描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787304092498
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本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据，以任务驱动教学法和情境教学法为主，介绍了动物园多媒体应用与课件制作的基础知识，培养学前教育专业学生的现代教育意识与态度、应用与创新能力，促进幼儿园教师的专业发展。
内容简介
本书是作为学前教育专业的基础课程用书。全书分为七个项目。项目一介绍幼儿园多媒体课件的概念、应用、制作要求及制作流程等；项目二至项目五介绍幼儿园多媒体课件中文字素材、图形图像素材、声音素材及视频素材的采集与加工；项目六至项目七介绍幼儿园多媒体课件素材的整合及五大领域的教学活动设计与课件制作。 本书将理论与实践结合，可作为本科、高职高专学校学前教育专业的教材，也可作为学前教育工作者的参考用书。
目 录
目录
项目一 幼儿园多媒体课件概述
任务一 幼儿园多媒体课件的概念与应用
任务二 幼儿园多媒体课件的作用……
项目二 幼儿园多媒体课件文字素材的采集与加工
任务一 幼儿园多媒体课件文字素材的采集……
项目三 幼儿园多媒体课件声音素材的采集与加工……
项目四 幼儿园多媒体课件声音素材的采集与加工……
项目五 幼儿园多媒体课件视频素材的采集与加工……
项目六 幼儿园多媒体课件素材的整合……
项目七 幼儿园教学活动设计与课件制作……参考文献
前 言
前 言
随着教育信息化和基础课程改革进程的不断深入，掌握和应用多媒体技术是幼儿教师的技能之一。然而，目前很多的幼儿园在使用多媒体课件上都存在形式化、僵硬化、刻意化的情况，课堂教学不能够达到预定的效果，有的幼儿园或幼儿教师不使用多媒体课件的情况也时有出现。 本书作为学前教育专业的基础课程用书，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据，以任务驱动教学法和情境教学法为主，介绍了动物园多媒体应用与课件制作的基础知识，培养学前教育专业学生的现代教育意识与态度、应用与创新能力，促进幼儿园教师的专业发展。 本书分为七个项目。项目一介绍幼儿园多媒体课件的概念、应用、制作要求及制作流程等；项目二至项目五介绍幼儿园多媒体课件中文字素材、图形图像素材、声音素材及视频素材的采集与加工；项目六至项目七介绍幼儿园多媒体课件素材的整合及五大领域的教学活动设计与课件制作。 ……
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