创造学与创新管理（二十一世纪普通高等院校实用规划教材·经济管理系列）

本书共分5篇28章，系统阐释了创造的涵义、特征、原动力、意义、要素，创造力的构成、能级、分类、辨析、开发、个性心理品质，创造学的性质、研究目的、原理和内容、产生与发展；创造性思维的特征、过程、形式及内容；创造技法的原理及应用；创新管理的涵义、目标、特点、背景、必要性、阶段、条件、任务、原则、类型、职能，创新管理体系的涵义、架构、类型、策划、文件、建立及试运行、保障条件，创新管理模式的涵义、背景、应用的必要性、遵循的原则、发展趋势和几种新模式；创新管理的具体实践内容。
本书理论与实践相结合，论述深入浅出、通俗易懂，体现出较强的知识性、引导性、技能性、实用性。学习本教材，能很好地提高创造理论水平和创新管理能力，对创造型人才，特别是创新管理人才的培养，能起到很好的启迪和促进作用。
本书可作为大学管理类专业的专业课教材，也可作为各专业的公共选修课教材，还可作为继续教育培训教材和自学用书。

第一篇 创造原理篇
　第一章 创造学导论
　第二章 创造的基本要素
　第三章 创造力概述
　第四章 创造的个性心理品质
第二篇 创造性思维篇
　第五章 创造性思维的特征和过程
　第六章 方向性思维
　第七章 动态性思维
　第八章 逻辑思维
　第九章 形象思维
第三篇 创造技法篇
　第十章 检核表法
　第十一章 智力激励法
　第十二章 列举法
　第十三章 组合法与分解法
　第十四章 分析法与还原法
　第十五章 类比性创造技法
第四篇 创新管理理论篇
　第十六章 创新管理概述
　第十七章 创新管理体系
　第十八章 创新管理模式
第五篇 创新管理实践篇
　第十九章 观念创新
　第二十章 组织创新
　第二十一章 制度创新
　第二十二章 战略创新
　第二十三章 技术创新
　第二十四章 产品创新
　第二十五章 销售创新
　第二十六章 思想政治工作创新
　第二十七章 文化创新
　第二十八章 人力资源管理创新