描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787544486811
本册收《于漪文体教学教案选》与《于漪教案选——特级教师教案选》两本专著。两本书均于1984年应教学一线语文教师教学参考需要而出版。当时的新教材，教师不熟悉，教学参考资料又奇缺，两个出版社从不同角度选择作者备课笔记分别出版。二者的共同点是：一，原生态。上课的备课笔记，未作任何加工。作者初次改教初中，对学生还缺乏深入研究，教案中缺少学情分析一栏，教案也粗细不一，繁简不同。二，反思性。每篇课文教完，必认真梳理过程，反思不足与缺陷，记录学生的质疑，析疑，解疑的精彩语言与思想火花。
于漪文体教学教案选
写在前面的话2
记叙文4
《截肢和输血》4
《黄桥烧饼》13
《谁是可爱的人》20
说明文26
《宇宙里有些什么》26
《活板》32
《中国石拱桥》39
《大自然的语言》45
议论文51
《事事关心》《谈读书》《关于写文章》《散文重要》等一组51
《“友邦惊诧”论》59
《批评和自我批评》67
文学作品72
《周总理，你在哪里》72
《白杨礼赞》80
《雪》87
《驿路梨花》93
《变色龙》102
文言文108
《木兰诗》108
《出师表》117
《公输》124
《岳阳楼记》131
于漪教案选
写在前面142
熏陶感染教文育人144
《七根火柴》144
《茶花赋》153
《刑场上的婚礼》163
《在马克思墓前的讲话》170
《春》181
《母亲的回忆》188
《听潮》198
《多收了三五斗》204
兴趣是学习的推动力218
《李愬雪夜入蔡州》218
《论雷峰塔的倒掉》227
《孔乙己》234
《西里西亚的纺织工人》243
练笔指导250
《雨中登泰山》253
《说“疑”》264
《后一次讲演》269
《冯婉贞》276
《范进中举》281
开发学生智力的宝库286
《记一辆纺车》286
《藤野先生》294
《果树园》300
《海燕》313
《聪明人和傻子和奴才》319
《百合花》324
作文讲评——《献上一支心中的歌》337
《给青年的一封信》341
读写相长意在创造346
《卖油翁》346
《在烈日和暴雨下》351
《故乡》357
《石壕吏》365
《祖冲之》371
《雷雨前》375
《歌声》385
《第比利斯地下印刷所》391
以有限拓无限开阔教学天地395
《人民英雄永垂不朽》395
《一面》401
《二六七号牢房》410
《拿来主义》415
《我的叔叔于勒》424
《竞选州长》430
《老杨同志》436
《松树的风格》441
《地质之光》《探索星空奥秘的年青人》447
《岳阳楼记》
【教学目的】
1. 理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的积极意义，培养为人民利益吃苦在前，享乐在后的思想情操。
2. 学习本文记叙、议论、抒情相结合以及运用对比突出主题思想的方法。
【教学时数】
两课时。
【教学步骤】
一、 拎出名句，导入作者介绍
《岳阳楼记》是千古传诵的名篇，不仅文辞优美，结构严谨，而且立意积极，抒写了作者伟大的抱负。其中有一句话已成为不朽的名言。每当人们谈生活理想，谈伟大志向时常常加以引用。哪位同学能准确地说出这句话？
一生答：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
请学生解释这个句子的含义。
天下的人还没忧，自己先忧，天下的人已经乐了，自己才乐。一个封建士大夫怎么会具有这样的抱负？又为什么要在这篇散文中表明这样的抱负呢？让我们先了解一下作者是怎样一个人。
范仲淹，字希文，北宋初年苏州吴县人，著名的政治家、军事家和文学家。幼年时家境贫寒，刻苦求学。生活的穷困使他有可能了解和同情人民的疾苦。27岁中进士。入朝做官以后，一再上书朝廷，议论国事，主张革除积弊，改良政治。宋仁宗庆历三年（1043年）他做了参知政事（副宰相）后，提出了“明黜陟”“择长官”“均公田”“修武备”“减徭役”等十条改革当时政治弊病的意见。受到守旧派的排挤，被罢去参知政事之职以后出任地方官。
范仲淹很重视边防事务，他坚守西部边疆抵御西夏的业绩当时广为流传。他能诗、能词、能文。死后谥号文正，有《范文正公集》。
《岳阳楼记》是他贬到邓州后应好友滕子京的邀请而写的。滕与范仲淹是同年进士，曾在防御西夏方面做过贡献，后被人诬陷，一贬再贬，于庆历四年春谪守巴陵。文章就是从“谪”字下笔的。
二、 领读全文，熟悉生字难词
谪（ｚｈé）： 封建社会官吏降职或远调。
巴陵郡： 宋岳州，治所在巴陵（今岳阳）。宋派朝臣为州一级地方长官曰知州。滕子京当时官知岳州；沿用古称为守巴陵郡。
衔： 用嘴含着，指包含。
浩浩汤汤（ｓｈāｎɡ）： 水势浩大的样子。
霪（ｙíｎ）雨霏霏（ｆēｉ）： 阴雨连绵。
怒号（ｈáｏ）： 吼叫。
冥冥（ｍíｎɡ）： 昏暗。
谗（ｃｈáｎ）： 诽谤。
岸芷（ｚｈǐ）汀（ｔīｎɡ）兰： 岸上的香草，小洲上的兰花。
璧（ｂì）： 平而圆的玉。
嗟（ｊｉē）夫： 叹词。
噫（ｙī）： 叹词。
领读以后，检查上述字词的读音。
评论
还没有评论。