描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787513058667
第1课 数独规则及技巧介绍
第2课 数独练习题及答案（一）
第3课 数独练习题及答案（二）
第4课 数独练习题及答案（三）
第5课 数独练习题及答案（四）
第6课 数独练习题及答案（五）
第7课 数独练习题及答案（六）
第8课 数独练习题及答案（七）
第9课 数独练习题及答案（八）
第10课 数独练习题及答案（九）
第11课 数独练习题及答案（十）
第12课 数独练习题及答案（十一）
第13课 数独练习题及答案（十二）
第14课数独练习题及答案（十三）
第15课 数独练习题及答案（十四）
1、2、3、4、5、6、7、8、9，小小的数字被发明以来，就为人类创造了无数的奇迹，它是我们人类打开智慧之门的钥匙。而数独，更是为数不多的没有国界、年龄、性别之分的经典逻辑推理益智游戏。
从2006 年开始，我便喜欢上了中国传统益智游戏，七巧板、九连环、鲁班锁等好玩有趣的益智玩具都不放过。数独，是我和太太的爱好，把它做成事业，让更多人从学习中获得快乐，增长智慧，让我们觉得是一件幸福的事情。还清晰记得踏入教培行业成立“初心思塾”时，导师给予的一句寄语：“假如我是孩子，假如是我的孩子。”当时懵懂未清，在近些年线上线下近万人的教学过程中，我真切地感受到导师寄语的意味深长。
“假如我是孩子”——设身处地，去体会孩子们的内心世界，以童心去理解孩子们的“天马行空”，站在孩子们的角度去思考，运用生动形象的互动教学，通过童话般的讲解方式，给孩子们的学习带去无限欢乐，因为有了兴趣的陪伴和引领，学习，原来可以是快乐的，无压力的。
“假如是我的孩子”——用真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一位孩子，把每位别人家的孩子当作自己家的孩子来对待，宽容孩子们的过失。苏霍姆林斯基曾经有一个很精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的，却是十分脆弱的，一不小心，露珠滚落，就会破碎，不复存在，学生的稚嫩的心灵就如同露珠，需要加倍爱护，这种呵护就是爱。”
由数字组成的数独，对于启蒙阶段的孩子们来讲，相对抽象，而数独中的各种解题技巧，对于孩子们来讲，“那些都是你们大人想的方法……”。为了便于孩子们理解，在“凯叔讲故事”平台的数独亲子课堂里，我将“排除法”叫“XX 法”“追踪”，“宫内排除法”叫“勇敢的小兵”“筷子的旅行”，“唯余法”叫“漏漏”……使解法更形象。
“凯叔讲故事”平台的数独亲子课堂从简单易懂的数独基础概念出发，结合趣味横生的童化解题技巧，并用视觉可视化的思维导图来呈现各种解题技巧：“多多”“漏漏”“顺顺”“追踪”“小尾巴”等，让孩子们在数独零基础的情况下，能够初步形成一条严谨有序、思路清晰的数独解题逻辑思维线，使孩子们在课堂中感受。
而在“凯叔讲故事”平台数独亲子课程进阶课程中，孩子们初步形成一条严谨有序、思路清晰的数独基础解题逻辑思维线之后，又会为孩子们带来脑洞大开的数独进阶解题技巧——横行霸道的“螃蟹”，让数独解题思路更清晰。
特别值得一提的是，在进阶课程的中后部分，会有让数独爱好者们爱不释手、欲罢不能各种好玩的变型数独，以及世界流行的智力谜题。希望如此有趣的数独课程练习，能让没接触过，或者接触过一点点的大家，跟着孩子们，从中感受数独的魅力，获得更多学习的快乐。在本书练习册里面有四宫格、六宫格、九宫格，可以根据年龄、学习水平，选择不同难度等级的数独挑战题，进行练习。但前期不太建议大家进行题海战术，一个知识点大约用10 道题目来消化，前期的兴趣学习中，我们需要注重学习的质量，而非题海战术的数量，或者可以选择20 分钟的专项计时练习。
希望通过纸和笔的练习能让孩子更专注，进而对孩子的时间管理、学习规划、习惯养成，更有帮助。美的教育是陪伴，美的陪伴是父母的言传身教。我们建议家长们能够和孩子们一起学习，亲子学习对孩子的兴趣培养会更有益处。但是在陪伴孩子做题的过程中，我们希望家长们能以同学的身份而不是以老师的身份出现，在解题过程中和孩子一起讨论，但不做过多的干涉和过度的指导。
我们更希望孩子们通过数独的练习，学到的不仅是如何做数独，而是拥有系统的数独思维。数独思维的真正功用，是背后的数学思维，包括有序思考、规律思考、正向思考、逆向思考、逻辑思考、发散思考等思维模式。加油哦，愿在我们的共同努力下，通过言传身教的引导和陪伴，在孩子们的心田种下美妙的数独启蒙种子，共同带领孩子们领略美妙的数独花园，让学习兴趣扎根，让专注成为习惯，让数独思维之花盛开！非常感恩，因为有大家的热情学习，让我有更大的成长进步空间。我愿意做一名知识分享者，潜心做一名知识的点灯人，用一颗真诚的初心，将有趣好玩的知识分享给身边每一位需要的人。
感恩遇见，感恩信任，感恩同学。
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