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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121292200

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第2章 物质的量
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第3章 离子反应
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第4章 氧化还原反应
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第5章 金属元素及其化合物
第1节 钠及其化合物
第2节 镁、铝及其化合物
第3节 铁及其化合物
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第6章 非金属元素及其化合物
第1节 无机非金属材料的主角——硅
第2节 富集在海水中的元素——氯及卤族元素
第3节 硫及其化合物
第4节 氮及其化合物
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第7章 物质结构 元素周期律
第1节 原子结构与化学键
第2节 元素周期表 元素周期律
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第8章 化学能与热能
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第9章 电化学基础
第1节 原电池
第2节 电解池
第3节 金属的腐蚀与防护
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第10章 化学反应速率化学平衡
第1节 化学反应速率
第2节 化学平衡化学反应进行的方向
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第11章 水溶液中的离子平衡
第1节 弱电解质的电离
第2节 水的电离和溶液的酸碱性
第3节 盐类的水解
第4节 沉淀溶解平衡
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第12章 有机化学基础
第1节 有机化学概述
第2节 烃及其衍生物
第3节 基本营养物质
第4节 有机合成和推断
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第13章 化学与生活
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第14章 化学与自然资源的开发利用
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第15章 化学实验
第1节 基本仪器和基本操作
第2节 物质的检验、分离与提纯
第3节 实验方案的设计与评价
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第16章 物质结构与性质
第1节 原子结构与性质
第2节 分子结构与性质
第3节 晶体结构与性质
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第17章 化学与技术
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答案与解析
学而思国际教育集团成立于2003年,如今已发展成为北京市乃至全国范围内知名度、美誉度颇高的中小学教育培训机构。目前在北京、上海、天津、广州等众多城市设立分校,拥有数千名优秀教师。
我们秉承着“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念,经过多年努力培养了一批批成绩突出的优秀学子。学而思国际教育集团从2003年成立至今,高中理科共获得国际奥林匹克竞赛金牌9枚,全国奥林匹克竞赛金牌43枚、银牌34枚、铜牌20枚。仅在2014年,我们的学员就获得CMO金牌9枚、银牌11枚,CPHO金牌4枚、银牌8枚、铜牌1枚的好成绩。在2013年,我们的学员就获得CMO金牌6枚、银牌7枚、铜牌1枚,CPHO金牌3枚、银牌4枚、铜牌4枚的好成绩。
2014年北京高考,我们有338名学员考入清华大学、北京大学;16名学员总分在700分以上。2013年北京高考,我们有328名学员考入清华大学、北京大学;750名学员总分在650分以上;34名学员语文在135分以上;38名学员数学在145分以上;33名学员理综在285分以上;38名学员英语在145分以上。可以说学而思已经成为学生升入理想大学的金牌领路人。
北师大《高中数理化》杂志创刊于1993年,是由国家*主管,北京师范大学主办的教育类核心期刊,曾荣获*优秀科技期刊一等奖。2000年入选教育类核心期刊,入选《中文核心期刊要目总览》,是面向高中师生公开发行的优秀刊物。《高中数理化》杂志依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果,借助北京师范大学与权威命题部门的紧密联系,依靠北京师范大学及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍把关稿件,团结一批清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学的高考状元和优秀考生,成为高中生提高理科学习能力、征服高考的良师益友。
学而思研发中心与《高中数理化》杂志强强联手,联合众多特级教师、高级教师,创作了《高考总复习——高分突破》系列书籍。本书集学而思多年高考教育积累、《高中数理化》十多年教育学术沉淀及特级教师、高级教师授课经验于一身,旨在为高考学员提供更加高品质的教育辅导书籍,面向全国高中改革,全国高考统一考试地区,帮助高中考生适应新的高考政策与考纲,引领学生在高考一轮复习中,熟悉高考真题,夯实基础知识,建立全面清晰的知识体系,掌握解题思路。
本书具有以下三大特色。
:权威团队
本书以精神为依据,以现行高中教学教材为蓝本,科学准确地定位,由学而思教研中心、《高中数理化》杂志联合编著完成。内容遵循高中学生学习规律,知识点体系清晰,讲解细致,精准把握考情趋势;题目经典、题型全面、注重方法与规律的总结。
第二:视频讲解
本书采用了国内辅导市场的教学形式——视频教学。我们将书中的部分题目做了免费的高清网络现场教学视频讲解,力求读者更加深刻地理解题目的考点、考法,真正地把老师请到家。读者通过书中的防伪码登录.进行观看。
第三:创新版块
“学科防疫站”版块是《高中数理化》杂志的特色内容。此版块内容是由高考研究员统计整理的高考中学生容易出错的知识点,出现思维误区多的考点,结合高考题目一一为学生分析,避免走入高考题目的“陷阱”。
本书部分试题选自历年全国高考真题、模拟试题及名校试题,在本书编写过程中征求了全国各地部分教师和教研人员的意见,在此对他们提供的帮助表示衷心的感谢。
我们秉承着学而思“凡事全力以赴”的精神编写此书,但不妥之处在所难免。读者在使用本书过程中发现任何问题或者提出改进意见,请直接与我们联系。
联系方式:E-mail:。
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