动画大师王树忱、阿达与詹同

《动画大师王树忱、阿达与詹同》从个人生平、动画分类、漫画创作以及中国动画史上的贡献诸方面对三位动画大师进行了研究，涉及作品创作的时代背景、主题、叙事、角色、视听语言、文化特征以及漫画风格等不同侧面的研究，并阐释了三人在中国动画史上的地位。

 杨晓林，陕西宝鸡人，同济大学电影研究所所长、编剧，博士生导师。上海影视戏剧研究会副会长，中国电影文学学会剧作理论委员会秘书长，上海作协会员。主持全国艺术科学规划项目等课题10项，出版著作18部（专著7部，主编教材11部），著作获中国高校影视学会“学会奖”著作类一等奖。发表学术论文120多篇，多篇被人大复印资料《影视艺术》全文转载。编剧和担任剧本改编的有历史剧《大秦直道》和电影《先驱者》《生死诺言》《守护灵魂》《李白之梦断长安》《HURRY！HURRY！蛮大人》《梨花仙子追爱记》《洪泽湖》《毒殇》等。作品被选为广电总局庆祝建党90周年15部重点献礼片，获2012年上海文艺创作优秀单项成果奖等。
彭俊，湖北天门人，南京林业大学艺术设计学院教师，同济大学电影研究所特聘研究员，独立漫画人。主持江苏省高校哲学社会科学研究课题等2项，在《美术观察》《北京电影学院学报》等发表论文10多篇，合著著作2部，参编教材4部，动漫作品获2011年全国“推广普通话推行规范字”漫画大赛二等奖，2012年“时尚拒绝皮草”艺术设计大赛特别推荐奖，2014年江苏省“弘扬家庭美德”公益短片大赛二等奖，2015年全国科普漫画大赛一等奖。亲子漫画《砰砰与兜兜》获得广泛关注。
符攀婵，海南乐东人，华东师范大学电影学硕士毕业，现为海南省社会科学院助理研究员，合著著作1部，参编教材4部，在《海南师范大学学报》《海南日报》等刊物和媒体发表过多篇影视动画论文和评论。创作的剧本有《大学恰恰》，编排过舞台剧《傲慢与偏见》《唐璜》《半生缘》等。                                                               

 动画大师王树忱
章 生平介绍
节 成长阶段（1931—1948）
一、生于乱世
二、进入日本学校和第二国民高等学校学习
三、在东北大学和鲁艺学习
第二节 个创作期（1949—1966）
一、师从前辈大师：《谢谢小花猫》《小铁柱》《小猫钓鱼》的创作
二、执导《过猴山》，合导《木头姑娘》
三、政治短片创作：《壁画里的故事》《红色信号》《艳阳春》
四、导演《原形毕露》和《黄金梦》
五、没有“大写十三年”受批判
王树忱：新中国美术片的成长（1960）
第三节 “文革”十年（1967—1977）
牛棚和“五七”干校
导演《小号手》与《小石柱》
第四节 第二个创作期（1978—1991）
编导《哪吒闹海》
担任《咕咚来了》造型设计与《摔香炉》的美术设计
家居轶事、三剑客的友谊
编导《天书奇谭》
漫画与水墨画创作
《选美记》《独木桥》《山水情》的创作
《猴子下棋》《图兰朵》的创作
第二章 动画长片创作研究
节 《哪吒闹海》：入海擒恶龙
背景资料
改编：删繁就简，挪移冲突
主题：除暴安良与邪不胜正
叙事：单线结构与开放式结局
人物：侠义道德英雄与脸谱化的角色
美术：民族艺术集萃
音乐：编配极具民族特色
附1 王树忱自述：《哪吒闹海》的剧本改编和银幕体现
附2 王树忱严定宪徐景达：入海擒龙——摄制《哪吒闹海》的艺术小结
附3 严定宪自述：《哪吒闹海》的创作
第二节 《天书奇谭》：“福斯塔夫式背景”与《清明上河图》式人物图谱
背景资料
改编：对《平妖传》原创性的改写
主题：小农理想与民间信仰
叙事：复线叙述，塔式层递的结构
人物：《清明上河图》式的人物图谱
美术：工笔重彩的国画与装饰画风格
第三章 短片创作分类研究
节 宣教类：《红色信号》《大跃进万岁》《壁画里的故事》《艳阳春》《路边新事》《小号手》《小石柱》《木头姑娘》
第二节 童趣类：《夸口的青蛙》《野外的遭遇》《过猴山》《独木桥》《猴子下棋》《开店》
第三节 讽刺漫画类：《原形毕露》《黄金梦》《木头姑娘》《选美记》《慈禧坐火车》；
第四节 文人情怀类：传统动画的“异类”《山水情》
主旨：知音难觅，壮志未酬
制作：原幅拍摄与逐格拍摄的合成
音乐：琴声空灵，笛声悠扬
结语 国民动画家的价值与意义
一、寓教于乐：先天下之忧而忧的使命感
二、风格多样：不落窠臼的创新意识
三、继往开来：集传统艺术之大美而铸华章
参考文献
采访漫画家杜建国先生
动画大师阿达
章 生平介绍
节 成长阶段（1934—1953）
一、充满想象力的童年
二、进入苏州美专动画班学习
三、进入美影厂，开始个创作期（1953—1966）
第二节 “文革”十年（1967—1977）
第三节 辉煌十年，第二个创作期（1978—1987）
附：大家眼中的阿达
第二章 阿达动画创作分类研究
节 中国风作品：《小蝌蚪找妈妈》《哪吒闹海》《蝴蝶泉》
《小蝌蚪找妈妈》（1960，担任动画设计）
《哪吒闹海》（1979，合作导演）
《蝴蝶泉》（1983，与常光希合导）
第二节 现代新题材作品《画廊一夜》《三十六个字》《超级肥皂》《新装的门铃》
《画廊一夜》（1978，与林文肖合导）
《三十六个字》（1984，担任导演）
《超级肥皂》（1986，与马克宣合导）
《新装的门铃》（1986，与马克宣合导）
第三节 谚语改编作品《三个和尚》
《三个和尚》（1980，担任导演，阿达典型的代表作品）
结语 阿达与“中国学派”动画
一、“中国学派”动画
二、阿达与“中国学派”动画之不同
附录一 阿达参与创作的电影作品年表
附录二 阿达生前艺术创作的获奖情况
……
动画大师詹同                                                               

二人本可以同心协力斩尽妖魔，但由于闻太师身为腐朽统治集团代表的局限性，其与姜子牙的内在矛盾实际上又是不可调和的。故事发展到第四集，雉鸡精行刺纣王陷害姜子牙的诡计得逞，致使姜子牙意识到纣王的不可救药而归顺西岐，闻太师则受命西征，二人因此反目成仇，在战场上针锋相对。故事发展到这里出现重大转折，矛盾冲突的焦点也随之转换到愚忠的闻太师与代表正义力量的姜子牙之间，两条故事线索也形成合一关系。后两集中，闻太师率领殷商大军讨伐西岐，双方你来我往，斗智斗勇。先是闻太师击伤西岐主帅南宫将军，后武吉上阵打死闻太师的先锋，闻太师欲利用里应外合之计破城，不料外强中干的申公豹被姜子牙揭穿，姜子牙也因此被西岐拜为元帅，并封杨戬、雷震子为副帅，军心大振、实力大增，闻太师后铩羽而归。
令人唏嘘的是，战场上惨败的闻太师虽然被姜子牙放了一条生路，回到朝歌之后却连面见纣王请罪的机会都没有，终在妲己、费仲、尤浑的嘲讽与羞辱下拔剑自刎，故事就此戛然而止。这一幕与影片开头形成了鲜明的对照与呼应，集时，威严的闻太师在斗狮台与妲己、费仲、尤浑三人的次较量中获胜，尽显赤胆忠心。随着闻太师这个殷商起死回生的后希望被扑灭，叙事进程终首尾相连，形成一个封闭完整的结局。
李显杰认为：“因果式线性结构是经典的“情节结构’模式。其叙事功能在于，强化‘幻象真实’，使观众陷入对事件外部流程的关注而不知不觉地成为叙事操纵的捕获物。”也就是说，这种结构的影片依据叙述时间单线展开故事，使叙述进程与现实生活的实际流程保持着某种契合性，使故事遵循现实生活逻辑发展的一般要求，让故事发展就想生活本身那样符合内在逻辑地向前发展。从而促使观众产生较大程度上的“幻象认同”。