描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121285455丛书名: 小学数学阅读
生活数学：5元还是5角 2
数学探索：神秘人的书单 5
课堂之外：出租车计价器上的数学问题 10
数学杂谈：精打细算巧买油 12
第二章：积商近似数 14
生活数学：九九神功 15
数学探索：钱币的兑换 18
马马虎虎：买丝带 21
数学杂谈：小小发票学问大 23
第三章：小数点移动 26
生活数学：由小数点引发的风波 27
数学探索：解决问题需随机应变 29
第四章：循环小数 33
生活数学：三胞胎变形记 34
数学探索：手指上的数学问题 36
数学杂谈：斐波那契数列 39
课堂之外：1÷2、1÷3、…、1÷19、1÷20的
得数有什么规律 42
数学探索：神奇的数字7 44
第五章：平行四边形面积 48
数学探索：老大爷的烦恼 49
数学好玩：保护皇后 53
课堂之外：认识菱形 55
第六章：三角形面积 61
生活数学：兄弟“争地”记 62
数学好玩：三角形数和正方形数 65
课堂之外：海伦公式 70
第七章：梯形面积 70
生活数学：神奇的梯形面积公式 71
数学探索：聪明的小扎吉 74
数学好玩：巧连正方形 77
数学杂谈：平面图形面积计算的另类思路 79
第八章：组合图形面积 82
生活数学：不规则图形的面积 83
数学探索：神秘的城堡 87
数学幽默：面积 92
数学杂谈：“转化”无处不在 93
数学故事：三兄弟分地 96
第九章：平均数的意义 99
生活数学：工资的风波 100
数学探索：巧用假设法 103
数学好玩：趣分蛋糕 106
马马虎虎：智斗白骨精 108
课堂之外：数学解题的乐趣 110
第十章：复式统计图 112
生活数学：雾霾离我们有多近 113
数学好玩：破译密码 118
数学探索：漂亮的主持人 120
第十一章：分数 123
数学探索：单位分数的巧妙分解 124
数学探索：断案高手 128
数学故事：巧分遗产 133
课堂之外：谈谈单位“1” 135
课堂之外：再谈单位“1” 138
生活数学：馅饼中的学问 141
东东童话：黄鼠狼偷桃 144
第十二章：代数式与方程 147
数学探索：四兄弟分家产 148
生活数学：一场特殊的考验 151
数学好玩：大头儿子的难题 154
数学故事：丢番图墓志铭中的方程 157
数学杂谈：为什么要设x 160
第十三章：倍数和因数 164
生活数学：幸运大转盘 165
数学探索：奇偶纷争 168
数学好玩：从抢30到抢29 171
数学故事：哥德巴赫猜想的前生后世 173
数学杂谈：神奇的质数 176
东东童话：刁狐狸的刁问题 179
第十四章：优化策略：购票租车 181
生活数学：没那么简单 182
数学探索：寻找付款方案 185
数学故事：百鸡算术 187
马马虎虎：植物园购票 190
课堂之外：如何安排 192
数学杂谈：有趣的悖论 196
亲爱的小读者：
当你打开这本书的时候，心里是否多少有些好奇，“数学在哪里”“数学怎么也有阅读”？是啊，阅读不是语文学科学习的专用方式，在“全民阅读”的今天，阅读是每一门学科都在倡导的学习方式，数学也是如此。
为什么数学也要阅读？阅读是未来公民的核心素养。大教育家苏霍姆林斯基曾经这样说：“一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生，一个人的智力启蒙、道德养成、素质培养，以及创新能力的发展，都离不开阅读”。阅读对一个人成长和社会发展所起的作用，怎么说都不夸张，既关乎个人的健康成长，也关乎社会的文明滋养。
可能有小读者，还有一点小疑问：这些阅读的时间，还不如多做几道题呢？数学阅读难道也会提高成绩？不错，在越来越多的国际大规模学力测评中，都有大量的证据证明阅读与数学学业成就正相关，也就是会阅读的人成绩更好。另外，实不相瞒，从全球教育比较看来，我们中国学生的阅读数量和能力都有待进一步提升，只有我们在阅读上多花点功夫，才能在未来社会成为有国际竞争力的人。
正是基于这样的考虑，为了便于读者们顺着学校数学学习方向展开数学阅读。我们在大数学家张景中院士的影响下，开始了“数学科普”的工作。编写组从全国范围邀请了一批特级教师、教研员和教坛新锐，精心选择内容，用心编写文章，希望同学们能基于学过的知识去阅读，能在阅读中了解到课堂数学知识背后的知识，拓展数学学习的视野，感受到数学的用处；基于阅读材料，也可以熟练掌握课堂要求的数学基本技能，深化理解，提升解决问题背后的数学思想方法，感受到数学的美妙；书中还有很多富有趣味的故事情境，希望能激发读者们学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心，能感悟数学之美，感受到数学好玩。
数学的学习是有线索的，但线索不是的。解决数学问题的方法是多样的，方法是没有限制的。静态的教科书、有限的课堂时空，都不应该阻挡每一个学习者不断思考与探索，数学阅读就是为大家拓开一个新的学习时空。如果你在学习数学时曾遇到困难，没关系，也许在书中你能找到适合你的方法，让你豁然开朗；如果你在学习时曾轻松掌握，还想接受新的挑战，在阅读中你可以继续接受高等级的挑战，让你勇往直前；如果你在学习数学的过程中，曾经觉得无趣，甚至有点接近无聊，在阅读中你会感受到数学的美妙与趣味，说不定会从“恨它”变成“爱它”哦。阅读，会创造很多的可能。
小读者们，编写组的成员都是有着一腔热情致力于小学数学阅读的老师，我们可能没有大专家们“站得高”，但是我们和你们“贴得近”；我们可能没有作家般的文采来润泽文字，但是我们知道怎样的语言会让你们心领神会；虽然我们也知道准备匆忙，内容还不够丰富，但只要你有心，这些内容足以让你们读出美妙，感受精彩！数学阅读，还有很多的工作要做，我们知道也许这不是一套完美的图书，但我们恳切地希望大家都参与进来，能够不断地丰富完善。
小读者们，阅读带来新世界，精彩等你去发现！
主编大朋友：唐彩斌 彭翕成
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