中职生入学教育读本（中等职业教育规划教材)

中职新生入学后，不少人会出现迷茫、厌学等心态，有的甚至出现逃课、旷课、违纪等现象。作者对这些问题研究分析后发现，新生出现这些问题，主要原因是入学后对新环境、新事物不适应造成的。本着更好地服务新生的态度，作者立足中职新生入学实际情况，从学校生活、创新创业、文明修身、校园文化、奖惩制度、心理健康、申请奖学金和安全教育等方面，系统讲解了中职新生入学后面临的问题。本教材具有以下特点：1.本教材内容贴近学生生活，讲解全面，实用性强。2.编写团队成员既包括学院领导、学生管理工作人员、系部教师，也包括参与学生服务、管理的一线人员，在教材编写过程中*可能地把学生遇到的问题提出来并进行分析和解决。3.本教材已经有成熟的讲义等资料，在实践教学中得到了学生的良好反馈。本教材适合作为中职新生入学的教材。

李艳，晋城技师学院副院长，高级教师，多年来从事德育、就业指导课程的教学。出版有《中职生道德修养读本》等教材。霍彩英，晋城技师学院学生处处长，高级讲师，主要从事德育教学。

第一章 入学篇 …………………………………………………………1
话题一 学院概况 …………………………………………… 1
话题二 主要系部介绍 ……………………………………… 3
话题三 入学教育安排 ……………………………………… 9
第二章 规范篇 …………………………………………………………16
话题一 学生行为规范 ………………………………………16
话题二 学生管理规定 ………………………………………20
话题三 学籍管理规定 ……………………………………… 46
第三章 生活篇 ………………………………………………………… 57
话题一 新生生活服务指南 …………………………………57
话题二 学生公寓管理 ……………………………………… 62
话题三 新生入学体检及医疗保险须知 …………………… 68
第四章 专题教育篇 …………………………………………………… 74
话题一 爱校教育 ……………………………………………74
话题二 国防教育 …………………………………………… 75
话题三 法制安全教育 ………………………………………88
话题四 专业教育 ……………………………………………94
话题五 生理健康教育 …………………………………… 126
话题六 心理健康教育 …………………………………… 139
话题七 文明礼仪教育 …………………………………… 144

我国的现代化建设迫切需要大量的受过良好职业教育、具有较高 职业素养的高、中、初级技能型人才。没有这样的一支劳动技术大军 作支撑，先进的技术、设备和科研成果就不能转化为现实的社会生 产力。 同学们满怀着成才的理想走到了一起，大家要团结、互助，努力 掌握一技之长，顺利地、高质量地就业。 本书是献给即将步入高技能人才行列的同学们的一份贴心礼物。 以晋城技师学院为样本，从学习生活和专题教育等方面帮助同学们顺 利度过新生入学适应期，更快地适应新环境，完成角色的转变，以便 更好地融入职业学校生活中去。 本书既可作为中职学校学生入学教育的指导教材，又可作为辅导 员、班主任、学生管理工作者等的参考书。 我们的建议是在第一学期由班主任指导学生完成本教材的学习任务。