父母的天职：重塑自我，陪孩子一起成长

在家庭教育中，我们都不是完美的父母，错误的教养方式都有哪些？

在养育孩子的道路上，有哪些我们容易犯下的错误？父母自身又存在哪些成长缺陷？

教养孩子的过程，就是和孩子一起成长的过程。

著名家庭教育专家胡萍通过回顾20年的育儿生活，与读者分享了自己在培养儿子的过程中所犯下的错误及反思。其中有作者本人和孩子爸爸正确与错误的教育观点和行为；有为了带着儿子求学，不得不与孩子爸爸分开到异地上学的特殊经历；有父母自身存在的成长缺陷及种种不当的教育方式……作者毫不避讳地在书中坦承自己的错误和过失，现身说法，用切身的经历和深刻的反省，警醒读者的同时传授正确的育儿经验。

破坏孩子感受美的能力

    多年前的一天，我们到昆明的一家温泉馆度假。这家温泉馆很有特色，池子中有的放入了中草药，有的放入了鲜花的花瓣；那些花瓣漂浮在温泉池水上，散发着淡淡的花香。我喜欢泡在室外的温泉池里，那里空气清新，还能享受日光浴，十分惬意。

我挑选了一个无人的池子，把自己浸入玫瑰花瓣的温暖中，屋顶四周垂下深黄色的半透明幔帐，仿佛置身在热带风情的东南亚。漂浮着的花瓣随着水波的荡漾轻抚着我，散发出暖暖的清香，沁人心脾。阳光穿过树叶的间隙，洒在我的脸上和水面的花瓣上。氤氲的水汽包裹着我，我闭上眼睛，身心放松，仿佛宇宙间只剩下自己。

这时，一阵吵闹打破了这份安宁。一个五岁的女孩和几位成年女性一起来到了这个池子。女孩和我一样喜欢上了池子里的玫瑰，她高兴地看着漂在水面上的花瓣，不停地用手捧起，然后把花瓣放到自己的身体上，让花瓣停留在自己的胳膊上或者胸口上；她还不时地把鼻子凑近水面，嗅闻花瓣的香味。她忘我地尽情享受着大自然的精华带给我们的欢愉。

但是，陪小女孩一起来的大人们却不懂得感受这一切。他们把自己浸泡在温泉中，无视花瓣，也闻不到花香，更感受不到女孩的心情。他们唯一关注的是——小女孩是否会着凉。于是，原本美好的时光被打破了。外婆不停地叫女孩把全身浸在水里，否则会感冒。见女孩没有顺从，小姨便开始恐吓：“如果你继续玩花瓣，我们下周就不带你来温泉了！”女孩继续闻着手里的花瓣香味，回应道：“不行，我要来！”此刻，妈妈也加入进来：“如果你不听话，就会感冒，所以，我们下次就不带你来了！”女孩还是没有顺从，她继续反抗：“我没有生病！”但是身体稍稍往下沉了一点，表示她听话了。大人们不依不饶：“你要把身体完全泡在水里，不然会感冒的”“你不听话下次就不再带你来了”……

我一直忍受着，期盼着她们能够安静下来，不要干扰我和孩子的感受。然而，半个小时过去了，小女孩一直在被大人们唠叨、训斥。小女孩不断地抗争着，想继续自己对花瓣的探究：为什么水里会有这些花瓣？为什么花瓣会发出香味？这些花瓣接触到我的皮肤是什么感觉？这些花瓣和平时看到的栽在花盆里的花有什么不同？花瓣上为什会有水珠……

然而，女孩最终还是失败了——大人们带她离开了玫瑰花池。当孩子幼年的感受被这样一次一次地破坏，长大以后，他们会缺乏感受美的能力，内心会变得麻木。就像这三个成年人，置身于美好的环境中，却丧失了感受美的能力。

   缺乏感受美的能力，不仅会使生活变得无趣，甚至会将自己置身于尴尬的境地，让人贻笑大方。一个朋友给我讲述了她的一次亲身经历。在法国的时候，她去一个艺术品商店购物，遇见一对很有钱的中国夫妻。那个妻子看上了一件价格很高的艺术品，外形类似我们的果盘，但不是用来盛装物品的，是用来摆设的。丈夫问售货员可以用来装什么，售货员告诉他这个是艺术品，是用来欣赏的，丈夫不理解：“用来欣赏？不实用啊！”售货员非常婉转地告诉他：“如果你想装点东西也可以，可以装水果，这样看上去很漂亮。”丈夫大声说到：“嗯，买下吧，我看可以装红烧肉！”朋友当即愣住了，她说：“我看到了法国售货员的表情，作为这个男人的同胞，我感觉羞愧难当！”她逃一样地离开了这家艺术品商店。

审美意识是我们生活中不可或缺的部分，从小培养孩子感受美的能力，可以让他们在生活中发现更多的乐趣，使他们的情感变得细腻，从而更加热爱生活。

无视孩子的情感需求

    在深圳居住的时候，我每天晚上都要去皇岗公园跳健身操。有一天，在跳操的时候，我看到一对30岁左右的男女坐在长椅上，他们手拉着手亲昵地交谈着，眼神里充满了爱意。在女人身旁，有一个4岁左右的小女孩，她不时地靠近女人，叫着“妈妈”，但女人一直没有理睬她。过了一会儿，女孩直接把自己的身体靠向了妈妈，可妈妈此时正与男人热切地交谈着，没看一眼便推开了女孩。看到女人把孩子推开，那个男人也无动于衷，没有任何反应。

女孩被妈妈拒绝后，怯怯地看了一眼男人，带着一丝忧伤走开了，她在不远处转悠了一会儿，又走到妈妈面前说：“妈妈，我跳舞给你看！”妈妈盯着男人的目光并没有转动，敷衍着“嗯”了一声。女孩开始在妈妈和那个男人面前跳舞，一边跳一边对着妈妈笑，想把妈妈的注意力吸引过来。而此时，女人依偎在男人的怀里，含情脉脉地看着男人。

大约5分钟后，女孩停止了跳舞，她从长椅上拿起红色气球，走到妈妈身边，让气球在妈妈的眼前飘动。妈妈从男人的手掌里抽出一只手不耐烦地把气球挥开，生气地对女孩说：“不要来烦我，自己去玩！”接着立刻又把手又重新放入男人的手掌，当她转向男人的那一刻，脸色立马变得温柔起来，情意绵绵地接着与男人交谈。女孩明白自己惹妈妈不高兴了，悻悻地低着头，走到一旁坐下来。

大约过了10分钟，女孩再次靠向妈妈，看得出来她很小心翼翼，生怕惹妈妈生气。此刻，妈妈已经在男人怀里甜蜜得一塌糊涂，女孩仍在争取博得妈妈的关注，她鼓起勇气扑到妈妈腿上，深情地抬头望着妈妈。女人从男人怀里抽出身来，眼神里的温情在消失，脸色变得冰冷，转过头对着女儿狠狠地说：“一边儿玩去！”把女儿从自己身上推开。女孩再次被拒绝，脸上露出痛苦的神情，但她依然没有放弃，躺在长椅上，小心地把头挨着妈妈，不时地抬眼看一看，妈妈是否注意到了她。

又过去了10来分钟，女人完全沉浸在恋爱的甜蜜之中，丝毫没有注意自己的女儿。女孩从长椅上爬起来，独自玩着气球。也许她终于明白那个男人才是自己被妈妈拒绝的理由，于是，她拿着气球走到妈妈面前，靠着妈妈的身体，把气球举在妈妈和男人之间：“看，好漂亮的气球。”可是，男人的眼里完全没有女孩，继续深情地看着女人。再一次被女儿打扰，女人的眼神顷刻间变得锐利起来，直刺女孩，吼道：“不要来烦我！”女孩只好离开，一个人孤零零地在周围游荡。半小时后，他们三人一起离开了。直到他们离开，男人也没有与女孩说过一句话。

过了两个星期，在同样的时间和地点，我再次与这三个人相遇。我还是在跳操，男人与女人依旧是依偎在一起，看得出来，他们的关系进展不错。女孩在一旁独自玩耍，没有去打搅妈妈和那个男人。或许，女孩已经懂得，此时此刻，妈妈只属于那个男人。同上一次一样，直到他们离开，我都没有看到男人同女孩说一句话，仿佛女孩与他没有任何关系。

这个家庭曾经发生的故事或许已经让这个4岁女孩失去了父亲，或者失去了父亲的爱；现在，女孩唯一的依靠就是母亲。一个陌生男人闯进了自己和妈妈的世界，她最大的担心就是失去妈妈的爱，对她来说，这就是失去了整个世界。因此，她会努力让自己占据在妈妈的心中，不让别人夺走妈妈的爱。而妈妈的做法，破坏了孩子的安全感建构。

离异或丧偶的女人，享有再次获得爱情的权利。然而，在这个过程中，妈妈不可以忽略孩子的内心感受。对于第二次爱情或婚姻来说，孩子也是其中不可分割的一分子，如果忽略了孩子的感受，不仅会给孩子的成长带来伤害，也会影响到你的第二次爱情和婚姻。

破坏孩子的动手能力

    教我们跳健身操的老师有个小女儿，1岁半左右，每天晚上我们跳健身操的时候，女孩就由老师的朋友照顾。

一天，女孩自己拿着一小瓶酸奶，她的小手刚好能够握住这个小瓶，能够准确地将吸管对准嘴巴，把酸奶吸到嘴里。每吸一口，她就会看看自己的手，再看看酸奶瓶，然后再吸一口，再观察，脸上不时露出开心的笑容。此时，她的注意力不是酸奶的味道，而是自己独立完成了这个动作，她为自己能够完成这个动作而感到开心。

女孩自己喝酸奶的过程给她带来了一定的生命发展和人格发展。首先，在人格发展上，自己喝酸奶的过程属于儿童自我效能认知的过程，孩子通过完成自己力所能及的事情，发现自己的能力所在，获得自信心；自己喝酸奶，不被他人指示和干涉，还可以发展孩子的尊严感，自信心和尊严感是人格的基础素养。其次，在内在生命发展上，女孩将吸管对准嘴巴的过程，发展了大脑神经对手臂运动的协调能力、大臂与小臂的协调能力、手腕与小臂的协调能力、手掌与手指的协调能力

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