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首页中小学教辅小学通用数字王国的秘密(一套神奇的数学知识书,一套富有创意的数学游戏书!收录小学中低年级的所有数学知识点,可与各版本小学数学教材配合使用!)

数字王国的秘密(一套神奇的数学知识书,一套富有创意的数学游戏书!收录小学中低年级的所有数学知识点,可与各版本小学数学教材配合使用!)

作者:邢卓著 出版社:天地出版社 出版时间:2018年12月 

ISBN: 9787545541458
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €19.99

类别: 小学通用 SKU:5d82e68d5f98494ed5c2f10d 库存: 有现货
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描述

开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9787545541458

产品特色

编辑推荐

★在有趣的故事中设置数学知识,在幽默的故事情节中进行数学推理,让原本害怕数学的孩子亲近数学,让数学优秀的孩子拓宽视野!

★特设“另类数学思维训练营”。巧妙融入奥数思维,实现课堂教学和奥数的衔接升级,充分挖掘孩子的数学潜能!

★所有知识点都可以代入日常生活中,与实践结合,学以致用,巩固知识的同时,增强生活实操能力!

★图文并茂,语言生动,针对读者实际需求,全书标注拼音,更适宜适龄儿童进行独自阅读理解!

 

内容简介

本套书根据适龄儿童的学习发展需要以及要求编写,针对幼儿在数学认知启蒙上需要掌握的重点、要点、难点,以图文并茂的形式分门别类进行了详细讲解。本册书主要帮助幼儿对数字进行认知与基本运用,以浅显易懂的文字和生动的图形,向小读者展示一个奇妙有趣的数字国王。通过阅读本书,能使孩子对数学*基本的元素——数字有个初步的了解,为其学好数学这门学科,掌握这个重要工具打下基础。

作者简介

邢卓,北京人,中国人民大学毕业,多年从事少儿图书策划工作,对儿童心理学有很深的研究,在少儿图书策划、出版方面有着丰富的经验,曾主编过“中国学生成长书”“中国少年儿童百科全书”“小小故事王”“儿童成长第1书”等畅销少儿读物。

 

目  录

目录

神秘演唱会

用数表示物体个数或事物的顺序和位置

 

另类数学思维训练营1

   哇,好多小松鼠

   诱人的糖果

 

风婆婆和蒲公英田野

   认识数位

 

另类数学思维训练营2

   牛宝宝逛花店

   小动物得奖

 

喵小喵钓鱼记

   百以内的数的认读

 

另类数学思维训练营3

   点灯笼

   找座位

 

绿小怪订购热线

   万以内的数的认读

 

泰诺星球的抵抗战

   万以内的数比大小

 

另类数学思维训练营4

   奇妙的数字串

   图形与数

 

数学天才的秘诀1

   数学课上的反面教材

   测测你的注意力

   集中注意力,看我的

 

森林里的魔法师

   认识>、=、<

 

另类数学思维训练营5

   乌龟与蜗牛

   蜜蜂采蜜

 

兔小弟比较国历险记

   比较在生活中的应用

 

丽萨妈妈的巧克力

   认识奇数和偶数

 

另类数学思维训练营6

   走路的学问

   鸭妈妈过河

 

吉米与花城餐厅

   近似数的应用

 

嗡嗡镇上的新成员

   认识分米和毫米

 

另类数学思维训练营7

   快下雨了

   小熊来测量

 

数学天才的秘诀2

   学数学,凭什么

   测测你的学习动机

   让学习“动起来”

前  言

序言

数字、数位,

你还傻傻分不清楚吗?

 

Q“同样是150和120这两个数,

买东西时是120元的比较划算,

换成赛跑,却是每分钟150米比较快,

这是怎么回事?”

 

A“数的后面一旦带了单位,

就和原来不大一样了!”

 

Q“我听说有家商场标价时出了错,

把10000元的钢琴标成了1000元,

为表诚信,赔本把钢琴以1000元的价格卖掉了。可是,同样是1后面跟着几个零,

我们又怎么判断价格贵或便宜?”

 

A“零多的当然比零少

的大啦!”

 

数字,个头不大,用处可真不小!

它们会以不同组合的形式出现在不同的地方,

那么,在不同的情况下,它们代表的含义一样吗?

如果你觉得没什么分别,那么你要小心咯!

赶紧翻开这本《数字王国的秘密》,一探究竟吧!

 

什么是数字?我猜你肯定会先问这个问题。

数字是一种表示数的书写符号,

我们见到的数字一般按照值的大小来排列。

它们除了可以表示数量的多少,

还有其他的用途吗?

用数字表示位置,这可不是天方夜谭!

比如:好朋友的家在某条街的3号,

顺着街道找过去,自然就能正确地找到他家;

电影票上表示座位,是不是用“几排几号”写明的呢?

仅仅两个数字就能明确地告诉你该坐在哪儿。

数字的这些用途,跟它们能表示数量一样实用。

 

那么,数位又是什么?

顾名思义,数位当然就是数的位置啦!

一样的数字,摆在不一样的数位上,

表示的意义自然也不一样。

比如,二年级2班有32个小朋友,整个二年级有320个小朋友,

乍一看好像一样,实际上差别可大啦!

看来,对长相差不多的数,也不能大意,

放到正确的位子上,数字才能尽职尽责哟!

说到这里,你总算明白10000元和1000元的区别了吧?

但是,可别沾沾自喜哦,

要在“数字王国”中探知秘诀,

你的路还很长呢!加油!

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