描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121292248
第1课新闻两则1
第2课芦花荡5
第3课*蜡烛10
第4课*就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信12
第5课*亲爱的爸爸妈妈14
写作训练怎样写好作文的开头16
第二单元18
第6课阿长与《山海经》18
第7课背影23
第8课*台阶28
第9课老王30
第10课*信客35
写作训练怎样选择恰当的素材37
第三单元40
第11课中国石拱桥40
第12课*桥之美45
第13课苏州园林47
第14课故宫博物院51
第15课*说“屏”55
写作训练怎样使文章主题更加突出57
期中模拟测试卷59
第四单元65
第16课大自然的语言65
第17课奇妙的克隆69
第18课*阿西莫夫短文两篇73
第19课*生物入侵者75
第20课*落日的幻觉77
写作训练文章从细微处动人79
第五单元82
第21课桃花源记82
第22课短文两篇86
第23课*核舟记89
第24课*大道之行也91
第25课杜甫诗三首93
写作训练怎样写好作文的结尾96
第六单元98
第26课 三峡98
第27课短文两篇101
第28课*观潮104
第29课*湖心亭看雪106
第30课诗四首108
写作训练如何使文章有文采111
期末模拟测试卷114
答案与解析121
前言
2013年下半年，中考改革如火如荼地展开，语文在中考中的重要地位凸显出来，成为占据中考大分值的科目。掌握国学、大语文知识，锻炼语文思维，提升语文综合能力是初中阶段语文学习的重中之重，也成为了全社会关注的热点。语文试卷的考查形式不断创新，试题难度不断提升，很多同学在语文这个学科的学习中付出了很大精力但收效甚微。如何应对改革？如何把握解题技巧？如何在强调“能力素质”“灵活运用”的中考新形势下脱颖而出？以上问题是很多学生和家长疑惑不解的难题，也是我们反复思考、集中精力解决的问题。
我们的教研团队审读了近十年全国重点省市的中考语文试卷，从中摸索出了语文试卷各个板块的考查思路和重难点问题的解答思路。在对人教版初中语文教科书进行透彻研读的基础上，我们总结出了语文学习中的关键的“四大能力”——积累运用能力、速读理解能力、语言表达能力、思辨应用能力。由此，我们联合了多个省市重点学校的一线语文教师共同打造了这套集基础演练、能力提升、课外拓展、突破为一体的语文跟踪练习系列丛书。
本书有四大特色：
、知识积累、灵活运用夯实基础
我们参考《2011版义务教育课程标准》对初中阶段学生的语文基础知识、阅读能力掌握的要求以及课内学习的重点，编写了【基础演练】【能力提升】两个课内辅导的学习板块，旨在帮助学生夯实基础，提升积累运用能力，真正掌握课内所学。
第二、思路引导、方法归纳明确方向
阅读涉及的文体众多，题型复杂，导致同学们在学习上遇到了很大的困难，读不懂文章或者不清楚解题思路、语言表达能力欠缺等原因导致的严重失分逐渐让同学们丧失了学习兴趣。其实，想扎实、稳妥、事半功倍地攻克现代文阅读，重要的是拥有清晰的解题思路，掌握科学的方法技巧以及积累丰富的阅读经验。本书中每一道题都有详细的参考答案和解题思路讲解，旨在帮助学生真正地明确答题方向，用科学的语文思维去分析问题、解决问题。
第三、典题拓展、写作训练提升能力
为真正提升同学们的速读理解和思辨应用能力，我们从全国各省市重点学校的模拟题、中考题中选取了典型文章，编写了【课外拓展】【突破】两个板块，用延伸阅读的形式让同学们实现典题精练，真正提升现代文阅读能力。
作文是语文综合能力的体现，更是语言表达能力的体现，无事可写、无章可循、无旨可言……一直是让学生头疼的“作文大难题”。为解决这一问题，我们在每个单元结尾处设置了写作训练板块，每单元设置一个作文练习题，用“思路点拨”帮助学生明确写作思路、掌握实用技巧，并配以失误文、升格文和优秀范文，在对比阅读中让学生明确优秀作文的标准，从阅读中汲取营养，提升写作能力。
第四、视频讲解、互动答疑相辅相成
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学而思秉承着“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，多年来培养了一批批成绩突出的优秀学子。我们怀着谦虚、谨慎的态度，希望通过多年的教学、研究经验，帮助同学们找到科学、优质的学习方法，使同学们能快乐、高效地学习。我们反对机械记忆、题海战术，我们提倡钻透一个知识点，学会一类题！我们满怀着对知识的敬畏之心，秉承着“凡事全力以赴”的精神编写此书，但不妥之处在所难免。同学们在使用本书的过程中发现任何问题或有改善性意见，均可与我们联系。
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