题作文审题法
提示透析话题作文审题法
内涵挖掘材料作文审题法
第四章 美目传神——拟题篇
巧借诗文传神法
前后增补速成法
设置悬念诱读法
妙用修辞抢眼法
借用符号制胜法
逆向思维求异法
第五章 析薪寻理——立意篇
第六章 凤头展美——开头篇
第七章 回眸一笑——结尾篇
第八章 胸有成竹——构思篇
第九章 成局在胸——布局篇
第十章 说古论今——材料篇
第十一章 有理有据——论证篇
第十二章 绘声绘色——记叙篇
第十三章 环肥燕瘦——文体篇
第十四章 文采飞扬——表达篇
第十五章 运筹帷幄——思维篇
第十六篇 标新立异——创新篇

章 源头活水——观察篇
身临其境方位观察法
例文展台
例文一 春谒贾岛墓
早春，一个温暖的下午，我们到城南的安泉山拜谒了中唐著名“苦吟诗人”贾岛的陵墓。
贾岛，字阆仙（一作浪仙），唐范阳人。初为和尚，后受韩愈影响还俗。他多次应举不第，一生大都在穷困潦倒中度过。其诗作以清奇幽寂见长，以“清真僻苦”的诗风在中唐诗坛中独树一帜。苏轼在将他与孟郊相提并论时，有“郊寒岛瘦”之说。一个“瘦”字，形象地刻画了贾岛诗的特点。
从县城南端到贾岛墓大约有一公里。公路通到山下。山不高，再沿小路上去，一会儿就可以看到有瓦檐在竹叶的缝隙间闪现。再走几十米，一座长方形亭子便立于眼前，脱尽颜料的亭柱和屋檐给人以朴实的感觉。据史料记载，这亭应是“瘦诗亭”，但现在找不到这三个字了。走进亭子，便有一石碑赫然出现在眼前，碑身有两三米高。上刻“唐普州司仓参军贾浪仙神位”十二个字。碑左右各有一稍矮的石碑，刻有诗文，大多是后人祭奠贾公的。亭的正上左面有一石卧碑，上刻“吏隐诗仙”四个大字。这些石碑看上去成色都不是很古，史料记载：“惜前人题咏碣大多破损、散失，幸存者仅清碑一二而已。”这些石碑或许就是幸存下来的清碑吧。
……