苏霍姆林斯基教育箴言

苏霍姆林斯基，一位享誉世界、影响中国几代教师的的教育家。中国优秀教师几乎无人不读苏霍姆林斯基。

苏霍姆林斯基一生写下40多本书、600多篇论文，1000多篇童话、故事和短篇小说。他的著作被誉为“活的教育学”。

本书是打开苏霍姆林斯基这部巨著的一把钥匙。是优秀教师案头常备之书。

苏霍姆林斯基（1917-1970），苏联著名教育实践家和教育理论家，是在我国教育领域内享有极高威望的外国知名教育家之一。他一生著有大量教育专著和论文，共有著作41部、论文600多篇。著作被译成30多种文字在国内外出版。《给教师的建议》《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）影响了中国几代教师。

编者简介：

朱永新，中国民主促进会中5191央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，叶圣陶研究会副会长兼秘书长，陶行知研究会副会长，苏州大学教授。新教育实验发起人。

已出版《朱永新教育作品》（16卷）等，著作被译为英、日、韩、阿拉伯等文字。

前言 他是一部巨著

一、把整个心灵献给孩子

二、教育的理想就在于让每个人去追求自己的

三、学校是启蒙的灯塔

四、无限地相信书籍的教育力量

五、道德美才是幸福

六、智育意味着用社会的一切精神财富充实学生的头脑

七、体育是一个人全面、和谐发展的重要因素

八、美是照耀世界的明亮之光

九、智慧的双手能创造智慧的头脑

十、家庭要有高度的教育学修养

他是一部巨著

人在旅途，选来陪伴自己的必须是好书，苏联教育家苏霍姆林斯基的著作就是我行囊里的常客。从去年开始，我启动了一个重读经典的学习计划，每天早晨用晨诵的方式与教育家对话，苏霍姆林斯基更是我计划中的重要人选。

中外教育史中，几乎很难找到第二位像苏霍姆林斯基一样，既拥有深厚的学术素养，又拥有丰富的教育实践，还以常人难以想象的勤奋与坚持，记录下自己的思考与探索的教育家。其实他的学历并不高。17岁初中毕业后，只经过一年师资培训班的学习，他就当起了农村小学教师。然而，他坚守理想，坚持学习。从29岁开始，他一直担任乌克兰一所农村十年制学校——帕夫雷什中学的校长。在35年的教育生涯里，他无论是担任教师、教导主任，还是校长、区教育局局长，都没有脱离过教育教学线，没有停止对教育科学的思考与研究。他的生活非常有规律：每天早晨5点至8点从事写作，白天去课堂上课、听课、当班主任，晚上整理笔记，思考一天工作中遇到的问题。

丰富的实践和持续的思考，使苏霍姆林斯基成为一名享誉全球的教育家。他一生中写了四十多本书，六百多篇论文，一千多篇供儿童阅读的童话、故事和短篇小说。他的著作被誉为“活的教育学”。新教育网络师范学院专门开设了一门课程——苏霍姆林斯基教育学，并且发现了一把打开他教育思想宝库的钥匙，那就是苏霍姆林斯基的“教育学循环”：生命在劳动和学习的过程中克服困难、获取成功，进而获得高度的自我感受（自信、自尊）、责任感、意志力，和渴望再度通过学习、通过克服劳动和学习中的困难而获得幸福的动机。

苏霍姆林斯基的教育思想内容丰富，博大精深。我认为他了不起的地方，就是他真正地把儿童当成人来对待，真正地尊重和理解儿童，认为童年是人生重要的时期，“要进入童年这个神秘之宫，就必须在某种程度上变成一个孩子”。

编选这本《苏霍姆林斯基教育箴言》，是想为一线教师提供一个简明的苏霍姆林斯基读本。为此，我再次通读了教育科学出版社出版的《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）。与选编其他教育家的教育箴言不同，苏霍姆林斯基教育箴言的取舍非常艰难。他的思想太丰富了，几乎所有的教育问题他都有自己的思考与独特的见解。他的思想太精彩了，许多让我心潮澎湃的隽语碍于篇幅都无法撷取。

这本书的出版凝结了诸多师友的心血。感谢教育科学出版社所广一社长、李东总编辑的关心与指导；感谢《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）的主编和主要译者蔡汀先生、祖晶女士等人的慷慨授权，本书得以选用他们的译文；感谢教育科学出版社刘灿先生、翁婷婷女士帮助联系、获得苏霍姆林斯基著作权人的授权，并协调出版事宜；感谢源创图书策划人吴法源先生、王莹女士、许扬女士的精心策划、编辑和设计。这本书是编者、译者、两国出版人之间的一次愉快合作。

苏霍姆林斯基的生命几乎就是教育本身，是一部巨著，值得我们好好精读细啃。他的教育思想是真正从教育的田野里生长出来的，是他作为一个教师和校长从教室和校园里体悟出来的，对于一线教师来说，是鲜活的、生动的，可以操作的。让我们从《苏霍姆林斯基教育箴言》开始，走近这位伟大的教育家吧！

朱永新

2015年11月