读写碰碰车 五年级 下册

浙江省特级教师，正高级教师施燕红主编，本套书*的特点就是将阅读和写作巧妙地融为一体，采用独特的分类视角，立足于“读写一体化”，以适应新时代的教育要求和学生真正的需求。 

本书*的特点就是将阅读和写作巧妙地融为一体，采用独特的分类视角，立足于“读写一体化”，以适应新时代的教育要求和学生真正的需求。具体体现在以下三个方面：（1）板块设计上，《读写碰碰车》根据课时划分，每册分10至11个独立章节（主题），每个主题有五个板块，都有生动形象的标题，对应着章节内容的中心。（2）材料选取上，本书为学生选择的阅读材料都是一些经典的、贴近儿童生活的、充满童趣的文章。（3）内容安排上，选择的材料形式多样，针对不同年龄段的特点，拓展学生视野，语言生动活泼，富有童真童趣，将课内课外的内容联结起来，形成互动。

本书主编为施燕红，浙江省特级教师，正高级教师，浙江省衢州市教育局教研室副主任、小学语文教研员，系部编本小学语文教科书审查专家、人民教育出版社小学语文讲师团讲师、长三角小学语文、品德教研专家，浙江师范大学、衢州学院兼职教授。近年来带领工作室成员致力于小学语文“读写一体”课程的开发与实践，取得了阶段性的成果。