描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787807355588
编辑推荐
本套丛书本着如下原则编写：
1.严格执行国家汉字规范标准。书写范字，临摹字头均书写规范汉字：并在指导学生练习书写时进行书写规范汉字的教育。
2.本套丛书明确写字教学是书法艺术的基础阶段，正确认识和处理写字教学和书法艺术教学的关系。力求科学体现“课标”的要求，以汉字书写教学为中心，以硬笔书写为主。它的教学目的是通过六年有限时间的教学和练习使学生把汉字写规范、端正、匀称，并有一定书写速度。
3.根据以上精神，本套丛书在吸取历史传统书写教学的精华和现代写字教学的成功经验的基础上，力求探索、总结并形成一个汉字书写教学体系，使教师易教，学生易学。
4.面对我国地域广大、教育发展和条件不平衡的状况，本套丛书编写力求面向全体学生，难易适度，精讲精练，并为发达地区留有一定提高空间，着眼于提高全体小学生的文化素质。
本套丛书主要包括如下几个方面内容：
1.汉字书写知识的讲解和手书的例字展示。
2.“写一写”供教师当堂指导学生进行书写练习：“评一评”“讲一讲”“说一说”“比一比”等要求由师生当堂进行讲评，“练一练”为课后练习。
3.六年级毛笔书写适当增加课后传统格式的书写和作品展示展览活动，条件较差地区可不搞。
4.本套丛书基本上做到每课安排有学习书法的故事和有关文字和人文知识、传说等内容，以激发学生学习书写的兴趣和增长书法大文化的知识，提高学生的文化素养；一年级请教师或家长讲解。
5.本套丛书由规范汉字书写专业委员会组织十三个省、自治区、直辖市语委、教委、教研中心、教科所共同编写。
1.严格执行国家汉字规范标准。书写范字，临摹字头均书写规范汉字：并在指导学生练习书写时进行书写规范汉字的教育。
2.本套丛书明确写字教学是书法艺术的基础阶段，正确认识和处理写字教学和书法艺术教学的关系。力求科学体现“课标”的要求，以汉字书写教学为中心，以硬笔书写为主。它的教学目的是通过六年有限时间的教学和练习使学生把汉字写规范、端正、匀称，并有一定书写速度。
3.根据以上精神，本套丛书在吸取历史传统书写教学的精华和现代写字教学的成功经验的基础上，力求探索、总结并形成一个汉字书写教学体系，使教师易教，学生易学。
4.面对我国地域广大、教育发展和条件不平衡的状况，本套丛书编写力求面向全体学生，难易适度，精讲精练，并为发达地区留有一定提高空间，着眼于提高全体小学生的文化素质。
本套丛书主要包括如下几个方面内容：
1.汉字书写知识的讲解和手书的例字展示。
2.“写一写”供教师当堂指导学生进行书写练习：“评一评”“讲一讲”“说一说”“比一比”等要求由师生当堂进行讲评，“练一练”为课后练习。
3.六年级毛笔书写适当增加课后传统格式的书写和作品展示展览活动，条件较差地区可不搞。
4.本套丛书基本上做到每课安排有学习书法的故事和有关文字和人文知识、传说等内容，以激发学生学习书写的兴趣和增长书法大文化的知识，提高学生的文化素养；一年级请教师或家长讲解。
5.本套丛书由规范汉字书写专业委员会组织十三个省、自治区、直辖市语委、教委、教研中心、教科所共同编写。
目 录
1 左右相等
2 左宽右窄左窄右宽
3 左中右相等
4 左中右不等
5 上下相等
6 上大下小上小下大
7 上宽下窄上窄下宽
8 书写练习
9 毛笔横的写法
10 毛笔竖的写法
11 毛笔横折的写法
12 毛笔撇的写法
13 毛笔点的写法
14 毛笔捺的写法
15 毛笔竖钩的写法
2 左宽右窄左窄右宽
3 左中右相等
4 左中右不等
5 上下相等
6 上大下小上小下大
7 上宽下窄上窄下宽
8 书写练习
9 毛笔横的写法
10 毛笔竖的写法
11 毛笔横折的写法
12 毛笔撇的写法
13 毛笔点的写法
14 毛笔捺的写法
15 毛笔竖钩的写法
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