描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787107285059丛书名: 中国特级教师文库
内容简介
本书对如何开展区域推进教师能力建设进行了理论探讨,并以重庆市沙坪坝区为例,全面总结了中小学教师能力建设的实践经验和具体措施,着重阐述了如何夯实教师能力建设基础、创新教师能力建设机制、优化教师能力建设策略等问题,提出了“研修一体,共同发展”、“面向全员,突出重点,倾斜农村,分层推进”等基本理念和策略,构建了“金字塔”型教师培训提升机制,特别注重教师自主发展和校本研修,以体现教师能力建设的全员性、校本性和发展性。本书理论与实践相结合,对于从事中小学教师培训和教师能力建设的理论研究者、实践工作者及中小学教师等,均具有重要的参考价值。
目 录
绪论
章 区域教师能力建设概述
节 国内外教师能力建设概况
一、国外教师能力建设的历史沿革
二、国内教师能力建设的历史沿革
第二节 教师能力的内涵及特征
一、教师能力的内涵
二、教师能力的特征
第三节 区域推进教师能力建设的基本构想
一、区域推进教师能力建设的基本理念
二、区域推进教师能力建设的策略
三、区域推进教师能力建设基本特点
第二章 夯实教师能力建设基础
节 打造“五个中心”
……
第三章 创新教师能力建设机制
第四章 优化教师能力建设策略
第五章 区域推进教师能力建设展望
参考文献
后记
章 区域教师能力建设概述
节 国内外教师能力建设概况
一、国外教师能力建设的历史沿革
二、国内教师能力建设的历史沿革
第二节 教师能力的内涵及特征
一、教师能力的内涵
二、教师能力的特征
第三节 区域推进教师能力建设的基本构想
一、区域推进教师能力建设的基本理念
二、区域推进教师能力建设的策略
三、区域推进教师能力建设基本特点
第二章 夯实教师能力建设基础
节 打造“五个中心”
……
第三章 创新教师能力建设机制
第四章 优化教师能力建设策略
第五章 区域推进教师能力建设展望
参考文献
后记
书摘插画




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