学会阅读 六年级

按照“得法于课内，得益于课外”的原则，本书内容的编排分为两大部分：一是阅读训练精选，二是阅读方法与知识指导。选文注重文质兼美，既有经典的名家名篇，又有贴近学生真实生活的优秀同龄佳作；编排体例清晰，材料齐全，既有方法的点拨与知识的辅导，又有大量可供阅读欣赏训练的材料，对于各个年级段和不同阅读欣赏层次的学生都是切实管用的。同时还能帮助他们形成正确的阅读欣赏思路，掌握有效的阅读欣赏方法。

田荣俊，上海浦东新区竹园小学校长，浦东新区语文学科带头人。田老师十多年来专于小学作文教学理论研究和实践，依据小学生生理心理特点，遵循小学作文教学规律，总结提炼出“以物联想作文法”，解决了小学生不会作文的困难，受到了孩子们的欢迎，许多同学都享受到了作文成功的喜悦。他的作文教学始终充溢着一种强烈的创新意识，启发学生多角度思维，诱导学生兴趣，培养他们认真辨析，认真运思，善作创意的能力，力求学生的作文形成哪怕一点两点，一处两处的新意，从而促进小学作文教学达到更高层次。田老师还在《作文世界》等报刊上开设专栏，主编或参编出版了60多本作文辅导书籍，撰写发表了十数篇改革小学作文教学的探讨性论文，总计达400多万字。