小别离，大格局：中小学生微留学实例分享

中小学生阅读联盟2018寒假。

 

面对国内越来越集中的教育资源、越来越高的学区房房价、应试教育成才路径的单一化，不少有智慧、有教育规划的家长，开始重新审视和思考自己的教育道路、教育理念。他们审时度势，将年幼孩子的教育的眼光和视野转向海外。为了让孩子能够受到更先进和人性化的教育，能够提前体验国际化环境，培养国际化视野，锻炼独立自主能力，用开阔的心态接受文化的不同，这些家长利用寒暑假将尚处于小学、初中阶段的孩子送往不同国家微留学，为孩子下一步的留学提前热身。

 

那么，海外微留学究竟是什么样的一种学习形式，究竟与国内的教育有和不同，包含哪些学习内容，课堂讲些什么，孩子短期学习后究竟能带来什么样的成长和变化？他们如何融入陌生学习环境，与陌生国度的孩子一起度过？安全问题如何解决，学校如何选择，等等，成为希望孩子到海外接收教育的父母首要解决和咨询的问题。

 

但国内的搜索引擎的限制，外文水平受限，造成国内家长接受国内外教育信息并不对称，承接海外教育的机构也是鱼龙混杂。家长们急需微留学的真实信息。

 

《小别离，大格局——中小学生微留学实例分享》案例分享的内容既包括上述家长普遍遇到的困惑，同时，也就自己家庭孩子如何完成海外留学全程做了真诚分享，什么动机或原因微留学，为什么选择这种形式，前期如何申请准备，海外校内校外校真实生活，课堂学习课程，课外如何学习，对在外留学的生活中会出现的如医疗紧急状况都有详尽的说明。同时，孩子们的成长和适应心理变化，也在文中一一列出。

 

《小别离，大格局——中小学生微留学实例分享》提倡家长做智慧的父母，孩子做世界的人才的观点，也是小别离，大格局书名的来由。读完此书，希望更多的中产家庭能够就自己的家庭特点，以案例作参考，综合考虑孩子自身条件，都能对孩子的教育理念做出自己的判断，成为智慧家长，不再因孩子教育过度焦虑，鄙弃成功的狭隘标准，与孩子共同成长，为孩子提供多种教育途径，对优秀的多样性认知，以及未来多元化成才的可能性。

 

《小别离，大格局》通过13个案例分享了中小学生在海外微留学的真实生活，呈现了让人眼界大开的国外教育形式，讲述了微留学生活体验以及微留学对他们人生的影响。从前期申请准备，中期校内生活，在学校（夏令营）学了些什么，以及对在外留学生活中可能出现的各种紧急状况和周边文化都有详尽的说明。《小别离，大格局》提供多种微留学方式参考，分享微留学经验，帮助普通家长进阶为智慧家长，为孩子开启与众不同的精彩人生。

 

进阶智慧家长，开启微留学之旅，为孩子成长加持：

拥有广阔的视野和国际化思维，增加了主动学习的兴趣

树立了孩子的自信心，敢于大声的、正面的表达自己

创设外语生活语境，培养孩子独立思考的能力

微留学形式多样，家长的选择空间很大，普通家庭能负担

陈晓颜：航空媒体主编，一位13岁男孩的妈妈，非常热爱文字，关心青少年教育和成长。常常利用假期带孩子看世界，随着孩子年龄的增长，旅行的主题变成了游学，一发不可收拾。

CHAPTER 1微留学实践 专家、老师、家长有话说

 

Part 1 尹建莉：国外的教育政策更成熟，出国是一个不错的选择

Part 2 应 光：微留学有助于孩子更多维地理解世界

Part 3 赵宏阳： 短期国际化体验有助于学生理性选择留学国家学校专业

Part 4 姜丽蓉：要根据孩子的条件和特点，制定留学计划

Part 5 刘乃忠：让孩子参加一些国际化的体验挺重要的

Part 6 武玉洁：我的学生微留学回来后更自信开朗了

Part 7 宁 远：游学旅行，孩子带给我很多惊喜

Part 8 家长郭女士：孩子的经历比死学知识更重要

Part 9 家长王洪燕：将来，我还会带儿子出去微留学的

Part 10 孟 强：短期海外体验，对孩子影响有限

Part 11 张 哲：5岁到12岁是不错的微留学阶段

Part 12 李嘉音：现在的家长给孩子规划海外体验时都特别有心

Part 13 Sarah Fogarty： 海外短期留学让你学会更自信地交流，跟陌生人相处

Part 14 张 迪：短期国际化体验是培养国际公民意识的好方法

 

CHAPTER 2短期海外微留学体验案例

 

6岁小妞追随学者爸爸留学美国 萓儿

Part 1 缘起

Part 2 小妞：留学美国一年

Alice的YMCA之旅 陈晓颜 采写

13岁与CTY夏令营相遇 陈晓颜 采写

Part 1 为什么选择CTY夏令营

Part 2 我的CTY之旅

青岛“花木兰”从“军”记 Amelia 殷晓虹

Part 1 为什么选择美国童子军

Part 2 北北的童子军历程

Tom，从美国高中交换生到私立大学，

转变的不仅仅是人生阶段 Tom 邓尘

Part 1 偶然，Tom成为美国高中交换生

Part 2 Tom：一年交换生，我更顺畅过渡到美国大学

Kevin，从国内公立学校到加拿大高中的完美转身  陈晓颜 采写

Part 1 为什么选择加拿大的夏令营

Part 2 Kevin的留学历程，从手足无措到游刃有余

12岁女生的苏格兰“留学史” 李江南　潘采夫

Part 1 为什么去苏格兰读书

Part 2 求学四年，李江南从一脸迷茫到自信英伦范儿

9岁男孩微留学新西兰，从不想去到不想走 陈晓颜

Part 1 缘起：为什么选择新西兰

Part 2 丁丁的微留学故事

暑假，去澳大利亚做个插班生 陈晓颜

Part 1 为什么选择澳大利亚微留学

Part 2 两个小男生的快乐插班生活

第三次微留学，13岁男孩决定留在新西兰 吴剑

Part 1 为什么去微留学

Part 2 连续三年“探险”微留学

9岁男孩的新加坡求学路 陈晓颜 采写

Part 1 新加坡小学教育概况

Part 2 在新加坡上学，从迷茫到享受

寻找一切机会，让自己的“视界”更远更宽广 王丽静　刘熹源

Part 1 为什么两次选择新加坡游学

Part 2 我的新加坡之旅

Part 3 如何游学新加坡

14岁少年，4年边走边画 麦格

 

CHAPTER 3 短期微留学实践信息资源分享

 

到美国上小学，要做什么准备

如何参加CTY夏令营

如何参加美国童子军

如何参加YMCA夏令营

如何去苏格兰留学

美国高中留学及交换生申请概况

加拿大留学概况及实现

如何实现澳大利亚微留学

如何实现新西兰微留学

如何实现新加坡留学

在新西兰如何微留学，如何转留学

 

APPENDIX 附录

 

美国私立走读高中TOP30

美国CTY学术探索类项目所在学校及课程简介

美国CTY深入研究类项目所在学校及课程简介

加拿大不列颠哥伦比亚省中学排名前52的10家公立学校详解

澳大利亚悉尼2015年综合排名前10的公立小学

澳大利亚悉尼排名前10的男子私立学校

澳大利亚悉尼4所女子学校

新西兰奥克兰小学2015年评分表

成为更好的自己

 

电视剧《小别离》在朋友圈刷屏时，我正在悉尼陪伴儿子，他利用暑假在这里的小学插班留学。

 

点开链接详读，我才知道，低龄留学，这个原本不新鲜的话题因为一部电视剧，把“中国教育”再次推上2016年夏天的风口浪尖。尽管远隔万里，我还是嗅到了家长们因为《小别离》热播而唤醒的原本就存在的焦虑。甚至有朋友在大洋彼岸跟我说：“看看吧，剧情真实得就像我们每天的生活，笑中带泪。而作为出国留学的拥趸者，未来，你也要面对这些问题。”

 

那一刻的我，正牵着儿子的小手，走在悉尼八点半的晨光里，伴着小鸟的鸣叫，一路欢歌，目送他背着只有水和零食的书包蹦蹦跳跳走进校门，然后回眸一笑，跟我道别，有那么一瞬间，我竟然恍惚相信，这就是我们原本的生活。

 

其实，这样的图景并不稀缺，只是，它不在我们的生活里。

 

因此，在悉尼的14天里，儿子努力地在这个不大的校园里奔跑、嬉戏，他学习倒立，玩转呼啦圈，驰骋足球场，攀爬高低杠，跟澳大利亚的同学们徒步公园、流连于博物馆，浸泡在实验室、图书馆里。他会为了次把葡萄临摹得让人垂涎欲滴而雀跃，也会为了读懂一本感动自己的英文小说而骄傲，更会为了跟同学完成一场达到预期结果的物理实验而欢呼。

 

而我，也努力陪伴他“为所欲为”的快乐。

 

尽管，等他放学回家是一个漫长的过程，有点无所适从。我依然努力克制自己，不催促，静静等待，直到太阳落山，儿子大汗淋漓，心满意足离开校园。

 

其实，在我的心目中，这原本就应该是一个小学生的正常生活，足够的睡眠，充分的运动，清晰的自我认知，还有对知识和世界强烈的好奇心。

 

但我也知道，这样的愿望，在我们踏上回程飞机的那一刻就变成了奢望。

 

果不其然，回到北京，顾不得喘息，我们便一头栽进滚滚红尘中。

 

而因为《小别离》引发的留学话题依然如火如荼。

 

听到我带着孩子插班留学归来，很多人好奇地问：“那是怎样的一种体验？孩子适应吗？喜欢吗？英语不好可以吗？我也想带孩子去，如何申请？”

 

看来，家长渴望带孩子洞察世界、快速融入世界的愿望似乎从来没有像现在这样强烈过。

 

*2016年10月的数据显示，2016年出国留学人数为52.37万，其中低龄留学生占了一半以上。发布的《中国留学发展报告（2016）》显示，与2012年相比，2016年出国读高中的学生比例从17%上升到27%。而且，超过三分之一的学生计划出国读高中。

 

数字背后，我们似乎看到了家长希望更早一点把孩子推向世界，感受更先进教育，体验多元文化，培养创造力，甚至重塑价值观的决心。

 

我们也看到了更多家长渴望让孩子逃离“题海”，摆脱对分数的依赖，带着一颗赤子之心，倾听心灵深处的呼唤，并由此激发内在的动力，实现生命更多可能性的决心。

 

于是，越来越多的家庭宁可忍受亲子分离，背负沉重的经济负担，也要让孩子远离故土，漂洋过海。

 

儿子很小的时候，我就知道，自己也终将目送着他的背影远去，无论多么不舍，都要平静地拍拍他的肩膀说：“去吧，你能行。”然后，看着他踏出“中国海关”那扇门，不回头，只挥挥手。

 

这真是一场别离，一场唯有父母爱指向的别离。

 

在陪伴儿子成长的过程中，我常常想，有没有一种途径，为终将到来的海外留学提前热身，或者，即使不与父母长别离、留学海外，也可以用短暂的方式探索远方、洞察世界。

 

于是，我找到了新西兰微留学、澳大利亚微留学的方式—利用寒暑假，插班到当地的学校，与当地学生一起上课4～6周。陌生的环境、不畅的交流都阻挡不了一个十来岁孩子发自内心的喜悦。

 

微留学，在我来看，从狭义地讲，是指中小学生到海外学校进行2～9周的插班学习，体现原汁原味的海外学校课堂特色；从广义来讲，它包含童子军、冬令营、夏令营、专题游学等在内的国际游学，主要目的是学习基本技能，为将来留学奠定基础、拓展视野。本书的案例是广义上的微留学。

 

在搜集案例过程中，我发现，走在微留学路上的家长如此之多，而体验的方式也如此之丰富—去美国参加天才儿童夏令营、童子军、YMCA夏令营，去美国做交换生，去加拿大参加夏令营而后当即决定出国读高中，去新加坡游学或者跟随赴美国、英国做访问学者的爸爸妈妈插班上学，还有的妈妈每年抽出两三段时间带孩子到世界各地著名博物馆临摹名画。

 

这是多么美好的体验，又是多么经济，不需要长别离，不需要背负沉重的经济压力。作为父母，或陪伴、或放手。而被家长一次次“抛出”的孩子们在潜移默化中就完成了跟世界的对接。

 

这样的体验方式让我着迷，这些智慧家长更让我着迷。

 

于是，我辗转找到他们，我们交流、碰撞，谈体会，输出经验，总结教训。我们本着的诚意和努力，将各自家庭的小主人公在美国、英国、澳大利亚、新西兰、新加坡课堂上、夏令营、童子军中体验到的故事原生态地呈献给读者，同时将打开海外教育那扇门的钥匙也交付到读者手中。我们希望把这些美好体验和经验传递给那些焦虑、纠结或者期待远方的爸爸妈妈们。

 

在跟这些分布在世界各地的智慧爸爸妈妈，以及在异国他乡努力奋斗的孩子们交流时，我常常被他们的热忱和坚持，还有极具前瞻性的家庭教育观点所打动，这让我觉得自己在做一件有意义的事情。

 

给9岁参加美国夏令营的Alice妈妈打通电话时，她正在开车，得知我的想法后，她专门停下车，给我讲述女儿参加夏令营后的变化，她说：“当看到瘦小的女儿背着硕大的旅行包独自从美国飞回武汉，长途飞行的疲惫也难掩她走出机场时坚定而清澈的眼神时，我百感交集，眼泪止不住地流。那一刻，我就迷上了这样的体验，也坚定了在中国推广营地教育的决心。”不久，她就完成了从公务员处长到营地教育创办人的身份转换。

 

上海男孩吴奕帆的爸爸引领我走上了新西兰微留学之路。这个曾经留学日本的广告人在孩子很小的时候就带着他走世界，满10岁后，吴爸爸每年暑假都把儿子送到新西兰校园里，让他独自住在homestay家，进行为期6周的插班上学。他原本计划让孩子18岁成人后出国留学，却将计划提前到13岁。我惊讶地问他原因，他说：“孩子见得多了，想法自然也多了，觉得新西兰的教育更适合自己，主动要求走出去。面对孤独，很懂事地说‘以前在家，是为爸爸妈妈和老师学习，现在是为了自己学习，因此必须努力’。”

 

6岁的小妞跟随到斯坦福大学做访问学者的爸爸去美国上一年小学。看到她妈妈萱儿在公众号里记录女儿有趣的上学经历后，我立刻跟萱儿约稿，她欣然应允。几十次邮件往返、微信留言让彼此的写作思路越来越靠近，文章也越来越完善。为了给读者更具指导意义的信息，萱儿如同向导一般，详细地罗列了进入当地学校可能用到的各类网站，内容翔实到包括如何查询学校所在区域的犯罪人口。

 

Tom，高二突然决定到美国做交换生，原本不算自立的男孩开始独自在异国打拼。一年结束，他脱胎换骨，申请到了提供丰厚奖学金，且适合自己的美国大学，并利用假期，独自踏上旅程，开始穷游，沿途与同道中人相遇、畅谈，然后相忘于江湖。在旅途中，他与自己对话，与世界对话，更清楚地知道世界之大，自己在哪里。

 

9岁跟随访问学者妈妈到英国上小学，同时，作为博雅小学堂的主播，被几十万世界各地小听众喜欢着的李江南，她诙谐幽默、古灵精怪、不拘一格，却又透着浓浓异域风情的文章让我惊艳。而她的爸爸—曾经的知名媒体人潘采夫说：“这与天赋无关，与教育方法和环境有关。”

 

还有那个自带名校光环，连续2年参加美国天才夏令营的张一辰以及那个坐在高迪博物馆安静临摹世界名画的翩翩少年杨杨……

 

当然，还有我刚刚11岁的儿子丁丁，说起他的新西兰、澳大利亚同学，滔滔不绝，他用英文记录下的新西兰高科技垃圾车、悉尼小学和蔼的校长奶奶，也终将成为他生命中美好的相遇。

 

经历过一次或者几次走出国门，走入世界的孩子们，有的在这个过程中找到了自己的方向，还有的在心中埋下一粒“种子”，等待发芽开花的时刻。

 

虽然，我们不是教育专家，但我们知道，对于新生代中产阶层的父母来说，未来在全球范围内寻找教育资源、生存资源，编制生活版图，将是个常规选项。我们期待当世界对人才的呼唤定位在“拥有批判性思维、学会高效表达、能够创意思考、擅长沟通协作”时，我们的孩子不仅仅是一个埋头在题海中遨游的解题高手，更是一个面对更大格局，能够快速融入、从容应对的世界公民。因此，我们要不时把孩子们推出舒适区，让他们在一次次国际化体验中学会独立面对世界，接受差异，终寻找到自己的方向。作为家长，我们在探索寻找的路上艰难跋涉。同时，我们也希望引领更多的爸爸妈妈，用更经济、更轻松的方式为孩子打造一条通往世界的道路。

 

我们期待，在这样一群人的努力下，每个孩子都成为更好的自己，家长也成为更好的自己。

 

如果您有幸读到这本书，那就让我们共勉。

 

后，感谢给予我支持的作者们，感谢一直陪伴我走世界的丁丁和丁爸。

朱正欧：前《父母世界Parents》杂志主编，辣妈帮内容战略高级顾问

多看、多听、多想、多感受，爸爸妈妈首先要成为独立思考的人，有选择的人，才能够带给孩子更好的成长机会。也是基于此，我非常推荐大家仔细阅读《小别离，大格局》这本书，通过那些孩子的经历，那些父母的掂量和思考，那些名师家长的提炼总结，来尽早梳理自己的教育思路，确定孩子的教育与成长之路。

 

范占英：国家新闻出版广电总局 中国新闻出版广电报 品牌与专题部主任

《小别离，大格局》这本书可以帮助普通家庭在寻求国际化教育机会的过程中，更好地找到自己未来的定位，明确目标，清晰思路，对出国的得与失建立客观看法。这本书的作者是一位在孩子教育方面具有探索精神的妈妈，请诸位家长务一读。

Part 2 北北的童子军历程

北北／Amy：16岁，小学就读于青岛环境美的嘉峪关学校，中学就读青岛升学

率的私立中学青岛大学附属中学，12岁赴美国参加童子军夏令营，后赴美读高中。

爸爸：毕业于北大计算机系，企业高管。

妈妈：殷晓虹，42岁，山东大学汉语言文学学士，原为政府公务员，2014年辞职转行教育产业。

 

面对现实，无奈出走

 

和大多数家长一样，我们对北北的教育很重视，对孩子的期望很高。但是一路走来，教育的方向盘其实是在不断修正的。孩子小时候，我们为她规划了未来：本科考到她爸爸的母校—北京大学，然后到国外读研究生。于是，北北首先进入一流小学就读，然后通过自己的努力考入一流初中，就这样一路择校长大……她聪明懂事，学习不错，在班级里，成绩一直名列前茅。照此努力，基本上能够按照我们的规划走下去。

但是，事实也不容忽视，孩子学得越来越累，刷题用的卷子、讲义越来越厚，没有多少时间学习一些可以提升个人内在素养的人文知识，这方面的储备也越来越苍白。同龄人都在上补习班，她没有上，我既纠结又忐忑，老师上课时讲的内容都听懂了，为什么要补习？一周5天都在学习，周末还要补习，这样长时间的学习，孩子没有时间玩耍，没有时间思考，只有低着头刷题、背题……只为了考出高分，让排名再靠前一些，究竟是拔苗助长还是大势所趋？可是不上补习班，北北在老师、同学眼中似乎成了“另类”，她又能坚持多久？

 

家长说

沉浸在刷题的海洋中，做一个只会考试的孩子不是我们的终极目标。

 

2014年，经过反复考虑，我们家庭做出了重大抉择，我辞去公职，创业成立了国际教育公司，陪孩子到美国上学，同时把美国的教育资源引入国内。我只身前往美国，首先进入社区大学，一方面学习语言，寻找合作伙伴，同时，也为北北考察学校。我向我的老师、同学打听美国当地孩子寒暑假都会去哪些夏令营，他们介绍了很多，有艺术类的、科学类的，似乎和国内没有太多区别。我继续追问有没有以动手、运动、野外生存为主，让孩子们融入自然的夏令营。同学Sara给我推荐了童子军夏令营。

 

有一天傍晚，我在住所附近的公园散步，看到几个成人穿着米色军服，带着一群少年在扎帐篷露营。教官在教孩子如何叠国旗，如何扎帐篷，孩子们学得很认真。我走过去，好奇地询问，原来这就是美国童子军，教官热情地向我推荐了他们的网站，仔细研究后，我大概了解了童子军。

 

了解这些之后，我立即决定让还在青岛上学的北北参加一次童子军夏令营，亲身体验一下这种我向往已久的营地教育。

 

当我兴奋地打电话跟北北讲述童子军夏令营的故事，并告诉她为她报了名时，北北却不情愿。她说：“童子军是什么？我有些害怕。它是部队吗？我参加过一次军训，很不喜欢。”

 

“妈妈给我看了很多照片，穿着军服的小孩儿们各种玩，有骑马、射箭、射击、划船……好像很不错哦。我被吸引住了。爸爸没有时间，给我办理了无人陪伴服务，从青岛出发，一路非常顺利，妈妈早早等候在机场，我们母女在美国大会师！”

 

家长说孩子从初害怕军营，到后来不舍得离开。童子军的训练方式一定有它独特的魅力。

 

进入神秘的美国童子军营地

2014年8月3日，北北终于到达美国童子军营地，它位于海拔2000米高的国家森林公园，旁边就是秀美的大熊湖，很多美国人来这里度假。北北后来回忆起入营的情景，“Angel阿姨带我办理了入营手续，并检查了我的疫苗手册、保险、家长授权书等好多文书。这个营地有5座小木屋是丰田公司捐赠的，和我一起进营地的有6个中国孩子，我们住在一个小木屋里，屋里有4个淋浴房、4个卫生间、8个摆放着木头高低床的卧室，客厅里还有厨房，可以说设施很完备。而山下的平地上，搭建着很多简陋的帐篷，那是美国孩子住的。他们的条件很艰苦，只有帐篷和行军床。”

 

北北初很紧张，她以为这是军营，会有严厉的教官和铁一样的纪律。进来以后她才发现，这里的教官非常友善，遇到每一个人都会微笑着说“hello！”童子军营地是民间组织，不以营利为目的，它的财物大多是民间捐赠的，工作人员也基本上是志愿者，这里年龄的工作人员是营地的司令克瑞丝汀，而小的志愿者才16岁。北北所在的营地是洛杉矶、好的营地，占地2000英亩，大股东是洛克菲勒家族，微软公司、丰田汽车都捐赠了很多财物。周围慷慨的农场主经常把南瓜、玉米、牛肉捐赠给营地。美国当地孩子6岁就开始利用周末时间参加童子军的活动，比如募捐、义工、运动、手工、野外生存技能的培训，长此以往，这些孩子们友爱、善良、乐观积极，他们的组织能力、领导能力、野外生存能力、遇到困难解决问题的能力也得到锻炼。

 

美国孩子们积极地为积累勋章而努力，后得到的Eagle Level（雄鹰勋章）。北北所在营地的教官大多数是雄鹰勋章获得者。“这里的男孩十有八九都参加过童子军，我在进美国海关时，那个工作人员问我来美国干吗，我说参加童子军夏令营，他惊喜地说‘是吗？我也是童子军，祝你好运，勇敢的女孩！’”

 

笑着记住了营地的规矩

 

美国童子军已经有100多年的历史，安全管理体系很成熟，有很多规矩。营地实行封闭式管理，外人进不来，当然，里面的人也出不去。

 

“到营地件事就是游泳水平测试。根据测试等级，营员们分别戴上白、橙、蓝3种颜色的手环。一旦不慎落水，教官可以凭借手环颜色迅速做出反应。我的左右手腕上各有一个手环，一个绿色，表示我身体健康，无过敏；另一个是橙色，表示我水性一般。我的上海朋友手腕上一个是红色手环，她对暴晒过敏，一个是白色手环，表示她不识水性。还有的人戴着蓝色手环，表示他水性良好，掉进水里也没事。”

 

“做完测试后，教官做水中示范，教给我们营救落水营员的技能，这会让我们受益终身。这是童子军营地活动的关，确保每一位营员的安全。阳光下的游泳池碧波荡漾，我不禁感慨，在童子军夏令营，一个简单的水中项目都能学到很多呀。”

 

每个地方都有它的游戏规则，童子军营地也有，你能想到哪些方法让别人记住这些枯燥无味的规则呢？童子军的管理人员（Staff）用演小品剧的方式。“比如，在营地不许穿露脚趾头的凉鞋，就有两个Staff穿着拖鞋表演踢石头，踢着踢着，两人突然同时大叫倒地，另外两个胖胖的Staff就扮演救护车‘呜哇呜哇’地鸣笛把他们拖走。营地规定，一天必须喝8杯水，果汁和牛奶不算在内，一位Staff便在地上挣扎爬行，哀求着‘would I have some water？（谁给我一杯水啊？）’然后很假地晕过去，‘救护车’们立即将一整瓶水倒在他脸上，OMG，可怜的Staff一定没想到同伴会这样阴他，因此他一连吐了好几口水，被‘救护车’拖走时还在吐水！而他的同伴则绷不住地笑！我们也在大笑之余牢牢记住了规矩。”

 

不同的民族，同样的欢声笑语

美国童子军夏令营敞开怀抱，欢迎来自世界各地的营员。北北所在的这一期，除了美国本土孩子以外，还有来自中国、埃及的营员。每个国家都有自己的文化和特色。“埃及人经常做祷告，吃饭时祷告、睡觉时祷告，跟他们在一起，我感受到了浓浓的穆斯林文化。他们虔诚的样子也让人非常感动。有一次我们的领队老师和一位埃及领队聊天，聊着聊着，感觉埃及领队如坐针毡，正在我纳闷的时候，埃及领队忽然站起来，面朝一个方向跪下来，嘴里念念有词。原来到了他们穆斯林祷告的时间了。穆斯林女领队头上有的包着白头巾，有的包着黑头巾，蒙住嘴巴，只露出眼睛。次近距离接触这样的文化，我们内心充满尊重。营地里的美国人轻松幽默，很自信，中国孩子友好，内敛。虽然来自不同的国家，有文化和习俗的差异，但是聚在了一起，大家彼此尊重各自的民族信仰和习惯。在这个全英文的环境里，已经没有语言、国别，还有种族的界限，哪里都是我们的笑声……”

 

从未经历过的升旗仪式

夏令营每天清晨6:45要举行升旗仪式。“在中国，升旗仪式庄严肃穆，而美国童子军的升旗仪式则让我瞠目结舌。首先是餐前祈祷，大家积极报名做领祈祷者（可以有先吃饭的福利），带领大家说一段简短而独特的像绕口令一样的童子军版祈祷词，大体内容就是感恩上帝，兄友弟恭之类的，其余人则跟着领祷者叽里咕噜乱念一通，之后便是升旗了。我们这些来自中国的营员们都很积极，基本上每人都参加过升旗。我升起的是埃及国旗，手握埃及国旗，心里有一点特别的感觉，我似乎感到身后的埃及队友在向我行‘注目礼’，是不是有点不相信我能完成好这个任务？我则暗暗想‘放心吧，相信我没问题！’升过国旗后，当天的值日Staff站在树桩上高声呼喊‘good morning staffs！’边说边用手势指挥其余Staff们，他一个人或高或低，或长或短，甚至是九曲十八弯地发出怪音。全体Staff则乖乖地怪模怪样、怪腔怪调地呼应他，‘good morning＋值日长官的名字’，从低八度赫然冲到高八度。接下来就轮到我们这些可怜的营员们了，但别担心，为了不为难我们，其他的Staff会在值日长官指挥时去骚扰他，扒他的袜子，有时还将他的两只鞋带系在一起！值日长官只好像麻雀一样跳下来追打同伴，我们笑得一塌糊涂，庄严的升旗仪式就这么结束了。”

 

你见过这样的比赛吗

北北从童子军夏令营回来，给我讲述各种见闻，让我也大开眼界。“妈妈，你想不到吧，排队用餐，居然也有花样！Staff每天都会出一个题目让大家竞争首个进入餐厅的团队。题目五花八门，比如谁的水壶？谁做俯卧撑时间长？有一次居然是比谁的袜子长，全体营员一起脱鞋扒下袜子举起来，长的短的，香的臭的，一时间场面很壮观！我们团队的广东姐姐求胜心切，一咬牙，毅然把连裤袜扒下来，吓得staff全体向后转，扭过头去，不敢直视。结果不用说，谁也比不过姐姐的连裤袜，我们赢了，在其他队羡慕的注目礼中，我们得意洋洋个进入餐厅！个冲进餐厅并早早坐下来边享用美食边看其他营员陆续进入的感觉好爽！当然，餐厅很大，营地的餐食品种繁多，兼顾了不同国家、民族的饮食习惯，营养丰富。”

 

我是神箭手

虽然是女孩子，北北却钟爱射箭。“在射箭靶场，我终于可以像《饥饿游戏》里的女主角‘猫薄荷’一样搭弓射箭，顿时勇敢的梅莉达附体，扮酷到底！看我拉弓的姿势，真是英姿飒爽，感觉自己无比神勇。结果，我居然是神箭手，箭箭中靶，人称‘小李广’，全营地！在营地第4天，《环球东方—北美区》的记者们还来采访了我们这群孩子！由于我优异的射箭成绩，记者姐姐顾不上吃午饭，专程跑到射箭靶场采访我，还让我帮助她们采访了两位教官。在这个夏令营，我还体验了一把当记者的感觉，真是爽。”