大学英文经典原著导读

本书是一部由外国语学院主导建设，吕爱晶教授主编，英语文学专业教授、博士执笔，国内外大学阅读专家校审的教材。教材以《新国标》和《中国英语能力等级量表》为指导，普及学校“一校一节”读书节活动和全民阅读，改进教学方法、提升教师素养、提高教学效果，培养学生自主学习能力。本教材以国际上*权威的英文阅读水平测试标准——蓝思阅读指数区分读物的阅读难度，读物分为进阶（预备）阅读书、书、推荐阅读书和当代作品书（增补）四大类，从经典语句、内容导读、相关网站链接等几个板块进行编排，力求使学生做“深呼吸”（深度）阅读。本书实用性强，符合实践课程要求；教材具有系统性、进阶性；适用于非英语/英语专业学生及英语爱好者。

吕爱晶，博士、教授、硕士生导师，湖南科技大学外国语学院教学副院长。湖南师范大学外国语言文学博士后流动站出站，曾任英国伦敦沃尔萨学院、美国北卡罗莱纳大学威明顿分校访问学者。主持国家社科基金项目1项、*人文社科项目1项、省级项目2项。

2018年初国家新闻出版总署印发了《关于开展2018年全民阅读工作的通知》，旨在提升我国全民阅读水平，提高我国的文化软实力与综合国力。同年，*相继颁布和实施《外国语言文学类教学质量国家标准》和《中国英语能力等级量表》等文件。培养学生的文学赏析能力、思辨能力和自主学习能力等日益成为大学英语教学的重要环节。《大学生英文经典原著导读》（简称《导读》）正是为了契合此背景而编写的。该教材是面向我国英语学习者有效提高英语能力的指导书，对进一步丰富和完善国家语言文字规范标准体系建设、传播中外经典故事具有重要意义。《导读》由经典语句、内容导读、阅读难度指数（即lexile蓝思阅读指数，篮思阅读测评体系是美国Metametircs教育公司研究开发。蓝思阅读测评体系从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量，使用的是同一个度量标尺，读者可以根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物）、相关网站链接等体例构成，涵盖不同层级语言学习者和使用者的英文经典导读，以满足不同读者的需求，便于学生开展英语能力的自我诊断，发现优势和不足，有针对性地设定学习目标，使英语学习更加个性化。《导读》内容简单、丰富有趣，旨在引导学生进行持续性阅读，培养学生终生学习的阅读习惯，在提升学生的英语语言综合运用能力的同时，引导学生在语言学习过程中培养批判性思维能力，丰富其人生和心灵。
《导读》可作为大学教师校级通识教育课程、英语专业或非英语专业课外阅读实践活动的教材，亦可作为提升教师素养、改进教学方法、采取线上线下混合式教学和创新型学分管理、提高教学效果的辅助教学教材。该教材部分内容已被选入湖南科技大学外国语学院省级精品在线开放课程使用，在未来将陆续推出系列相关在线开放课程。
《导读》涵盖小说、诗歌、戏剧等经典文学作品，也包括一些非文学作品；既有外国文化读物，也有中国文化读物，且轻巧便于携带，适用于各类全民阅读活动，推动“书香中国”等形式多样的各类读书活动，实现有教无类、培养全人、提升全民阅读意识和公共阅读智慧的目标。