跟着名师教数学—人教版教材公开课实录 三年级上 1版1次

跟着名师教数学
　　一看就懂，一学就会，一用就灵
　　比教参更新颖，比教案更详尽，比设计更传神
　　完美配套人教版一到十二册**版教材
　　你能说得出名字的名师公开课这里全有
　　你说不出名字的名师公开课这里也都有
　　可以直接拿来在课堂上使用的教学宝典
　　教给你上出名师那么精彩的课堂的秘法
　　小学数学教师案头用书
 

当一个教师领会了几百位名师的教学智慧，会创造怎样的奇迹？
　　无论是初出茅庐的新教师，还是经验丰富的骨干教师，都渴望上出精彩的课，让孩子小手高举、小口直呼、小脸通红、小眼放光。
　　本书中，几百位名师精心雕琢的几百堂公开课，曾经让大江南北的教师如痴如醉，现在一书在手，足不出门，就能近距离品析名师教学的精髓，让我们的课堂也发生天翻地覆的变化。
　　解读教材、设计流程、安排活动、引导艺术、数学文化等，名师们都有着深刻而睿智的思考，借助名师的大脑，一线教师也能向教学的高峰攀登。
　　上课前随手一翻就有收获，上课后细细咂摸更有体悟。

　　一读，媒体人。当过教师，浇灌了数百颗稚嫩的心灵；做过编辑，发掘了十几位年轻的名师；现在做出版人，希望做出让读者一读再读、一读就舍不得放下的好书。先后受邀到全国几百所学校讲课、做报告，其着眼实用、解决难题的风格，受到学校和老师好评。《跟着名师教数学》这套书，他静心筹划，精心打磨，希望能为小学数学教师们尽一份心，出一点力。

1　测量
001《毫米、分米的认识》
001在矛盾冲突中激发探索新知的欲望董惠平
005《千米的认识》
005在比较中建立“千米”的长度观念管晓蓉
008《吨的认识》
008巧搭桥梁　深入理解钱守旺
2　万以内的加法和减法（二）
011尊重个性　绽放精彩万以内的加法张淑贞
013运用迁移　探究新知两位数加两位数连续进位加法王民丽
015多种方法诠释加法计算三位数加三位数连续进位加法崔庆香
018设计巧妙　精彩对话　内化理念——不退位减法魏　洁
020巧借位　妙计算万以内的连续退位减法徐　宁
022师生互动巧记忆被减数中间、末尾有零的退位减法崔延霞
025情知共融学新知加法的验算刘艳艳
3　四边形
028《四边形》
028从生活中来　到生活中去李　晶
034走进如诗如画的几何世界邹　玲
038《平行四边形》
038在“简单”中挖掘“不简单”谢　毅
042让学生插上想象的翅膀赵云丽
047《周　长》
047精彩的“绕一圈”刘润梅
051“制造”认知冲突，产生测量需要刘盈娜
055《长方形和正方形的周长》
055“软”设计成就精彩刘永宽
059让学生徜徉在数学思考中吴正宪
064《估　计》
064人人动手　见证奇迹蔡武娟
4　有余数的除法
070在“简单”中追寻“深刻”唐立华
074数学课堂因“生成”而精彩温彩华
079《用有余数的除法解决问题》
079运动会中的数学李慧转
083就地取材　别样精彩廖映霞
5　时、分、秒
088《秒的认识》
088珍惜生命中的“一分一秒”陈　昕
092关注学生生命的体验顾小宁
098《时间的计算》
098走进生活　感受时间魅力刘林萍
101利用疑惑　体现理念李传珍
6　多位数乘一位数
105探究、思考>简单“灌输”两位数乘一位数徐　斌
109让学生在生动具体的情境中学习数学笔算乘法卢爱玲
115满足学生需要　落实有效教学笔算乘法（不连续进位）周　君
118善为人师　发扬风采因数中间有0的乘法黄爱华
7　分数的初步认识
123《几分之一》
123游戏中揭示概念教学本质张齐华
127巧借材料　“做”出分数王　凌
131《几分之几》
131动手折出“单位‘1’”丁杭缨
135《同分母分数的加减法》
135带给学生浓浓的“数学味”刘文富
141挖掘“简单”背后的“深刻与丰富”夏　玲
8　可能性
150在互动与生成中演绎精彩张齐华
161转变学习方式　落实有效教学张宏玉
9　数学广角
166追求课堂对话　回归数学本色搭配的学问吴正宪
174巧妙渗透　提炼方法搭配的学问李　真
177《掷一掷》
177掷骰子的奥秘申丽婷