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首页中小学教辅教育理论/教师用书语词分合问题讨论集

语词分合问题讨论集

语词分合的研究关涉汉语词汇学的研究和中国语言学的发展。词与语是一个连续统,二者不可分立。语的研究应在词汇学体系内多走实证路径,或有真正的创获

作者:徐时仪 周荐 主编; 刘静静 副主编 出版社:上海教育出版社 出版时间:2018年09月 

ISBN: 9787544486507
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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类别: 教育理论/教师用书 SKU:5d83e12d5f98494ed5c32e92 库存: 缺货
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开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787544486507

编辑推荐
《语词分合问题讨论集》是对近年来学界有关“语词分合”相关讨论的汇集。收录了周荐、徐时仪、沈国威、程荣等学者针对“语”“词”是否应该分立所发表的相关论文。论文集也涉及了相关学科发展和词汇化等问题的阐述。论文集反映了学界对这些问题的研究成果。汇编成论文集的过程中,做了体例和叙述等方面的调整和统一。 
内容简介
《语词分合问题讨论集》:词语的研究在语言学中是个重要领域,而语的研究则离不开词的研究。汉语词汇学的研究关涉汉语词汇史的研究和中国语言学史的研究,有关术语的变更与学科的分合更是一个事关汉语词汇学和中国语言学发展的十分严肃的学术问题,本论文集收录了有关这方面的讨论编成论文集。收录论文近二十篇,均已在国内重要语言学期刊或高校学报发表。
作者简介
徐时仪,博士。上海师范大学人文与传播学院教授、博导。著有《慧琳音义研究》、《古白话词汇研究论稿》、《玄应众经音义研究》、《汉语白话发展史》和《佛经音义研究通论》等,校注有《一切经音义三种校本合刊》。论著荣获高等学校科学研究优秀成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖和王力语言学奖等多项奖项。
目  录

前言 1

中国词汇学发展需明晰定位
周 荐/1

也谈“语词分立” 刘静静/5

语词分合问题引发的若干思考  周 荐/12

语汇学的研究对象与新语的类型特点  程 荣/25

“语词分立”和“语典学”的立异  刘静静/43

术语创制与词汇学学科发展  周 荐/54

从词汇学的体系性看“语词分立”说  赵 越 周 荐/64

论“语”“词”的分与合  刘静静 徐时仪/75

“汉语语汇学”相关问题献疑  杨怀文/94

汉语熟语研究的正轨与要务  周 荐/104

汉语词典语词兼收与语词分合探论  徐时仪/116

在学科体系的宏大背景下论语词之当合不当分———以汉外、古今、方普为视角  赵 越 周 荐/127

论“语”“词”不当分立  刘静静/142

汉外词汇教学与字词语连续体  沈国威/159

习语俗谚的演变及词语连续统探论  徐时仪/169

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