新课程与体验式教学

盛春荣，长期从事小学教学研究，曾主持省、部级规划课题5个，获全国、省优秀科研成果一、二等奖5次，在《中国教育报》《教育研究》等报刊上公开发表论文20余篇，主编并出版《语文思维训练的理论与实践》《小学学科创新教学的理论与实践》等研究专著4本。

目    录

章  体验式教学的总体研究
一、体验式教学的历史沿革
二、体验式教学的时代背景
三、体验式教学的理论依据
四、体验式教学的基本含义
五、体验式教学的主要功能
六、体验式教学的主要特征
七、体验式教学的基本类型
八、体验式教学的主要策略
九、体验式教学的基本评价
第二章  品德与生活（品德与社会）学科体验式教学的研究
一、品德与生活（品德与社会）学科体验式教学的功能
二、品德与生活（品德与社会）学科体验式教学的类型
三、品德与生活（品德与社会）学科体验式教学的策略
四、品德与生活（品德与社会）学科体验式教学的评价
五、品德与生活（品德与社会）学科体验式教学的案例
第三章  语文学科体验式教学的研究
一、语文学科体验式教学的功能
二、语文学科体验式教学的类型
三、语文学科体验式教学的策略
四、语文学科体验式教学的评价
五、语文学科体验式教学的案例
第四章  数学学科体验式教学的研究
一、数学学科体验式教学的功能
二、数学学科体验式教学的类型
三、数学学科体验式教学的策略
四、数学学科体验式教学的评价
五、数学学科体验式教学的案例
第五章  英语学科体验式教学的研究
一、英语学科体验式教学的功能
二、英语学科体验式教学的类型
三、英语学科体验式教学的策略
四、英语学科体验式教学的评价
五、英语学科体验式教学的案例
第六章  科学学科体验式教学的研究
一、科学学科体验式教学的功能
二、科学学科体验式教学的类型
三、科学学科体验式教学的策略
四、科学学科体验式教学的评价
五、科学学科体验式教学的案例
第七章  音乐学科体验式教学的研究
一、音乐学科体验式教学的功能
二、音乐学科体验式教学的类型
三、音乐学科体验式教学的策略
四、音乐学科体验式教学的评价
五、音乐学科体验式教学的案例
第八章  体育学科体验式教学的研究
一、体育学科体验式教学的功能
二、体育学科体验式教学的类型
三、体育学科体验式教学的策略
四、体育学科体验式教学的评价
五、体育学科体验式教学的案例
第九章  美术学科体验式教学的研究
一、美术学科体验式教学的功能
二、美术学科体验式教学的类型
三、美术学科体验式教学的策略
四、美术学科体验式教学的评价
五、美术学科体验式教学的案例
第十章  信息技术学科体验式教学的研究
一、信息技术学科体验式教学的功能
二、信息技术学科体验式教学的类型
三、信息技术学科体验式教学的策略
四、信息技术学科体验式教学的评价
五、信息技术学科体验式教学的案例
第十一章  综合实践活动体验式教学的研究
一、综合实践活动体验式教学的功能
二、综合实践活动体验式教学的类型
三、综合实践活动体验式教学的策略
四、综合实践活动体验式教学的评价
五、综合实践活动体验式教学的案例
第十二章  体验式教学叙事

        后 记