描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787510623660丛书名: 中小学生书法教育辅导丛书
编辑推荐
柳公权书法以楷书著称,吸取颜体、欧体之长,以骨力劲健见长。柳公权自创“柳体”,与颜真卿齐名,后世有“颜筋柳骨”的美誉。《玄秘塔碑》是柳公权晚年所书,书成之时柳公权已64岁。《玄秘塔碑》用笔挺劲舒展,结构严谨,在书法史有独特之处。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽全面地分析了柳公权《玄秘塔碑》的结构布局特点,并进行集字创作,鼓励大家进行书法创作,是学习柳体楷书,尤其是系统地学习《玄秘塔碑》的经典书籍。
内容简介
本书以柳公权《玄秘塔碑》为中心,遵循循序渐进的学习顺序,重视书法的实用性与创作,系统介绍柳公权《玄秘塔碑》的结构布局与章法,可以让学生了解学习柳公权楷书、尤其是《玄秘塔碑》的方方面面,为学生学习书法打下坚实的基础。
目 录
《柳公权<玄秘塔碑>结构布局与章法学习指导》目录:
独体字的主笔
第1节横画 2
第2节竖画 4
第3节撇画 6
第4节捺画 8
第5节钩画 10
独体字的形状
第6节正方形 长方形 扁形 圆形 12
第7节 三角形 梯形 菱形 斜形 14
合体字结构
第8节左右宽窄相等 16
第9节左右宽窄不等 18
第10节左高右低 20
第11节左低右高 22
第12节左短右长 24
第13节左长右短 26
第14节左中右宽窄相等 28
第15节左中右宽窄不等 30
第16节左中右高低不等 32
第17节上下基本相等 34
第18节上短下长 36
第19节上长下短 38
第20节 以上盖下 40
第21节以下载上 42
第22节 上中下相等 44
第23节上长中下短 46
第24节 下长中上短 48
第25节 两面包围结构 50
第26节 三面包围结构 52
第27节 全包围结构 54
合体字结构特征
第28节 清瘦 56
第29节劲挺 58
第30节 方圆 60
章 法
第31节正文 62
第32节题款 64
第33节印章 66
第34节条幅 68
第35节中堂 72
第36节斗方 76
第37节横幅 80
第38节对联 83
第39节扇面 87
独体字的主笔
第1节横画 2
第2节竖画 4
第3节撇画 6
第4节捺画 8
第5节钩画 10
独体字的形状
第6节正方形 长方形 扁形 圆形 12
第7节 三角形 梯形 菱形 斜形 14
合体字结构
第8节左右宽窄相等 16
第9节左右宽窄不等 18
第10节左高右低 20
第11节左低右高 22
第12节左短右长 24
第13节左长右短 26
第14节左中右宽窄相等 28
第15节左中右宽窄不等 30
第16节左中右高低不等 32
第17节上下基本相等 34
第18节上短下长 36
第19节上长下短 38
第20节 以上盖下 40
第21节以下载上 42
第22节 上中下相等 44
第23节上长中下短 46
第24节 下长中上短 48
第25节 两面包围结构 50
第26节 三面包围结构 52
第27节 全包围结构 54
合体字结构特征
第28节 清瘦 56
第29节劲挺 58
第30节 方圆 60
章 法
第31节正文 62
第32节题款 64
第33节印章 66
第34节条幅 68
第35节中堂 72
第36节斗方 76
第37节横幅 80
第38节对联 83
第39节扇面 87
前 言
汉字是世界上最古老的文字之一,也是交流和记录的工具。汉字的书写体式由象形而起,经过篆、隶、楷、行、草,形体日益成熟,而诸体的不断成熟和完善形成了我国独树一帜的书法艺术。书法艺术是我国传统文化的精髓,也是我国当下文化建设的一部分,日渐受到重视和关注。
根据国家教育部下发的《关于〈中小学开展书法教育的意见〉的通知》精神,著名书法家、中国书法家协会副主席苏士澍先生,著名书法家姚俊卿先生,现代教育出版社社长宋一夫先生等精心主编了《中小学生书法教育辅导丛书》。这套丛书是由数十名书法家经过多年酝酿、五年编写才完成的。丛书中用的每一个例字,都经过这些书法家们认真地甄别与筛选,具有代表性;技法讲解的每句话都经过反复打磨与推敲,力求以通俗易懂的语言全面展现碑帖的笔法、字法和章法。
这套丛书有以下特点:
一、学习经典碑帖,提高古典文化修养
丛书精心选取了一系列书法大家的经典碑帖作品,这些作品不仅是书法作品的垂范,更是古典文学的楷模。临习文字,阅读碑帖,让学生在书写之中领会古典文学作品的意境。
二、强化中小学生书法技法的学习
《中小学书法教育指导纲要》明确规定要加强中小学生书法基本功的学习与训练。学习书法在于学习“书法之道”。“书法之道”即书法的技艺之道。书法是汉字书写的艺术,这种艺术的学习与掌握,是有具体的方法与途径的。本丛书分笔法、字法、章法等不同的方面,对书法技法进行讲解,深入细致,全面系统。
三、注重书法修养,培养审美与鉴赏能力
丛书中关于书法文化的学习本着由浅至深的原则,从最基本的笔墨纸砚开始,到介绍历代名家书体的笔画特点与结字规律,逐步引导学生学会赏析名家碑帖,培养学生初步的书法欣赏能力,提高学生的审美情趣。
《中小学生书法教育辅导丛书》强调基本功的学习,重视传统文化氛围的塑造,有针对性地配有图文资料,讲解方式也配合图示,内容直观易懂,结构完整有序,是一套兼具实用价值与审美情趣的系列丛书,对中小学生的书法学习能起到很好的帮助和引导作用。
中小学生书法教育辅导丛书
编委会
2014年8月
根据国家教育部下发的《关于〈中小学开展书法教育的意见〉的通知》精神,著名书法家、中国书法家协会副主席苏士澍先生,著名书法家姚俊卿先生,现代教育出版社社长宋一夫先生等精心主编了《中小学生书法教育辅导丛书》。这套丛书是由数十名书法家经过多年酝酿、五年编写才完成的。丛书中用的每一个例字,都经过这些书法家们认真地甄别与筛选,具有代表性;技法讲解的每句话都经过反复打磨与推敲,力求以通俗易懂的语言全面展现碑帖的笔法、字法和章法。
这套丛书有以下特点:
一、学习经典碑帖,提高古典文化修养
丛书精心选取了一系列书法大家的经典碑帖作品,这些作品不仅是书法作品的垂范,更是古典文学的楷模。临习文字,阅读碑帖,让学生在书写之中领会古典文学作品的意境。
二、强化中小学生书法技法的学习
《中小学书法教育指导纲要》明确规定要加强中小学生书法基本功的学习与训练。学习书法在于学习“书法之道”。“书法之道”即书法的技艺之道。书法是汉字书写的艺术,这种艺术的学习与掌握,是有具体的方法与途径的。本丛书分笔法、字法、章法等不同的方面,对书法技法进行讲解,深入细致,全面系统。
三、注重书法修养,培养审美与鉴赏能力
丛书中关于书法文化的学习本着由浅至深的原则,从最基本的笔墨纸砚开始,到介绍历代名家书体的笔画特点与结字规律,逐步引导学生学会赏析名家碑帖,培养学生初步的书法欣赏能力,提高学生的审美情趣。
《中小学生书法教育辅导丛书》强调基本功的学习,重视传统文化氛围的塑造,有针对性地配有图文资料,讲解方式也配合图示,内容直观易懂,结构完整有序,是一套兼具实用价值与审美情趣的系列丛书,对中小学生的书法学习能起到很好的帮助和引导作用。
中小学生书法教育辅导丛书
编委会
2014年8月
免费在线读
横画:
独体字,指不能分为两个或几个偏旁的汉字。
主笔,是指在字的结构中占据最主要地位的,字中最长,最粗的笔画。
以横画为主笔的独体字,分为横画在上、横画在中、横画在下三种类型。
主笔横画在上的独体字,横画对字的下面部件起覆盖作用。
主笔横画在中的独体字,横画对字的上下部件起平衡作用。
主笔横画在下的独体字,横画对字的上面部件起支撑作用。
独体字,指不能分为两个或几个偏旁的汉字。
主笔,是指在字的结构中占据最主要地位的,字中最长,最粗的笔画。
以横画为主笔的独体字,分为横画在上、横画在中、横画在下三种类型。
主笔横画在上的独体字,横画对字的下面部件起覆盖作用。
主笔横画在中的独体字,横画对字的上下部件起平衡作用。
主笔横画在下的独体字,横画对字的上面部件起支撑作用。
书摘插画
评论
还没有评论。