幼师英语（一本案例丰富的高质量教材，课文降低理论难度，加强听、读、认的训练环节，突出幼儿教育的专业特点）

　　本书为高职高专学前教育专业教材，是学前教育专业职业模块的英语教材。本书体现高职院校的英语课程教学目标，语言材料注重真实性、时代性和实用性，紧贴师范生未来从事的幼教职业，将幼儿发展的心理学与教育学方面的专业知识及幼儿园教育概况融入课文的教学内容。

Unit 1 儿童的独特性
Unit 2 儿童发展的核心领域
Unit 3 重视儿童的游戏
Unit 4 儿童的运动技能
Unit 5 促进儿童的健康发展
Unit 6 儿童的情感及价值
Unit 7 促进儿童情感发展的活动
Unit 8 儿童的艺术发展
Unit 9 培养儿童的艺术表现力
Unit 10 儿童的认知发展简介
Unit 11 促进儿童认知发展的活动
Unit 12 儿童的交流技能
Unit 13 儿童的语言活动
Unit 14 幼儿园的一日活动安排
Unit 15 幼儿园环境
Unit 16 职初幼儿教师的专业标准
参考答案

　　英语课程是职业院校学生必修的一门公共基础课。除基础模块外，职业模块是英语课程的重要教学内容之一。《幼师英语》是为了适应幼儿师范教育的发展需要，专为职业院校学前教育专业的学生编撰的职业模块英语教材，以满足学生学习与学前教育专业相关的英语需要，供幼师生学完《基础英语》后使用。
　　《幼师英语》体现职业院校英语课程教学目标，语言材料注重真实性、时代性和实用性，紧密贴近学生未来从事的幼教职业，将幼儿发展的心理学与教育学方面的专业知识及幼儿园教育概况融入课文的教学内容。同时，将音标、对话、语法及儿歌、教师组织用语、儿童故事、幼儿游戏、歌谣、儿童歌曲等素材介绍给幼师学生，以激发学生学习兴趣；同时，丰富学生英语教育内容，并全面培养学生英语语言的综合应用能力。全书共十六个单元，每一单元的结构和作用如下：
　　Practice for Children’s English Teaching：该部分是幼儿英语教育练习版块，提供儿童游戏、语音练习、幼儿英语课堂组织用语、儿童故事、儿歌、歌谣和儿童歌曲等。该练习版块既使学生熟悉了幼儿英语教育的方法和内容，也强化训练了学生英语的口语表达能力和专业技能，为今后从事幼教工作，特别是幼几英语教育工作，打下了坚实的基础。
　　Questions for text discussion：该部分提出两到三个问题供学生课前讨论使用。问题的设置紧扣本单元课文的主题，帮助学生课前预习，提高课文的学习效果。
　　Text：课文是本单元主题的集中体现。课文材料紧扣幼师专业的背景和实际情况，使幼师生在学习课文时，同步掌握设计幼儿心理学、教育学和幼儿园教育及幼儿教师方面的专业词汇、术语和发展状况。
　　Notes：该部分主要是针对课文中出现的重点短语和语法进行讲解，以帮助学生化解课文学习的难点，更好地理解课文内容。
　　New words and expressions：该部分是对课文中出现的新单词和新短语所作的注释，附上音标、词性和中文释义。
　　Grammar：该部分是对应掌握的语法的系统讲解复习，讲解由浅入深，同时列举了大量的实例，帮助学生举一反三。
　　Practice for text：该部分提供了语法和课文内容练习，供学生进行知识点和专业词汇的操练和自我检测。
　　Read for fun：为了培养学生学习英语的兴趣，扩大学生的词汇量和提高学生的阅读能力，每一单元后附有一篇趣味阅读材料，有关英语国家文化、风俗及儿童教育等方面的内容。阅谟材料后提供参考译文，以帮助学生理解。
　　本教材由上海师范大学教育学院高敬副教授主编，由上海杨浦区教师进修学院英语教研员张莹娥老师任副主编，四川省隆昌幼儿师范学校诸葛佳老师、上海师范大学教育学院研究生张凤、张凌、修成静和毛莎莎参与编写。后期的整理工作由张凤同学承担。全书由高敬副教授统稿。本书出版得到了华东师范大学出版社朱建宝编辑的支持，在此表示衷心的感谢。