学前英语教学指导（中职）

本书旨在通过幼儿园一日常规英语、英语课堂管理技巧和基础的语音训练，使学前教育专业学生在掌握基础的语音知识、幼儿园一日常规英语和英语课堂管理技巧的基础上，进一步强化综合运用能力。 本书共分三部分。**部分为实战篇，主要以幼儿园一日生活及保教为主线，根据幼儿教育中的健康、语言、科学、社会和艺术等内容，为学生和老师提供了大量的幼儿英语教学素材，如仿真情景对话和一些实用的英语单词和丰富的例句等，以方便学生和教师灵活使用。第二部分是自我完善篇，主要为学生和教师提供了大量的儿歌、故事、手指游戏、动作歌谣以及丰富多彩的互动游戏和课堂管理技巧。第三部分为语音篇，主要为学生和老师整理了大量的英语发音规律和技巧，并提供了相应的自我训练资料，旨在使学生和教师更好地了解学前英语教学中广泛使用的英语自然拼读法，训练自己的发音并提高自己的口语水平。 本书可作为中等职业学校学前教育专业教材，也可作为幼儿教师自我学习训练的资料。

篇　实 战 篇

幼儿园一日常规及教学活动组织英语

(EverydayEnglish for Preschool Teachers)

章 入园(Arrival)……………………………………………………………………………………………………………………………. 2

节 入园接待(Arrival Reception)…………………………………………………………………………………………………. 2

第二节 晨间活动(Morning Activities)………………………………………………………………………………………………… 4

第二章 早操(Morning Exercises)…………………………………………………………………………………………………………… 7

第三章 就餐(Having a Meal / Snack)……………………………………………………………………………………………………. 11

节 早餐(Breakfast Time)………………………………………………………………………………………………………….. 11

第二节 午餐(Lunch Time)………………………………………………………………………………………………………………. 13

第三节 间食环节(Snack Time)………………………………………………………………………………………………………… 15

第四章 午睡(Taking a Nap)…………………………………………………………………………………………………………………. 19

第五章 盥洗(Wash-up Time)……………………………………………………………………………………………………………….. 24

第六章 教学活动(Teaching Activities)………………………………………………………………………………………………….. 27

节 课堂开始(Starting)……………………………………………………………………………………………………………… 27

第二节 组织数学教学(Math)………………………………………………………………………………………………………….. 29

第三节 组织语言教学(Language)……………………………………………………………………………………………………. 31

第四节 组织音乐教学(Music)………………………………………………………………………………………………………… 33

第五节 组织手工美术教学(Art)……………………………………………………………………………………………………… 35

第六节 课堂结束(Ending)………………………………………………………………………………………………………………. 38

第七章 区域活动(Area Activities)………………………………………………………………………………………………………… 40

第八章 户外活动(Outdoor Activities)…………………………………………………………………………………………………… 53

第九章 离园(Leaving)………………………………………………………………………………………………………………………… 57

第二篇　自我完善篇

英语课堂教学资料

(TeachingReference for Children’s EnglishClass)

章 游戏(Games)………………………………………………………………………………………………………………………….. 62

节 课堂管理技巧游戏(Games for Class Management Skills)……………………………………………………….. 62

第二节 手指游戏(Finger Plays)………………………………………………………………………………………………………. 65

第三节 常用游戏 (Common Games)……………………………………………………………………………………………….. 72

第二章 常规儿歌及英文歌曲(Nursery Rhymes for Daily Activities &English Songs)………………………………. 81

节 常规活动儿歌(Nursery Rhymes for Daily Activities)……………………………………………………………… 81

第二节 英文歌曲 (English Songs for Children)………………………………………………………………………………. 107

第三章 动作歌谣及英文故事(Action Verses and English Stories)…………………………………………………………. 122

节 动作歌谣(Action Verses)…………………………………………………………………………………………………… 122

第二节 英文故事(English Stories)…………………………………………………………………………………………………. 138

第三篇　语 音 篇

语音基础知识和训练

(Phoic Basic Knowledge & Training)

章 语音基础知识(Phoic Basic Knowledge)………………………………………………………………………………. 144

节 音标(Phoics)…………………………………………………………………………………………………………………. 144

第二节 26个英文字母(Pronunciation of 26 Letters)…………………………………………………………………………. 145

第二章 发音与练习(Pronunciation and Practice)………………………………………………………………………………….. 154

节 前元音(Front Vowel)…………………………………………………………………………………………………………. 154

第二节 中元音(Mid Vowel)…………………………………………………………………………………………………………… 156

第三节 后元音(Back Vowel)………………………………………………………………………………………………………….. 158

第四节 双元音(Double Vowel)………………………………………………………………………………………………………. 162

第五节 爆破音(Plosive)………………………………………………………………………………………………………………… 166

第六节 摩擦音(Fricative)………………………………………………………………………………………………………………. 169

第七节 对比加强训练(Comparative Practice)…………………………………………………………………………………… 180

第三章 发音技巧与练习(Pronunciation Skills and Practice)………………………………………………………………….. 184

节 失去爆破和不完全爆破(Loss of Plosion and Inplete Plosion)………………………………………….. 184

第二节 连读(Linking of Sound)……………………………………………………………………………………………………… 185

第三节 重读和弱读(Stress Form and Weak Form)……………………………………………………………………………. 186

附录一 人名…………………………………………………………………………………………………………………………………….. 190

附录二 幼儿英语教师常用词汇………………………………………………………………………………………………………… 198

参考文献