小学语文名师文本教学解读及教学活动设计（三年级上册）（小学语文教师书林）

《小学语文名师文本教学解读及教学活动设计》一书汇聚了一百多多位名师工作室主持人及学员的集体智慧，体现了“中国语文报刊协会名师专业发展研究会”*重要研究成果。

本套教师教学用书有三大亮点：

一、“文本教学解读”指向语文教学内容的解读；

二、“板块式活动设计”指向语文实践活动的有效设计；

三、附赠名师制作的每课课件。

本书紧抓统编教材全国范围推行时机，联合“中国语文报刊协会名师专业发展研究会”，由对小学语文教学有着深刻了解、能始终坚持将理论与实践进行深入的融合的特级教师编写队伍共同打造，保证对每一篇教材都有从文本解读到教学设计的优质内容，每册图书至少由8名特级教师组成，每人负责一个单元的编写工作，以保证该书的实际课堂运用效果，会是一线教师亟需的重要教学参考。与此同时，全国各省份各层级的新教材教学培训活动也在如火如荼地进行中，本书会是教师、教研员以及教育培训机构等理想的参考和活动配套读本。 

《小学语文名师文本教学解读及教学活动设计》（三年级 上册）是统编语文教材的配套教师用书。这是一套既能反映语文教学改革*理念和研究成果，又能切实有效地帮助教师备课时答疑解惑的实用的教学用书。该书的编写指导思想为：一，强调语文核心素养的培养。二，强调学生的实践活动。三，采用板块式教学设计模式。

吴忠豪，男，上海师范大学初等教育系主任，教授，硕士生导师，上海师范大学小学语文教学研究中心副主任。2010国培计划–上海师范大学小学语文骨干教师培训首席专家。长三角小学语文教育论坛发起人，对小学语文教学有着深刻的了解，有着执着的追求，始终坚持将理论与实践进行深入的融合，逐渐形成了自己完整的教学理论体系。

薛法根，著名特级教师。1983年初中毕业考取江苏省新苏师范，1986年保送江苏省无锡师范大专班，1988年分配吴江市第二实验小学(现改名为盛泽实验小学)。历任学校教科室副主任、主任、副校长、校长。现为盛泽实验小学语文教师、校长。

从以往的侧重“课文内容解读”转变为侧重“语文教学内容的解读”，解决了“教什么”的问题；从以往的侧重“课文内容讲解的设计”转变为侧重“语文实践活动的设计”，解决了“怎么教”的问题。因而，这套书为小学语文教学用书编写提供了一个新的范式。

——吴忠豪（上海师范大学教授）

从语文教学的视角解读文本，从儿童学习的视角设计活动，从课堂实践的视角优化过程。

——薛法根（特级教师）

从文本教学解读出发，寻找部编新教材每一课教学的独当之任。这套教学用书，必将成为每一位语文老师的良师益友。