初中英语词汇同步用法手册（六年级第一学期）

主编朱芳芳，华师大英语教育硕士毕业，高级职称，上海知名中学英语教研组组长，国际部主任，二十多年一线教学经验，著有中考英语辅导的多部著作，《上海学生英文报》中考专栏特约撰稿人，华师大硕士毕业论文答辩委员会评阅人。

卢银萍，英语教学新秀，民办中小学青年教师教学大奖赛初中英语类一等奖获得者。

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Unit 1–6 Review

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Unit 7–11 Review

词汇总复习

词组总复习

答案

前言

本书旨在帮助学生有效地学习、掌握上海英语教材（N版）的配套词汇，通过一系列合理有效的分级、讲解与训练，引导学生循序渐进地熟悉词汇的音、形、义及用法。本书每个单元均由三大部分组成：

? Follow Me为单词跟读与背诵部分。本书将教材中的单词按照音节进行了重组，分成单音节词、双音节词以及多音节词三个模块，由资深录音师朗读，学生进行跟读并背诵单词。此举能够节省教师课堂领读的时间，亦方便学生课下复习，以便掌握单词正确的发音，并事半功倍地记忆单词。

? Find Me为用法学习部分，按照中考考查要求，对重点词汇的用法进行拓展讲解，并搭配相关经典题型，即学即练，能够更好地让学生把握单词在句子中的使用方法，为准确运用单词打下基础。

? Catch Me为测试部分，根据中考题型与考点，设计了六大练习题，难度循序渐进。

练习从单词默写中容易出错的元音填空题入手，引起学生对易错元音的注意。语音题的训练可以帮助学生注意相同字母或字母组合发音的区别和规律。

词汇听默题为本书一大创新，学生根据录音进行听默，并将词汇灵活运用到句子中。此举弥补了学生无法在家完成单词听默的缺憾，更能够唤醒瞬间记忆的能力，为长久记忆做好准备。

后设计了首字母填空的拓展训练，对学习成果加以巩固和延展。经过六大题型的检验之后，相信学生对单词已经形成了整体的概念和认知。

六大练习题型按照学生认知过程的不同层次——感、知、记、思的科学模式进行设计，这是一些上海著名初中经常借鉴并使用的词汇教学的法宝和诀窍。相信本书将成为学生学习单词的捷径，教师讲解单词的补充，家长督促孩子温习词汇的帮手。