普通高等学校“十三五”规划教材，河北省精品课程推荐教材:基于工程设计思想的工程图学实践–案例与实操

       本书是根据我国当前对培养高素质、高水平、国际化人才的需求，在总结和吸取多年教学改革经验的基础上，参考国内外同类教材编写而成的。本书根据本学科知识的逻辑性、系统性、规律性，在不同阶段、不同环节中，对学生进行不同程度的空间思维能力、构型能力、创新能力、使用现代化工具和解决复杂工程问题能力的培养，其主要特点是：采用全新的国家标准；建立独特的结构体系；实操案例全部为工程应用内容，适用性强。本书的主要内容有：零部件构形设计，机械零部件的三维造型与装配设计基础，机械零部件二维表达与AutoCAD2018辅助设计基础，机械零部件测绘与案例及面向工程应用的案例实操。本书适合作为普通高等院校工程类专业教材，也可供工程技术人员参考。

     刘宇红，河北工业大学教授，刘伟，戚开诚，河北工业大学副教授。

绪论1

第1章零部件构形设计4

11形体的分类、生成和分解4

12零件的构形设计6

13部件的构形设计8

习题12

第2章机械零部件的三维造型与

装配设计基础14

21三维建模思想与意图14

22Solid Works界面介绍15

23Solid Works新建模型16

24Solid Works图形环境设置17

25Solid Works草图20

26Solid Works特征建模31

27Solid Works特征编辑41

28Solid Works标准件库44

29曲面建模46

210装配设计概述56

211装配设计基础57

212配合方法的选择65

213自下而上的装配步骤65

214自上而下的装配设计70

215高级配合74

216机械配合78

习题82

第3章Solid Works 2016工程图87

31新建工程图文件和模板87

32视图的创建与编辑90

33尺寸标注103

34其他标注107

习题110

第4章机械零部件二维表达与

AutoCAD 2018辅助设计

基础112

41AutoCAD概述112

42AutoCAD 2018的工作界面112

43AutoCAD 2018绘图基础113

44常用绘图命令120

45图形修改命令126

46尺寸标注133

习题137

第5章机械零部件测绘与案例141

51机械零部件测绘概述141

52零件的尺寸测量143

53典型零件的测绘方法147

54测绘实训综合案例157

习题164

第6章面向工程应用的案例实操165

61基于工程图的三维建模165

62基于测绘的三维建模175

63基于三维模型的工程制图180

附录189

附录A标注尺寸用符号和缩写词189

附录B螺纹189

附录C常用标准件192

工程图学是研究工程与产品信息表达和交流的学科，是普通高等学校本科专业重要的工程基础课程。本课程对培养学生工程图样绘制和阅读以及形象思维能力，提高工程素质和增强创新意识，具有重要作用。为了适应我国制造业的迅速发展和工程认证的要求，改革传统的教学内容和课程体系，培养大批素质高、工程能力和创新能力强的人才是当前的教改重点，因此，根据*工程图学教学指导委员会的基本要求，在参考国内外同类教材的基础上编写了本教材。

本书的特色和主要内容：

1基于产品设计思想，从构形、三维软件建模及装配、二维工程图绘制、测绘四方面分别展开，力图培养学生的空间想象能力、构形能力、产品表达能力、测绘技能以及解决复杂工程问题的能力。

2在前期工程图学基础知识的基础上，增加软件学习。三维采用容易上手、应用广泛的Solid Works软件进行建模和装配讲解；二维采用经典的AutoCAD 2018软件进行讲解。培养学生的设计构形思维能力、和使用现代化工具的能力。

3工程实践案例实操部分，采用了工程上常用的，并具有一定难度的零件和装配体作为案例，以使学生学习更有目的性，更接近工程实际，从而进一步提高学生的工程意识和解决复杂工程问题的能力。

4本书将基础讲解和案例分开，案例难易有度，以利于各专业学生选取适合自己专业要求和水平的案例进行实践和练习。

本书可供普通高等学校工程类本科专业教学使用，也可供工程技术人员参考。

本书凝聚着河北工业大学制图教研室全体教师多年来教学改革的经验和体会，由刘宇红、刘伟、戚开诚任主编，刘淑英、张润利、张建军任副主编。参加本书编写的有刘淑英（绪论、第1章），戚开诚、张润利（第2章），张润利（第3章），刘伟、田颖（第4章），商鹏、刘宇红（第5章），李满宏（第6章），刘宇红（附录）。刘宇红、张建军统稿。

全书河北工业大学张顺心教授主审。

由于编者水平有限，书中难免有欠妥、不当之处，恳请读者批评指正。