青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书——程序设计与应用（小学.BASIC)

   **推出《程序设计与应用习题解析（小学·BASIC）》篇，对主教材中的课后习题进行了详细的分析和解答，同时又针对每章的内容补充了一些习题，所有编程题提供FreeBASIC和FreePASCAL两种语言的源程序。本书所选习题兼顾了各个层次学习者的需求，内容广泛，题型多样，难易兼顾，由浅入深，循序渐进；多数习题创设了贴近学生学习和生活的应用情境，以激发学习者在“真实”的情境中寻找解决问题的方法，增加了程序设计的趣味性。相信本书会给希望学习程序设计的学生提供更多的帮助。

值此邓小平题词“计算机的普及要从娃娃抓起”发表25周年之际，根据广大读者的建议和相关活动普及与发展的需要，我们编写了这本适合广大青少年需要的程序设计的普及读物。
    本书以可以运行在Microsoft Windows、Linux等平台上的FreeBASIC为载体。Free BASIC比之前所使用的Quick BASIC更加优越，它继承了QuickBASIC语言的基本语法特征，容量上手。
    全书共分为八章，主要内容包括：FreeBASIC语言基本知识、数组、过程和函数、常用算法等。全书突出算法设计思想，努力使其成为一本小读者们爱看、好读、易懂的程序设计书。
   该书可作为广大青少年程序设计爱好者参加课外信息学探索与竞赛活动的培训教材，也可以作为广大程序设计爱好者自学参考书。

第1章　我的朋友
　1.1　人造精灵
　　1.1.1　神通广大
　　1.1.2　神通何来
　　1.1.3　共同语言
　1.2　走进FB
　　1.2.1　编程环境
　　1.2.2　FB之数
　　1.2.3　不变之量
　　1.2.4　可变之量
　　1.2.5　算术运算
　　1.2.6　数学函数
　本章小结
　习题
第2章　初识程序
　2.1　键盘输入
　　2.1.1　单个数据输入
　　2.1.2　多个数据输入
　2.2　数据处理
　　2.2.1　直接赋值
　　2.2.2　运算赋值
　2.3　屏幕输出
　　2.3.1　紧凑输出
　　2.3.2　分区输出
　　2.3.3　连续输出
　2.4　程序注释
　本章小结
　习题2 
第3章　择路而行
　3.1　如何选择  
    3.1.1　一锤定音
    3.1.2　众说纷纭
　3.2　可走此路 
　3.3　左挑右选
　3.4　指点迷津
　3.5　分门别类
    本章小结
    习题3 
第4章　循环做事
　4.1　计数循环  
    4.1.1　循环探秘
    4.1.2　累加累乘
　4.2　条件循环  
    4.2.1　当型循环
    4.2.2　直到型循环
　4.3　嵌套循环  
    4.3.1　字符图形
    4.3.2　乘法口诀
    4.3.3  回文数字
　4.4　批量数据  
    4.4.1　初识文件
    4.4.2　从文件读数
    4.4.3　向文件输出
    本章小结
　　习题4
第5章　初识算法
第6章　排兵布阵
第7章　非常数据
第8章　编程奥秘
附录
参考文献