描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787567506015
内容简介
殷飞主编的《班主任的家校沟通》分为两个部分。**部分从教师专业化和班主任专业化切入，论述了家校沟通能力在班主任专业化道路上的地位，以及班主任家校沟通的几个层次；描述了目前班主任家校沟通交流过程中存在的问题，并提出了相应的对策；通过教育法律条文的阐述，解释了家校沟通中常见的法律问题。
第二部分通过案例分析的方式，以公共关系学的传播途径为框架，分析了班主任家校沟通中口语传播、文字传播、实像传播、网络传播、危机管理的相关内容；同时探讨了班级家长委员会的组织和建立。
第二部分通过案例分析的方式，以公共关系学的传播途径为框架，分析了班主任家校沟通中口语传播、文字传播、实像传播、网络传播、危机管理的相关内容；同时探讨了班级家长委员会的组织和建立。
目 录
部分
章 专业化视野下的班主任
节 走向专业化的教师职业
第二节 走向专业化的班主任工作
第二章 专业化视野下的家校合作
节 家校合作的价值意义
第二节 家校合作中的班主任角色定位
第三节 家校合作的基本原则
第三章 家校合作的内容与层次
节 交流——信息交流
第二节 沟通——意义沟通
第三节 指导——价值劝说
第四章 家校合作中的问题与对策
节 班级家庭教育的调查与分析
第二节 班主任家校交流的问题与对策
第三节 班主任家校沟通的问题与对策
第四节 班主任家庭教育指导中的问题与对策
第五章 家校合作中的法律意识与实务
节 班主任家庭教育工作中常见的法律问题
第二节 班主任家庭教育工作中的核心法律意识与实务
第二部分
第六章 家校合作中的口语传播
节 口语传播概述
第二节 班主任在家校合作中1：3语传播的应用
第七章 家校合作中的文字传播
节 文字传播概述
第二节 班主任在家校合作中文字传播的运用
第八章 家校合作中的实像传播
节 实像传播概述
第二节 班主任在家校合作中实像传播的运用
第九章 家校合作中的网络传播
节 网络传播概述
第二节 班主任在家校合作中网络传播的运用
第十章 家校合作中的危机管理
节 组织危机与危机管理概述
第二节 家校合作危机管理的组织框架与危机评估
第三节 家校合作危机管理的基本程序
第四节 家校合作危机管理的原则
第十一章 班级家长委员会的建立与运作
节 班级家长委员会的建立
第二节 班级家长委员会的运作
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