学生生命教育读本（4—6年级）

　　生活演绎成了一本书，上面承载着我们的欢笑与泪水。比如，我们是怎样度过童年生活的：如何感受并记录下家庭、学校、同伴对我们生活的影响；如何感受到自信和自尊给生命带来的动力；如何感受与珍惜爱与被爱对生命的呵护……通过不断地与他人、与自己交谈和互动，渐渐尝试着用爱来滋养自己和他人的生命，体验和分享生命的价值和意义，可以说我们每个人的生命都有着特殊的意义和价值。生活教会我们去了解和经历，它是需要我们用积淀去描绘和撰写的一本生命之书，一页一页翻过去的都是我们度过的时光。把沐浴在阳光下的生命凝聚为“健康身体”“阳光心情”“美好生活”“幸福人生”，就变化出了你手中的《学生生命教育读本（4-6年级）》。希望这本书能够成为陪伴你度过美好时光的一位良师益友，为你提供积极、健康的生活知识，充实、良好的生活技能：希望这本书有助于你更好地了解自己和他人、了解自己和社会、了解自己和自然，逐步树立理想、高尚的生活目标，培养良好的行为习惯，拥有科学的生活教养.提升人生幸福指数。

单元 健康身体
讲 我是自然的精灵
一、我的生命的起源
二、生命之花处处开
三、我是环保小达人
第二讲 我的身体有话说
一、男孩和女孩
二、体相的胖和瘦
三、大脑发育
第三讲 我会保护我自己
一、隐私部位的保护
二、意外事故的预防
三、我的生命我负责
四、好习惯让我远离疾病
第四讲 健康指数大提升
一、我的饮食我做主
二、学会健体
三、我的生活小妙招
四、学会休息

第二单元 阳光心情
讲 个性脸谱图
一、多彩性格面面观
二、急性子和慢性子
三、我和动物对对碰
四、学会和不同性格的人交往
第二讲 情绪万花筒
一、多变的天气
二、我真快乐
三、控制自己的愤怒
四、小乌龟去世了
第三讲 你是独一无二的
一、生命因独特而精彩
二、我真的很不错
三、扬长避短促成长
四、笑对生活
第四讲 快把烦恼丢
一、我被误会啦
二、我被欺负了
三、学习成绩跷跷板
四、不做“压力山大”

第三单元 美好生活
讲 学习的收获和价值
一、成长的足迹
二、享受“悦”读生活
三、学习也可以有捷径
第二讲 拥有健康的人际关系
一、想想“言外之意”
二、试试“为自己争取”
三、表表“感恩之心”
四、我和我的小伙伴
第三讲 培养社会技能
一、当家一日
二、我是绿色小网民
三、美味不美
四、安全出行

第四单元 幸福人生
讲 休闲也是维他命
一、超级达人秀
二、丰富多彩的课余生活
三、健康的生活方式
第二讲 我和时间来赛跑
一、“等一下”的小拖拉机
二、和磨蹭说“拜拜”
三、学会和时间赛跑
第三讲 生活处处有规划
一、追星梦
二、人生未来早规划
三、我的小目标