描述
内容简介
《口算小状元》教材编写者直接参与整套丛书的策划编写，紧扣教材，与人教版小学数学教科书无缝衔接。内容丰富，形式活泼，内设“口算天天练”和“挑战自我”两大板块，注重抽象思维和推理能力训练。扫封底二维码推送讲解微课！
《快乐读书吧》
l 统编小学语文教科书必读书目
l 配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用
l 统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编
l 精选原作，提供阅读指导
l 人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程研究开发中心编辑出版
l 四色印刷，低年级美绘注音
u 编辑推荐
本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。
与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。
全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。
u 国家统编教科书的有机组成部分
统编教科书通过设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标，但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。
每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，要言不烦，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣。
小学低、中年级有较多“亲子阅读”的内容，交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。
注重引导阅读和拓展思维方面提示，力求从根本上整体提升素养（包括能力），不重复应试教育的方法。
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